我很棒_小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我很棒_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我，一個普通的女孩。在班里，我活潑開朗，成績比較優(yōu)異。同時我還擔任著班級學習委員的職務。

　　在今天下午的第二節(jié)課里，我們011中隊開展了依次優(yōu)秀班干評選活動。這次評選活動我獲得的票數(shù)是32票，當時，我心想：我一定要當一位負責、態(tài)度好的班干，讓全班同學都為我舉起小手。在放學時，我認為有一件事很值得讓我高興。你想知道是什么事嗎？又為什么會讓我高興呢？那就讓我來告訴你吧！

　　優(yōu)秀班干評選活動結束后，羅老師發(fā)了一張調查表給同學們做，還讓我和李曉兩位學習委員把一張統(tǒng)計表填完，明天早上交上去。我和李曉爽快地答應了。嘿嘿，這是老師交給我們的一個大任務，我一定要認認真真的完成，做一位負責的好班干。班上解散后，我和李曉就分工合作了起來。我一邊翻著卷子，一邊數(shù)著。莫慧敏也在一旁幫數(shù)著，于是我們三人合作，一個記A，一個記B，一個記C。幾分鐘后，我們數(shù)完了前幾題。可是，第五題的選擇多了兩位“新朋友”―E和F。后來，我把卷子分成三份，一人一份慢慢地數(shù)。數(shù)著數(shù)著，我突然想起我還沒換名言呢，于是我叫站在一旁的韋海丹幫我數(shù)，我先去換名言，要不然又忘記了。咦，這一件小事也要認真做哦！這才叫負責的班干。我把框描了一下，把字寫端正，弄得花花綠綠的。時間一分一秒地過去了，唉，總算設計完了。這時，吳君穎、謝華保都來幫忙了。我想了一個非常方便的辦法：一個同學念字母，一個同學畫“正”字記。我和韋海丹一組干了起來。天色已漸漸暗了，可我們還在爭分奪秒地干著。“嘿，關門了，快下來！”門衛(wèi)公公快“趕”我們走了，可我們還沒記完呢！我拿起粉筆匆匆忙忙地在黑板上寫了“請不要擦桌子”這幾個字，便急急忙忙地跑了。只留下教室一片“狼狽”樣！回到家，已經6點半了。呀！明天來學校的同學會不會擦桌子呢？我要早點去學校啊......

　　雖然今天留得很辛苦，但我依然感到高興，因為我認為我是一位負責的班干！

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