煩惱小學(xué)生作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的煩惱小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
在暑假里，我補了英語和數(shù)學(xué)兩門科目，英語每天都要補，數(shù)學(xué)隔一天補一天。
早上，我6：30分就起床了，然后刷牙、洗臉、梳頭，大雞7：00鐘左右就出門了，在路上隨便買了些食物便打車去補課了。
到了那里先補的是英語，首先得要讀會兒英語，等人到齊以后，便開始上課了。在課上，有不會的單詞得要先找出來，再跟著老題讀，并把中文意思記下來，如果太難的話，還要把音標也給記下來。
英語9：20結(jié)束，結(jié)束以后還得去大廳排隊，等老師把我們帶去精靈補課。
上數(shù)學(xué)課時，那些數(shù)學(xué)題都很難，我們就先聽老師講一遍題目的意思再做，做好后老師會把我們的作業(yè)再批改一下，并對一下答案，再接著做下一題。
就這樣，等到11：30的時候，我們就放學(xué)了。下午我便再做暑假作業(yè)和英語老師布置的英語作業(yè)。真的是連玩的時間都沒有了。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，我們的煩惱與快樂也隨之增長。這些煩惱與快樂都來自生活，來自同學(xué)、朋友的交往……
春光爛漫，心里卻絲絲憂郁交纏，沒有關(guān)系，這些煩惱都可以用一個詞語來解決，那就是——微笑。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當然開懷大笑和嚎啕大哭都是生命的自然悸動，然而當我們遇到煩惱時千萬不要將微笑遺忘。
雖然煩惱把我們昔日的歡笑與純真都趕得不見蹤影了，但是我們?nèi)匀豢梢园阉鼈冋一貋怼２皇怯袀�電視劇里面的女主角“成曉詩”說過嗎：只要笑一笑，沒什么事情過不了。”
就算以后成長的路上還會有許多的煩惱，但我依然會堅持我的信念，那就是以微笑面對所以的挫折與失敗。
微笑是世界上最美好的表情，它可以化解所有的不和，使人們都能美好，快樂的生活。
如果人人都可以用微笑來對待所有的事情，那么，世界上也就沒有煩惱了 。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
我是一條小書蟲兒，也交了幾個書友。我經(jīng)常向書友借書或者借給書友一些書。可最近，我不太喜歡借書給書友了。這是為什么呢？
我有一個書友叫小駱。他經(jīng)常向我借書，有一次，我借他一本《查理九世》，過了幾天，我讓他還，可他小聲說：“丟了。”盡管很小聲，還是像一聲響雷，打得我呆若木雞。“什么？！丟了！？”我驚得說不出話來，這就像你得到了一個夢寐以求的東西，一轉(zhuǎn)眼卻人間蒸發(fā)！這本書可是我一再央求媽媽才好不容易給我買的，可是，現(xiàn)在居然丟了！啊！小駱看到我吃驚的樣子，小聲的問：“那，要不要賠？”看他一副書再也找不回來了，你愛咋咋地的樣子，我忍住淚水：“不用……”卻又忍不住咬牙切齒，旁邊的一位同學(xué)看到我的樣子，對我說：“不就一本書嘛？這么夸張……”我直接瞪了他一眼，氣鼓鼓的走了。
之后，我就像得了借書恐懼癥，我的書友向我借書時，我總是不斷的叮囑：“你要把書保管好哦，千萬保管好哦！你確定能保管好嗎？”有些書友看我這個樣子，直朝我翻白眼，這也讓我不好受……
唉！書蟲的煩惱，有誰能懂啊？
煩惱小學(xué)生作文 篇4
進入青春，進入了成長的高峰，也一并進入了煩惱。
成長有許多煩惱：成績不好，臉上長痘痘呀，休息時間少呀等等。
有一點非常奇怪，我好像都沒有這些煩惱，不知是為什么，當別人整天杞人憂天的時候，我都在笑，那種真誠的笑——考試前，我在笑；體育測試時，我在笑；作業(yè)多時，我在笑……說不定300年前是 我的祖先創(chuàng)造了笑。
其實，我“所謂”的煩惱也不少呢！有人說我個子矮，我就說：“個子矮乘公汽可以免費！”；有人說我太瘦，我告訴自己：“瘦是一種骨感美，有層次感；”有人說我臉部表情僵硬，總在笑，我還是 笑道：“笑是長壽的'秘訣！”；還說……
也許你聽完了會哈哈大笑，但別忘了，成長在繼續(xù)，要博得的不只是這輕松一笑，要笑得長久、真誠才好。
哼，青春，怕什么！
煩惱小學(xué)生作文 篇5
在成長中，我們肯定會遇到數(shù)不盡的煩心事兒，但是，既來之，則安之。下面這個真實的故事就真正體現(xiàn)了我煩惱。
“你看你，別人家的××，成績都比你好，還那努力刻苦地學(xué)習(xí)，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動用她的治理“兩件寶”——
NO1夸少
“語文第一單元復(fù)習(xí)資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的復(fù)習(xí)資料后，看看了時鐘，發(fā)現(xiàn)時間到了，就“啪”地關(guān)燈，并像彈簧一樣跳起來一邊大聲說:“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見了蹙著眉說：“哈，你沒讀夠時間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門兒都沒有！重新讀過！”說手便揚手要打我的趨勢。我被嚇了，只好無奈地重新讀過。還好多讀書對即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會被無底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……
NO2夸短
步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個半死。那真是“感覺自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來的暑假作業(yè)是不是一小時四十五分鐘才能拿下來？但是，在我費勁做完后還“竹籃打水一場空”，被老媽說我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話我無話可說，但那八十來分鐘的時間也太短了吧！還好我沒受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨啊！
“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時候能到頭哇，但還是那句老話“既來之，則安之”。話又說回來，媽媽這“兩寶”對我學(xué)習(xí)確實有很大幫助，不過長期用它們，我就會受不了！
煩惱小學(xué)生作文 篇6
我是個無憂無慮的女孩，說我煩惱真難讓人相信。誰叫我長得這么瘦小，比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點兒”,我很不喜歡，煩惱也就來了。
我和爸爸、媽媽以及他們的同事一起去歡樂谷玩。我一入園，就看到自己喜歡的“ 旋轉(zhuǎn)木馬”,立馬拉著媽媽去排隊。“哇塞！好長的隊伍喲！”好不容易輪到我，就在這個檔口，卻被工作人員攔住：“1.2 米以下兒童不準入內(nèi)！”
我又看到“ 歡樂對對碰”,提示牌上只寫著：六歲以下兒童不得入內(nèi)。這回總可以玩了吧，不料又被工作人員攔下。我已七歲了，攔我干嗎？工作人員指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有點小小的沮喪。總算有“螞蟻王國”可以玩的項目，我立馬向那兒奔去。“螞蟻王國”的游樂項目真多，讓人眼花繚亂，刺激程度一點也不遜色，迷你漂流、歡樂飛艇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳跳蛙等，都是按比例縮小的成人游樂項目。
我正要上前去排隊，吵吵鬧鬧的，氣氛一點都不和諧。原來盡是三、四歲的小朋友，甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個小學(xué)生，并不想與他們?yōu)槲椋裁匆矝]玩就走了。
我?guī)еz憾回了家，唉，這都是個子矮小惹的禍！
煩惱小學(xué)生作文 篇7
成長是一個過程，我們從嬰兒長成幼兒，從幼兒長成少年，時間在流逝，年齡卻在增長，見聞在增多，只是不斷的豐富，各種酸甜苦辣的感受也越來越多。總之，成長的過程是一個需要陽光雨露滋潤的 過程，是一個需要挫折艱辛考驗的過程，真?zhèn)�過程復(fù)雜的我們無法說清。這復(fù)雜的過程常常充滿矛盾。比如，我們渴望快樂，但煩惱卻偏偏擠來；比如，我們需要去大自然探險，但爸爸媽媽的勸告及時 傳來；又比如，我們厭煩考試，但老師總是通過頻繁的考試和考試后的排榜方法刺激我們……成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。
這煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自于同學(xué)的交往……但是，有煩 惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。
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