別了，小學時光作文

時間：2021-08-06 14:20:12 小學生作文我要投稿

別了，小學時光作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的別了，小學時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別了，小學時光作文

別了，小學時光作文1

　　小學六年，既是一段美好的時光，更是一塊塊燦爛的拼圖，拼湊出一幅美好的人生畫卷。——題記

　　這天，我深深地凝望著那美麗的母校，遲遲不肯離去。聽著那爽朗的笑聲時，一種淡淡的憂傷不免用上心頭。望著這即將成為回憶的一切，我不禁陷入了沉思……

　　我從懵懂無知的孩子，在小學度過了這段意義非凡的時光，這一段時光如一串糖葫蘆，甜甜中帶著一絲酸意。在老師們的辛勤培養下，我懂得了做人的道理，學到了在小學階段應該掌握的各種知識，同時，我也在這段時光中逐漸成長，成長為一名意氣風發的少年。但時光的流瀉，總讓人無奈惋惜，我是多想緊緊抓住時間，停留在這一刻。可是卻“百川東到海，何時復西歸。“只能在淚眼朦朧中：”別了，我親愛的母校，更別了，我的小學時光。“

　　別了，我的小學時光。這里的一切都是那么不舍，這座溫馨的校園真是讓我不忍離別。這里的一切都是那么的熟悉：同學們的朗朗的讀書聲，悅耳的上課鈴，以及同學們的嬉笑聲，奏起一曲曲悠揚的樂曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞著，傾述著那奇妙的知識，譜寫成一律律優美的樂章。那些立在墻上，給予我們動力的名言警句，我們在球場上奔馳著，球在手上旋轉著，揮灑下既辛勤又快樂的汗水，創造出一個又一個喜悅的時刻。六年時光，恍若一場美夢，醒來時卻已成回憶，我渴望著能把這個美夢一直做下去，活在快樂的時光中，因為這段青澀而又美好的記憶，又怎能叫人忘懷。

　　別了，我的小學時光，也別了，我敬愛的老師們。您們將知識的陽光照耀著我們，照亮了我們的心田。您們為了我們付出了多少年華精力，辦公室里，您們不停地批改著同學們的作業，嘔心瀝血寫下一道道紅筆印，將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，這歌頌著您們高尚的情操，也獻上我對老師們的崇高敬意。

　　別了，我的小學時光。更別了，我親愛的同學們。感謝母校讓我們相聚，度過一段美好的時光，跟同學們在一起歡笑的時光，也是我在小學中最快樂的時刻。雖然，我們即將離別，但那一張張臉龐已經深深印在我的腦海里。畢業雖是一首離歌，但絕不是一首悲歌。愿你幸福，擁有燦爛的前程，也同時擁有美好的過去，以及我們這些一輩子的同學們。

　　我們將踏上新的旅途，雖然離別，但以后仍會再次重聚。別了，我的小學時光。這段意義非凡的記憶，這段記憶將化作一束光，指引著我人生路上前進的方向。

別了，小學時光作文2

　　小學的時光，總會在不經意間閃現在我的腦海。那五年間發生的事，曾讓我開懷大笑，也曾讓我心頭酸澀。如今，那些事，那些人，都已成為回憶，可一起經歷過的點點滴滴，仿佛就在昨天。

　　一年級，我們懵懂無知，是天真的“小可愛”；二年級，我們已經彼此了解，也曾在年級“臭名昭著”；三年級，我們畫風突變，從狂野到溫柔端莊再到搞笑幽默；四年級，我們在全新的老師配備中，穩步上升，不再墊底；五年級，大小活動，營造著畢業的氣氛，留言錄滿天飛，五年二班，真的要散了……

　　小學時光，值得回憶的，不只是那些令人難忘的大型主題活動，還有那四十九人一起跑，一起跳；一起哭，一起笑；一起瘋，一起鬧；一起努力，一起奮斗的時光。那時候，總覺得初中還太遠，能在一起的.時光還很長。所以，甚至有些厭煩彼此天天相見，口中總時不時地掛著“我不想見到你”這類的傻話，可真正分別那天，本應說的“終于不再見到你”卻成了沉默，也許是知道了這次的“再見”也許可能成為某些人的“再也不見”。

　　關于小學的回憶，也許是一群淘氣的孩子把溫柔的女老師氣得沒轍；也許是課任老師在走廊里與其他老師說“我最喜歡在二班上課”；也許是一群意氣風發的少年在足球場上揮汗如雨的拼搏奪冠；也許是公認的體育全能手在跑賽中腿傷復發而自責落淚；也許是笑聲不斷、風趣幽默的語文課；也許是永遠只有“馬鈴薯的沉浮”這一個話題的科學課……一切的一切，不論好壞，都是最最美好的回憶。

　　這五年最大的遺憾，就是二班四十九人沒有好好對彼此說一聲“再見”，來一個深情的擁抱；也沒有聽吳老師最后洪亮地喊一聲“20xx級二班，畢業了”！只是依然清晰地記得在五年二班的最后一個上午，有那么一塊寫著“吳老師，我們舍不得你”以及四十九人的名字的黑板，我記得當時好些人的眼眶都濕潤了。這就算是畢業禮物了吧！

　　小學畢業時，沒有煽情、沒有眼淚，只有一張畢業照，以及留給歲月慢慢回味的那四十九張空桌子和一間空蕩蕩的大教室。

　　五年的時光太長，而留下的回憶又太少，匆忙得連一句“再見”都沒有，那些沒來得及說的話、做的事，都留在了時光的縫隙中，成了永久的遺憾，不知現在補上一句“再見”是否還來得及？

別了，小學時光作文3

　　一晃六年時間匆匆而過，我們在一起的時間只剩下了短短的一個月。突然回憶起以前做過的囧事，真是數不勝數。一群六年級學生即將說再見，還真是有些不舍啊！

　　當年，我遇到了老臧，那個時候朋友們都不和我玩，膽小的我不敢說話，就連上課回答問題我都不敢舉手。媽媽就教導我說，這樣可不行，要鼓起勇氣來。聽了媽媽的話，終于有一天，我振作了起來，正好老臧放學，我碰到了她，沒多久我們就成為了好朋友。我和臧媛媛是很多年的好朋友了，我們每天一起上下學，一起聊話題，有時候還一起聽歌。有一天，班里的新同學艾詩萌也走這邊了，我們就成為了好朋友，就這樣老艾也加入了團隊。艾詩萌的綽號是“艾大嬸”，我是“隔壁老王”，臧媛媛就是臧磨嘰。

　　有一次，六一兒童節排練節目的一天，正在排結尾的姿勢的時候，劉老師問我能不能把腳舉到頭頂上。陳宇涵立刻示范給我看，我試了試。突然！我一沒站穩摔了個大跟斗，老師和同學們紛紛哈哈大笑，我也不好意思的站了起來。

　　教我們的英語老師是陳老師，陳老師瘦瘦的長得很漂亮，她有一個可愛的孩子。她對我們挺嚴厲的，但是在課外我們是"goodfriend"，她的孩子也深得我們班同學的喜愛，我們常說我們班有一群“慈母”。陳老師她非常愛笑，看起來十分年輕，教學質量與數學老師和語文老師更是不相上下。接著是語文老師了。語文老師以前是王老師，后來因為王老師的小寶寶要出生了，王老師才沒教我們了。王老師每次在一些不放假的節日里總會抽出幾節語文課給我們舉辦活動，比如說端午節包粽子、圣誕節做水果沙拉……十分有趣。

　　現在的語文老師，人送外號“牛皮大王”的語文老師陳主任，他是全校最風趣的老師了，所以就有了這個外號。他執著于寫作，但是他的作文水平很高，自稱“孤言子”。雖然上課總是講一些課外知識，但是我們的語文成績卻在提高，真是不知道為什么。陳主任教我們這一年我記得最清楚的一件事就是，在一次上語文課的時候，我的手表突然響了起來，陳主任順手關上書，撅著腰快步走過來說了一句：“你好牛皮喲！”全班都被逗笑了。

　　就在某天，如彭涵宇說的“夢，結束了”，屬于我們美好的夢就要結束了。我們這些大哥哥大姐姐，已經到了離開的時候，是時候與大家說再見了。別了，小學時光。

別了，小學時光作文4

　　六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中回響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那么的鮮艷，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神圣的象征，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。

　　可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神圣的團徽，我們將肩負起更重大的責任。

　　還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您并沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此后的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。

　　可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。

　　還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這里相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收獲了真摯的友誼。

　　可如今就要離開你們了，伙伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。

　　歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中打開，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學校園里，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”

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