蝸牛小學生作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的蝸牛小學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛小學生作文 篇1

　　今天，周老師手里拿著一個神秘的盒子走進了教室。同學們都好奇地盯著盒子，老師看出了我們的心思，笑著把盒子打開了，原來里面是一只小蝸牛。

　　這只蝸牛真可愛。它的外殼是圓錐形的，有點像一個大海螺。頭部長著兩對觸角，更有趣的是眼睛長在觸角上，我用手摸摸它的皮膚，軟軟的、涼涼的，可好玩了。我們都非常喜歡這只小蝸牛，給它起 了個名字叫“小蝸”

　　為了更家了解“小蝸”我回家查了資料，從資料中我還知道它喜歡吃菜葉和桔子，它還有很強的生存力，對冷、熱、干旱都有很強的忍耐性。蝸牛不喜陽光，它走過的地方總會出現一層粘膜。

　　現在我對“小蝸”有了一些了解，我希望在我的照顧下，我們班的“小蝸”生活得越來越快樂！

蝸牛小學生作文 篇2

　　今天，我又來觀察院子里的蝸牛了。它們已經慢慢長大，上次見它們的時候，還只有小手指那么大呢！現在有中指那么大了。

　　我想看看它們的速度有沒有提高，于是進行了一場爬行賽。我觀察了很久，感覺它們的速度并沒有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來，我不耐煩了，把沒吃完的丟了，它們只好繼續爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來。

　　終于，功夫不負有心人，我找到我的記錄本 還 發現了上次記錄下來的速度，這個觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去，回過頭來看上次的速度。呦！奇了怪了，速度沒有一點長進，反而變慢了！這真了不得呀！

　　從這次觀察中，我知道蝸牛長大并不代表它的速度會變快。這多有趣呀！只有我們留心觀察，那么你會知道更多的知識！

蝸牛小學生作文 篇3

　　我家養了兩只蝸牛，這些蝸牛可愛極了。它們背上的大硬殼像房子一樣，蝸牛爬到哪兒，就把房子馱到哪兒。不管是刮風還是下雨，它從來不用發愁，只要把頭一縮，就平安無事了。蝸牛的腦袋上有四只觸角，上面兩根長，下面兩根短，在兩根長觸角尖上還長著兩個小黑點，這就是它的眼睛。

　　我不僅精心照料喂養它，還常常給它洗澡呢！我先打來一盆清水，把它放在水里泡上一會兒，然后用手把它肚子上的臟東西洗掉，洗澡時它還會吸住你的手指。洗得痛快了，它就會伸出長長的觸角在水中晃來晃去，好像在跳舞。有時它的身上還會分泌許多黏液，特別細膩光滑。經過我的細心喂養，不久大蝸牛就下了許多黃豆大小的蛋，我可高興了！于是我把蛋放在溫度大約20C的地方，過了五六天，亮晶晶像小透明扣一般的小蝸牛就不約而同地脫殼而出，慢騰騰地爬來爬去，真招人喜愛。

　　如果你有興趣，就來我家看看這幾只可愛的蝸牛吧！

蝸牛小學生作文 篇4

　　我有一只小蝸牛，它的名字叫安安。安安雖然毫不起眼，但我很喜歡它。

　　安安的殼是透明的，沒有花紋，看起來像一座小房子。它也不嫌累，走到哪都背著它的“小房子”呢。它的身體軟軟的、小小的，爬在手上冰冰涼涼，還有點癢呢。都說蝸牛爬得慢，可我的安安爬得可快了，只見它的腹足快速地往前移動，“小房子”也跟著拼命往前跑，在它爬過的地方留下一長串濕濕的、黏黏的液體。安安可真不講衛生。

　　安安是個小懶蟲，平時它總是躲在它的“小房子”里，任憑我怎么喊它都不出來。不過我自有妙招讓它快點醒來，只要把它放到水里，它很快就把頭伸出來了，我連忙把它從水里撈起來。安安有兩對觸角，一對長，一對短。我一碰，它就馬上把觸角縮回去了，要過好一會兒才慢慢伸出來。

　　安安吃食很挑剔，只吃嫩葉，不吃枯葉。在這枯葉亂舞的秋天里，我哪里找得到嫩葉呀？我只好找來一片菜葉喂它，沒想到它大口大口地吃起來。可是它的嘴太小了，忙不迭地吃了半天，才將一小片菜葉的一個角吃成透明的小薄片。真不知道要多久才會把一片菜葉吃完呢！我想把它拉回飼養盒，可它就像被強力膠粘住了一樣，賴在菜葉上不走。我只好把菜葉也放回飼養盒，讓它在里面安安穩穩地吃。

　　安安喜歡陰暗潮濕的環境，不喜歡明亮溫暖的地方。有一次，我把它放在陽光下，它馬上就爬走了，還抬起頭來，眼睛對著我，像是在說：“真是的，明明知道我怕光，還讓我受苦，真討厭！”我趕緊賠笑臉，一邊撫摸著它的殼一邊說：“對不起，以后再也不這樣了。”

　　這就是我的安安，一個不起眼的安安，一個小小的安安。你們認為它可愛嗎？

蝸牛小學生作文 篇5

　　提起蝸牛，大家也許都很熟悉吧！它很小，很不起眼，但你仔細觀察就會發現它有很多有趣的地方。

　　我用放大鏡觀察蝸牛，發現了我平常沒有發現的東西。我依次觀察蝸牛的頭部、腹部和尾部，觀察頭部的眼睛、觸角和嘴，知道蝸牛身體分成：眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。

　　蝸牛的背上 為什么有一個殼呢？所以我對蝸牛的殼進行了觀察。我發現蝸牛殼就像田螺殼一樣，上面的螺線旋了三圈，通過我仔細觀察又發現，蝸牛殼上的螺線是順時針方向展開的。所以，我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上背著一個殼，就像背著自己的家。蝸牛就住在這個家里。

　　蝸牛爬過的地方，會留下一條閃亮的“線”。這是怎么回事呢？我用手在一只蝸牛爬過的痕跡上摸一摸，粘粘的，原來這是蝸牛分泌的粘液。同時，我又在想一個問題：蝸牛分泌的粘液對它的爬行有什么用呢？于是我開始了實驗。把蝸牛放在一堵立著的玻璃上，它卻沒有掉下來，我把它放在一根線繩上，它還是沒有掉下來。于是我得出結論：蝸牛分泌的粘液可把身體粘住，是不會掉下去的。

　　蝸牛吃什么呢？我把盤子邊上放上了幾種蔬菜，還有蘋果、樹葉、小蟲、花瓣，把蝸牛放在中間，看看它往哪走，它先走到每種食物面前聞了聞，走向了蔬菜，咬了幾口，過了一會兒走向蘋果，咬了幾口，最后，走向樹葉，又咬了幾口，吃完后高興的爬出了盤子。所以我又認為蝸牛喜歡吃蔬菜，蘋果，樹葉。

　　蝸牛在天氣熱、潮濕，冷的情況下都會怎樣呢？剛好這一天天氣比較熱，我把蝸牛放到了室外，可它頭也不伸，好像還在睡覺。我想：它一定會更喜歡冷一些吧。過了一段時間，天氣冷了，我又把它放到外面來，可它還是不出來，好像還在睡覺。我想：它真的那么貪睡嗎？這天剛好下了小雨，地面比較潮濕，我再次把蝸牛放到外面，啊！它終于探出頭來了，好像在對我微笑和說話呢！

　　通過幾次仔細觀察，發現蝸牛這動物挺好玩的，真是太有趣了。從中我也明白了一個道理：做任何一件事情只要你去用心觀察，就會發現你想不到的事情和樂趣。

蝸牛小學生作文 篇6

　　今天我看了電影《極速蝸牛》可有意思了，開始就是一只普通的蝸牛，慢騰騰的，他不小心跑到了賽車場，進入了賽車的里面，然后他不小心喝了賽車的一種極速燃料，它變成了一種速度非常超級快的蝸牛，他有一個夢想就是參加賽車比賽，他真的參加比賽了，比賽過程很刺激也很曲折，但最后一個小小的蝸牛贏得了那些超級賽車，那個蝸牛太厲害了。

　　里面有一句話我非常喜歡-----夢想再大也不怕大，夢想在小也不怕小，在小的夢想也是大的。人只要有夢想在小也可以成為一個偉大的夢想。

蝸牛小學生作文 篇7

　　我是只蝸牛，叫葉子，我生活在百花小學的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩，我很快樂呢！不過，我們也有煩惱，對人類來說是有趣又好玩的煩惱。

　　天，我們蝸牛家族的老教授找我們開會。“今天，我來找你們干什么你們知道嗎？肯定不知道吧？我呀，需要去蝸牛政府交報告單呢……”老教授最嘮叨了，我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來，搶著說：“教授，我們早就知道了！”

　　NO.1:好壞分辨

　　“人類踩死了我最好的朋友！”只蝸牛難過的說。大家豎起耳朵認真地聽著。“我，我的，我的媽媽，就是被人類扔進水里淹死了！”只蝸牛抽泣著。“有次，天空灰蒙蒙的，路上全是汽車，害得我生病了！”“有次，我過馬路的時候，差點就被壓扁了！”“上次，我吃飯的時候，那個菜葉聞起來臭臭的，全是農藥味！不好吃！”好了安靜下，”老教授打斷了我們的議論。其實，并不是所有的人類都是很壞。上次，我被群男孩丟到水里，幸好，有位小姑娘把我從水里救了出來，還 和我說：‘下次要小心噢！我去上課了拜拜！’那個小姑娘真好！”老教授呆呆地望著天空。“你是不是喜歡那個女孩了，不喜歡我了！”教授的太太噘著嘴巴問他。“嗯—”老教授說不出話了。

　　NO.2辯論結果

　　“這個世上好人很多，壞人也很多，我希望大家不要做蝸牛大壞蛋！”這是老教授的格言。“教授去哪兒了？”我妹妹調皮地問教授太太。“噢，他去蝸牛政府交報告單了。”教授太太若有所思說到。

　　我們蝸牛的煩惱還 有很多，好心的人們，能不能幫幫我們呢？

蝸牛小學生作文 篇8

　　一個星期前的一天，我在廣場通往車庫的一面墻壁上發現了一只蝸牛，我把它放在一個澆了點水的`透明盒子里，天天看它東爬西爬。

　　我抓的蝸牛很大，殼子就像一個玩具賽車的車輪，長相也十分奇怪，有一對柄眼，柄眼下面還有一對較短的“柄眼”(我也不知道那是什么，只是感覺與柄眼長得很像)；蝸牛嘴呈橫H型。

　　蝸牛屬于軟體動物，是靠肌肉伸縮的方式爬行，速度很慢，究竟有多慢？我用時鐘和尺子測量了一下，發現它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。

　　蝸牛殼子里有一個“板子”一動、一動、一動……我想這兒應該就是蝸牛的心臟了。天涼的時候蝸牛的皮膚上還會起“雞皮疙瘩”，盛夏的時候就不會有這種現象。蝸牛有極強的伸縮性，我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米，達到原來的兩倍甚至更多……

　　蝸牛能潛水。第一招：縮起殼，聽天由命了；第二招(適合淺水)：亂爬行，有時候為認清東南西北伸出眼來探查，但眼睛又怕水，于是就把眼睛一伸一伸……達到終點。

　　蝸牛伸的過程是：先伸出一點肉，肉里再伸出肉，伸出來的肉越來越多，形成身子，然后從凸出來的地方擠出柄眼。至于縮嘛，就不說了，就是剛才的倒回嘛！

　　蝸牛在一閃一閃的光下有反應，它們會像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術”催眠了兩只蝸牛。

　　蝸牛真有趣，我愛靜靜地觀察它們！

蝸牛小學生作文 篇9

　　我很小的時候在我家樓下的花壇邊玩耍，經常看到伏在草上、泥土上的蝸牛，它似乎一動不動地粘在那里，我觀察了好一會兒，它才移動了一點。我找來一根小木棒，輕輕地觸了一下蝸牛的頭，它的頭就立刻縮了過去，我再觸它一下，整個蝸牛的身體就縮進殼里了，隨之，這個蝸牛就掉在了地上，我很好奇，就把它捉過來觀察。

　　首先，我把蝸牛放在一個泡沫盤上，然后再在一個透明的杯子里放一些沙子，再弄來一些潮濕的泥土蓋在沙子上，再弄來一些掉落的枝葉和菜葉放在泥土上，這樣就形成了蝸牛生活的環境。我把蝸牛放進杯子里，認真地觀察起來。這時，我發現蝸牛有四只眼睛！另外還有一張口和一個殼。我跑去問媽媽，媽媽說：“我的小傻瓜，蝸牛長的是兩只眼睛四個觸角的，它的眼睛長在觸角上，你說的其中兩個是它的短觸角。”我聽了媽媽的話，才知道蝸牛原來是和人一樣長兩只眼睛的。第二天，我發現樹葉完好無損，菜葉被吃出了一個個小洞洞，原來蝸牛喜歡吃的食物中也包括菜葉。

　　一天，我發現蝸牛沒有探出腦袋來看我，反而蜷縮在殼里一動不動，我估計它睡著了，我想把它弄醒，于是我又做了個實驗。我端來半杯水，把蝸牛扔到水里并開始計時。大約過了三分鐘，我發現蝸牛慢悠悠地探出腦袋來了，又過了一分鐘，它移動到了杯子內壁開始往上爬，很快地，它爬出了水面，總共用了八分鐘。

　　由此，我得出了結論，蝸牛能在水里憋氣八分鐘，比人還厲害呢！

蝸牛小學生作文 篇10

　　天，陰沉沉的，淅淅瀝瀝下著小雨。坐在窗前的我，呆呆地望著窗外，不知該干什么。

　　反正閑著也是閑著，不如出去走走，放松一下那被書壓迫已久的心情。撐著傘獨自一人走在屋后的一條小路上。忽然，一個個拖著尾巴地東西映入我的眼簾。仔細一看，原來是一些小蝸牛。奇怪，為什么以前沒見過呢?難道是因為天氣太悶，又下著小雨，它們也從自己的殼中鉆出來透透氣。

　　我不覺得停下腳步，俯身探望著這些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答時間過了許久，可這些小東西卻只行了那么一點兒路程，還沒我的腳長。唉，世上怎么會有如此慢的速度。不過，這也許對于它們來說，已經是最快的速度了。這也難怪，這么小的體形，連腳都看不出在哪，怎么走得快。不過，最讓我感興趣的并不是它們的這種慢生活，而是它后面那一條長長的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠，變得越長。我看，魔術大師劉謙也不是它的對手。出于好奇心，我不忍用手摸了一下它的尾巴，不覺似乎有點粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的眼睛，立刻收了回去。看來它也有觸覺，而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位，感覺軟軟的、濕濕的，又有點兒粘粘的。像是五味雜陳。

　　一只小小的蝸牛，也帶給我放松，快樂。看來，世界上不是缺少快樂，而是缺少發現快樂的人。