秋景小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-18 13:58:30 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的秋景小學(xué)作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的秋景小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的秋景小學(xué)作文6篇

秋景小學(xué)作文篇1

　　星期五下午，我們第二小組去世茂練習(xí)廣播體操，練完之后，我們就一起去江邊看風(fēng)景，觀潮了。

　　這一路上，我看見了路邊有一些不知名的小花，有白色的、紅色的、粉色的、紫色的、黃色等等。路邊還有一些小草，有的吐出綠色的小芽?jī)海〔萦械氖蔷G油油的，還有的枯黃了，把手一放上去，就會(huì)被扎的很痛。

　　到了江堤邊，我看到樹葉飄落在草地上，有的葉子已經(jīng)黃了，有的葉子是紅的，還有的葉子紅黃相間，看上去像是被鋪了一層彩色的地毯。杭州的市花是桂花，市樹銀杏樹上也已經(jīng)有人在打銀杏果了，好一片快樂(lè)豐收的景色啊！

　　潮水還沒(méi)有來(lái)，大家在草坪上，有的在草地上打滾，有的在嬉戲，大家玩的開心極了！我和張碩的妹妹小墨墨一起玩，玩得可快活了呢！

　　不知不覺(jué)中，潮水已經(jīng)來(lái)了，因?yàn)槲覀兟犚娏艘魂嚜q如山崩地裂的響聲了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，很快的向我們移來(lái)。我們起初還想和潮水賽跑的，潮水在涌，我們?cè)谂埽墒菦](méi)有一個(gè)人追得上，結(jié)果個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁。

　　啊！江邊的秋景真美啊！

秋景小學(xué)作文篇2

　　秋天就像一幅五彩繽紛的圖畫，你知道為什么嗎?那就讓我?guī)е阕哌M(jìn)秋天的大門吧!

　　秋天的天空格外的藍(lán)，就像一條美麗的藍(lán)綢子。團(tuán)團(tuán)白云就像剛剛彈好的棉花一樣，慢慢的漂浮著。一群大雁向南方飛去，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，依依不舍地告別了北方。

　　果園里來(lái)了幾個(gè)小同學(xué)，看見一位阿姨正在摘蘋果，大家就決定幫阿姨一起摘蘋果。小麗說(shuō)：“咱們來(lái)一次摘蘋果比賽吧!看看誰(shuí)摘得多，誰(shuí)就是獲勝者。”大家馬上就熱火朝天地摘了起來(lái)，一會(huì)兒就摘了好幾筐。那邊的小雪撿了一片美麗的楓葉，說(shuō)：“你們看這片楓葉多紅啊!”遠(yuǎn)處的小強(qiáng)也跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們看我撿的這片銀杏葉多像一把小扇子啊!”秋天的果園真是一片豐收的景象。

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛這美麗的季節(jié)。

秋景小學(xué)作文篇3

　　秋天是個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，它給人們帶來(lái)美的享受，帶來(lái)豐收的喜悅，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。

　　秋天是美的季節(jié)，正如杜牧在《山行》中所寫：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”在秋天，美無(wú)處不在。田野里，莊稼成熟了，沉甸甸的稻穗點(diǎn)頭微笑，金黃的麥田微微泛起波浪。樹林里，金黃的樹葉飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶翩翩起舞。楓葉簡(jiǎn)直紅得像火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，十分美麗！桂花開出了朵朵金黃的小花，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉！果園里，蘋果害羞地露出了臉，金黃的梨、黃澄澄的橘子掛滿枝頭，看上去十分誘人！

　　秋天不僅帶來(lái)美景，還帶來(lái)了快樂(lè)。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，大街上充滿了水果的香甜。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空猶如一塊一塵不染的藍(lán)玻璃，美麗至極！

　　秋天帶來(lái)了無(wú)盡的美麗，也帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，我愛秋天！

秋景小學(xué)作文篇4

　　深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？

　　我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！

秋景小學(xué)作文篇5

　　我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，我喜歡柳綠花紅的夏天，我喜歡皚皚白的雪的冬天，但我更喜歡熱情奔放的，充滿收獲秋天。

　　秋天到了，天氣變涼了。高高的天上有一朵朵潔白的白云，像一串串棉花糖。空中有一群大雁向南飛去。遠(yuǎn)處有一條小河，小河旁有一片楓樹林和一片松樹林，一片片楓葉像一朵紅云而松葉還是那么翠綠。近處是一片金黃色的稻田，稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果園里，瓜果飄香，有黃澄澄的梨；紅彤彤的'蘋果；紫紅的葡萄和橙紅色的柿子，水分充足；顏色鮮艷。

　　秋季的美麗畫卷真是美不勝收、果實(shí)累累……我愛秋天美麗的景色！

秋景小學(xué)作文篇6

　　令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起，秋卻匆匆地趕來(lái)了。

　　日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征，在那涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)之前，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得秋已經(jīng)到來(lái)。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無(wú)不收縮起自己的枝葉，就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了，而柳樹和松樹寧愿讓枝葉變得又脆又硬，失卻了往日的生機(jī)，也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。

　　終于，在盼望中，秋風(fēng)珊珊來(lái)遲。它或許在一場(chǎng)平常小雨后，或許在一個(gè)金黃的夕陽(yáng)之后，或許在一地金黃落葉之后，才意識(shí)到秋的逼近。

　　它剛來(lái)的時(shí)候，并不急著掃盡僅剩的枝葉，而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場(chǎng)雨過(guò)后，空氣仿佛都打了個(gè)激靈，令人煩燥的悶氣搖身一變，充滿了瑟瑟的涼意。

　　農(nóng)田像是早早聽見了秋的呼喚，一大片一大片的金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。那滿樹的果實(shí)也爭(zhēng)先炫耀著成熟的色彩，農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水，享受一下豐收的喜悅。

　　我獨(dú)愛秋，無(wú)論它是秋風(fēng)蕭瑟，還是秋高氣爽。

　　有人說(shuō)，秋風(fēng)是冷酷的，它掠走了無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉。可在我看來(lái)，它是純粹的，不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉沒(méi)有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，離別就是離別。

　　秋天的云高高在上，那一抹悠悠飄動(dòng)的云，便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。

　　秋天的涼爽是我最喜愛的，然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無(wú)情地來(lái)了，秋的離別不帶任何的眷戀，走的爽快而又匆匆。

　　畫家們能畫出春之綠、冬之白，卻畫不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上，有許多事物是畫筆所無(wú)法為之著色的。

　　因?yàn)檫@就是獨(dú)一無(wú)二的秋呀！

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