開學感想小學作文

時間：2021-07-15 20:18:03 小學生作文我要投稿

有關開學感想小學作文合集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的開學感想小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關開學感想小學作文合集5篇

開學感想小學作文篇1

　　清晨的空氣里彌漫著清新濕潤的味道，放眼望去大地一片碧藍色與虛無的天際遙相呼應。大樹的葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，在晨光的照耀下亮晶晶的，美麗極了。

　　告別第一年的小學生活，我們的教室也從一樓搬到二樓，想象著明年三樓，后年四樓，心里憧憬又期待……我愿意此刻開始努力，到達知識的巔峰，像一顆小小的晨露一樣，用自己的微薄之力，去滋潤世界。

　　心情澎湃的看著國旗徐徐升起，我瞅了一眼胸前鮮艷的紅領巾，是該努力了。“要做清晨最美的露珠”。我暗暗攥緊了拳頭!

開學感想小學作文篇2

　　開學第一周，我感到上學很有意思。我們上課的時候表現好老師會給我們獎勵sticker，今天老師還說我拼音寫的好，還表揚我不但“人長得漂亮字寫的也漂亮”（臉紅），我覺得很開心；我們午睡的時候老師會給我們講故事，老師還在下課的時候抱抱我們，我覺得老師很愛我們；我還第一次上了微機課，趁老師不注意的時候在電腦一通亂敲，我覺得很新鮮；我還可以在下課的時候和8班的毛毛，月月一起玩，她們是我幼兒園時的好朋友，我覺得很快樂；我還認識了很愛我們的張老師、周老師、賀老師、楊老師、還有外教洋老師，還有其他老師。

　　我愛我的小學，我愛我的老師，我愛我們班的小朋友，希望你們也能喜歡我。

開學感想小學作文篇3

　　8月27日是我難忘的一天，因為這一天是開學的好日子。我懷著無比激動的心情來到了我夢寐以求的北京市第十九中學，參加了兩天的入學教育。下面我就來說一說我的感受。

　　我的感受是：這里環境優美，新同學們互相幫助，更有知識淵博的老師給我們教書授課，傳授新知識。在8月26日和8月27日這兩天，老師給我們進行了一次入學課堂講座，其中，在語文方面，我知道了要多積累詞匯量，多讀經典書籍例如中國的四大名著還有論語等書籍。豐富自己的知識。多做筆記、背誦文言文才能提高自己的語文能力和寫作。在數學方面，我知道了：要多計算、多做應用題、提高思維能力。在英語方面，我知道了要多背單詞多寫多記，提高自己的英語詞匯量、要學習好的語法、多閱讀英語書籍。

　　在體育方面，我知道了：要多鍛煉，強身健體，同時，在中考中體育是很主要的一門課程，不僅為自己更是為了今后的需要。甚至于，僅以一分之差就考不進你心怡的理想高中甚至大學。所以，我現在一定要抓緊鍛煉身體增強體質，有不怕苦不怕累的'精神。為中考為理想高中甚至大學打下堅固的基礎。

　　這次入學教育讓我受益匪淺，比如：學習方法等等，更讓我感受到了時間的緊迫，所以，現在必須要在任何一科中好好學習，天天向上，每天進步一點點日積月累，為了夢寐以求的理想而努力奮斗！

開學感想小學作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個美好的暑假過去了，我們又迎來了新的一個學期。在每一個學期里我們都會學到更多的知識。在每一個新的學期里，我們都會有一個全新的目標或者一個全新的起點。而這些目標或起點都會使我們在這一個學期里收獲更多的“果實”。

　　開學了，我又可以認識新的同學，新的老師了。我可以從新的老師，新的同學里，甚至我還可以學到更多我不知道的東西。我還可以交到更多的好朋友。

　　每一個學期是我們值得珍惜，值得懷念的日子。我們應該要好好珍惜每一個學期，每一個學期的點點滴滴。我們還要愛護屬于我們的每一個學期。

開學感想小學作文篇5

　　開學了！

　　今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。

　　我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

　　二年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

　　這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

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