期末考試最后的沖刺作文「精選」

　　【例文一：沖刺期末考】

　　期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何做好期末復(fù)習(xí)，使學(xué)生考出最佳成績(jī)，是老師、學(xué)生和家長(zhǎng)憂慮的話題。那么，如何做好期末復(fù)習(xí)呢?有以下幾種復(fù)習(xí)方法：

　　一、歸類列表法

　　我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩(shī)進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。

　　二、過電影復(fù)習(xí)法

　　回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。

　　三、讀寫結(jié)合法

　　復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量!

　　四、查漏補(bǔ)缺法

　　在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　五、交叉復(fù)習(xí)法

　　當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。

　　六、多種方式復(fù)習(xí)法

　　長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對(duì)于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓學(xué)生看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。

　　總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

　　【例文二：全力以赴,沖刺期末考試】

　　時(shí)光如白駒過隙，匆匆而過，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,期末考試也一天天追近。面對(duì)期末考試，我們又應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?在這里，我給大家提出一些小建議，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助。

　　第一，目標(biāo)是我們奮斗的方向，在學(xué)習(xí)過程中，我們必須明確目標(biāo)，如年級(jí)排名，以此鞭策自己，努力為之奮斗。

　　第二，科學(xué)的復(fù)習(xí)是取勝的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)制定計(jì)劃，針對(duì)復(fù)習(xí)，對(duì)教材里的公式定義反復(fù)記憶理解，夯實(shí)基礎(chǔ)，適度地進(jìn)行對(duì)應(yīng)的解題訓(xùn)練。在完成以上兩點(diǎn)之后，如果仍有余力和時(shí)間，再去鉆研老師勾劃的重點(diǎn)和自己還未掌握的難點(diǎn)。其次，我們應(yīng)當(dāng)做到勞逸結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)的每分每秒，而不是抓住每分每秒去學(xué)習(xí)，不少同學(xué)每晚都挑燈夜讀到深夜，第二天卻精神不振，無法專心學(xué)習(xí)。這種苦學(xué)精神值得鼓勵(lì)，但做法不應(yīng)提倡，晚上做加法，白天做減法，沒能休息好不說，學(xué)習(xí)效率也不高。

　　第三，態(tài)度決定成敗。平和的態(tài)度是應(yīng)對(duì)考試的良策。考試六分靠實(shí)力，四分靠心理。一個(gè)人的心理調(diào)節(jié)成功與否，將極大地影響到考試成績(jī)。考試固然重要，但過度焦慮卻大可不必，而更應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待考試，做到強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，行動(dòng)起來吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!

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