【精華】人物小學(xué)作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的人物小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人物小學(xué)作文 篇1
臭美的媽媽一說(shuō)起媽媽，我就想笑。她的臉上都是化妝品，紅的藍(lán)的綠的白的什么都有，就是沒(méi)有黑的。一聞起來(lái)，那就是香香的。
在一個(gè)晴朗的早晨，媽媽要去值班，我和爸爸要去奶奶家。我喜歡和爸爸一起洗漱，所以，我們家規(guī)定：“賈先施后”（我媽媽姓賈，我和爸爸姓施）
媽媽先去洗，我和爸爸去穿衣服，過(guò)了好一會(huì)，我和爸爸都穿好了，媽媽還在衛(wèi)生間。我走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽還在那拍拍拍，抹抹抹。爸爸看了，大笑著說(shuō)：“今天你要不要上班了。”“這是值班，早上稍微遲點(diǎn)去也是可以的嘛》”媽媽撒嬌地說(shuō)。沒(méi)辦法，我和爸爸只好在那里等。媽媽好不容易從衛(wèi)生走了出來(lái)，還向我們做了一個(gè)鬼臉，我生氣地說(shuō)：“這個(gè)老媽，早知道會(huì)這樣，就改成”施先賈后“了。不過(guò)還是挺高興的，終于可以進(jìn)衛(wèi)生間了。我和爸爸刷完牙，洗完臉后，準(zhǔn)備下樓，媽媽又把我叫回來(lái)幫她試衣服，還老是問(wèn)我：”寶貝，這件衣服好看還是那件衣服好看？“”這件衣服好看點(diǎn)吧。“爸爸看見(jiàn)了，哭笑不得。
這就是我的媽媽——愛(ài)臭美！
人物小學(xué)作文 篇2
一張圓圓的臉，一雙機(jī)靈的眼睛，一張小小的嘴巴。再加上兩排能說(shuō)會(huì)道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手，就湊成了活潑機(jī)靈的我。
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。家里的書(shū)多得數(shù)不清，書(shū)架上起碼有兩行都擺滿了我的書(shū)。桌子上，床上，茶幾上都擺滿了書(shū)。什么《小學(xué)生語(yǔ)文趣味題大全》啦，什么《小學(xué)生作文金選》啦，什么《圍棋小辭典（全套）》啦。另外還有作文書(shū)、游戲攻略書(shū)（因?yàn)槲颐總�(gè)星期都可以玩三個(gè)小時(shí)的電腦）、漫畫(huà)書(shū)應(yīng)有盡有。
其實(shí)我對(duì)電腦也情有獨(dú)鐘。每天下棋都在電腦里下，媽媽玩電腦經(jīng)常出問(wèn)題，但每次這臺(tái)“不聽(tīng)話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個(gè)小時(shí)都在干啥，那我就跟你說(shuō)了：前半個(gè)小時(shí)我在聊QQ，后半個(gè)小時(shí)我用來(lái)看電子小說(shuō)，中間那兩個(gè)小時(shí)當(dāng)然就是邊看攻略書(shū)邊打游戲嘍。
這就是活潑的我，一個(gè)書(shū)迷和一個(gè)電腦迷得集合。
人物小學(xué)作文 篇3
我最喜愛(ài)的歷史人物——諸葛亮相信只要一提到諸葛亮這個(gè)名字大家都能夠耳熟能祥，當(dāng)然我也非常贊賞他，因?yàn)樗粌H有卓越的政治遠(yuǎn)見(jiàn)，而且忠君愛(ài)國(guó)，鞠躬盡瘁。諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，蜀漢丞相。相信大家都學(xué)過(guò)《隆中對(duì)》這篇課文，早在劉備三拜諸葛亮中諸葛亮就已為劉備設(shè)計(jì)了政治藍(lán)圖“霸業(yè)可成，漢室可興”其內(nèi)容是“若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不單食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興”這足可以表現(xiàn)出諸葛亮卓越的政治遠(yuǎn)見(jiàn)。再然后公元222年劉備攻吳兵敗，次年病故。死前托孤白帝城，17歲的后主劉嬋繼位，當(dāng)時(shí)，蜀國(guó)已失荊州，主喪時(shí)危，處境十分艱難。在諸葛亮的決策下，東與孫吳修好，南征孟獲，平定南方諸郡，發(fā)展生產(chǎn)，治兵講武。經(jīng)過(guò)幾年的苦心經(jīng)營(yíng)，至227年“南方已定，兵甲已足”，而此時(shí)曹魏內(nèi)部又有動(dòng)蕩，諸葛亮便率兵北駐漢中，以圖中原，實(shí)現(xiàn)興漢的大業(yè)。鑒于后主劉禪懦弱無(wú)能，所以出師北伐前，上此奏疏〈出師表〉，規(guī)勸后主繼承先帝遺志，前賢遠(yuǎn)佞，勵(lì)精圖治。表現(xiàn)了他憂心國(guó)事，鞠躬盡瘁的忠誠(chéng)。并且在宋朝詩(shī)人陸游〈書(shū)憤〉中以“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！”來(lái)贊美諸葛亮：鞠躬盡瘁，死而后已的高風(fēng)亮節(jié)。足以見(jiàn)得諸葛亮甘愿為漢室復(fù)興而奉獻(xiàn)一身，甚至不惜犧牲自己的性命的赤子之心，令人十分敬佩。
當(dāng)然諸葛亮最令我崇拜的地方就是他主智多謀，在于曹操的對(duì)抗之中他連連使出了各種各樣的計(jì)謀，如：空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁等打的曹軍節(jié)節(jié)敗退，實(shí)屬不可多得的一位人才。我曾多次幻想過(guò)若當(dāng)初關(guān)羽沒(méi)有大意失荊州的話，那么諸葛亮的政治藍(lán)圖就會(huì)得到實(shí)現(xiàn)，霸業(yè)可成、漢室可興。當(dāng)然諸葛亮智慧也會(huì)得到充分發(fā)揮。
我非常喜歡諸葛亮，我想擁有他的智慧，然后去報(bào)效祖國(guó)。諸葛亮一生不圖名利，鞠躬盡瘁，死而后已，成為后時(shí)間世之楷模。我們大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，精忠報(bào)國(guó)，奮發(fā)有為。若要問(wèn)我最喜歡和最崇拜的歷史人物，我會(huì)毫不猶豫的告訴你他就是———足智多謀，忠軍愛(ài)國(guó)，有著卓越軍事才能得諸葛亮。
人物小學(xué)作文 篇4
如果你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我最熟悉的人是我姐姐。”
我的姐姐有著兩顆水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，可愛(ài)的嘴巴，一頭黑色的頭發(fā)。她的愛(ài)好有許多許多，但她最喜歡的就得數(shù)玩玩游戲了。
今天上午，我做完作業(yè)，休息了一會(huì)，準(zhǔn)備去玩電腦。可我一打開(kāi)，姐姐就像離弦的箭一樣飛快的跑過(guò)來(lái)，到了電腦旁，她說(shuō)：“讓開(kāi)！讓開(kāi)！我要玩！”我不情愿的離開(kāi)。她用了不到一秒鐘就坐下，打開(kāi)游戲，她立刻點(diǎn)擊開(kāi)始。我目瞪口呆的看著她玩游戲，她卻像我不再身邊的一樣玩著游戲。完了這個(gè)再玩那個(gè)，玩完了這個(gè)再玩那個(gè)。
到了吃中午飯的時(shí)間了，我叫她吃飯，她說(shuō)：“我不餓！”我想：我看你就是想再玩一會(huì)兒游戲！”
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)玩游戲的'姐姐。
人物小學(xué)作文 篇5
最早聽(tīng)說(shuō)屈原，是吃著粽子聽(tīng)奶奶講的，知道吃粽子是為了紀(jì)念屈原。懵懵懂懂的我對(duì)屈原充滿好奇，他究竟是什么樣的人，能贏得千后世的景仰？漸漸地長(zhǎng)大了，讀的書(shū)多了，對(duì)屈原就有了更深的了解，更多的敬佩！
他才華非凡。大約在公元前319年，年約二十歲的屈原當(dāng)上了楚國(guó)的左徒，輔佐楚懷王勵(lì)精圖治，處理朝中內(nèi)政外交大事。為使國(guó)家和民族能夠長(zhǎng)治久安，屈原制定了幾項(xiàng)法令，打擊了一些結(jié)黨營(yíng)私的活動(dòng)。后來(lái)，他又出使齊國(guó)，說(shuō)服齊王，結(jié)成楚齊聯(lián)盟。公元前318年，楚齊魏韓燕趙六國(guó)在楚國(guó)訂立了六國(guó)聯(lián)盟，楚懷王被推舉為六國(guó)“縱約長(zhǎng)”。為此，楚懷王更加賞識(shí)屈原。
他堅(jiān)持正義。屈原生性耿直，再加上舊貴族鄭袖等人的讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。公元前299年左右，屈原被逐放到漢水上游一帶的原野上。在流放期間，屈原十分憂傷，不過(guò)他堅(jiān)持正義，創(chuàng)作了《抽恩》，《思美人》，《離騷》等作品。
屈原時(shí)刻愛(ài)國(guó)。公元前278年春天，秦軍攻破楚都郢城，在燒殺擄掠的同時(shí)，還搗毀了楚國(guó)先王的陵墓。郢都的陷落對(duì)屈原是沉重的，這年農(nóng)歷五月初五，這位“顏色憔悴，形容枯槁”的老人，懷抱一塊大石頭，縱身跳進(jìn)汩羅江中。
屈原這位偉大的詩(shī)人，一生都遭受著惡人的詆毀，過(guò)著流放的生活，但他的愛(ài)國(guó)精神讓人震撼，受萬(wàn)世敬仰！
人物小學(xué)作文 篇6
(1)描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩
滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭
火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂
高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
(2)描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ)
眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開(kāi)
滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得
容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 氣勢(shì)洶洶 神情沮喪
愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面
(3)描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡
心潮起伏 心悅誠(chéng)服 心事重重 憂心忡忡
心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn)
心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
(4)描寫(xiě)人物的句子
1.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
2.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。
4.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。
5.他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
6.她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
8.我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看
人物小學(xué)作文 篇7
奶奶今年57歲，頭發(fā)已經(jīng)有一半白了，她的臉上有許多深深的皺紋，一雙小小的眼睛依然炯炯有神。奶奶很慈祥，她經(jīng)常穿著一件紅色的上衣和一條藍(lán)色的褲子。
奶奶的身體不好，時(shí)常生病。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，爺爺在揚(yáng)州的路上被車(chē)子撞斷了腿，可惡的司機(jī)竟然逃跑了，從此爺爺就癱瘓?jiān)诩遥棠逃盟萑醯募绨蚩钙鸺彝サ闹負(fù)?dān)。因?yàn)槟棠棠贻p時(shí)吃了很多苦，所以現(xiàn)在身體不好，氣管炎發(fā)作起來(lái)，氣都喘不過(guò)來(lái)。爸爸總是讓奶奶不要再辛苦的做事了，可是奶奶卻說(shuō)：“苦了大半輩子了，習(xí)慣了。”
奶奶還是那樣每天起早貪黑地做家務(wù)，把家里打掃的干干凈凈。這就是我吃苦耐勞、慈祥可愛(ài)的奶奶，我愛(ài)我的奶奶。
人物小學(xué)作文 篇8
大家好，我叫吳雨彤，今年9歲了。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
頭上扎著一只馬尾辮走起路來(lái)甩來(lái)甩去，真是漂亮極了！辮子上綁著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的大眼睛，猶如天上的星星，一閃一閃的。也像兩顆黑寶石，真是可愛(ài)極了！一張小嘴巴一笑就露出了潔白又整齊的牙齒，臉蛋兩旁還夾著兩個(gè)酒窩。身體又瘦又小。
我的愛(ài)好是看書(shū)“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師可是一只母老虎。同學(xué)們都坐的端端正正。我卻還在想上次看的《笑貓日記》里的虎皮貓，她有沒(méi)有把小貓生出來(lái)呢？過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了。悄悄的把手放在書(shū)包里，然后，悄悄的把我的心肝寶貝拿出來(lái)。再夾在語(yǔ)文書(shū)里面。當(dāng)我正看得津津有味的時(shí)候，突然，一只粉筆正打在我的頭上。一抬頭，正看見(jiàn)語(yǔ)文老師的表情很生氣，一把搶過(guò)書(shū)，把它撕破。這可是我的第十本書(shū)被撕了。
還有一次我在車(chē)站等車(chē)。我等了等車(chē)還沒(méi)有來(lái)，就從書(shū)包里拿出書(shū)看了起來(lái)。一小時(shí)，兩小時(shí)……字怎么這么模糊，一抬頭天怎么這么晚了，我趕緊給爸爸打電話，讓他來(lái)接我回家。
聽(tīng)了我的故事，我們可以交個(gè)朋友吧！
人物小學(xué)作文 篇9
我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒(méi)帶傘，就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘。回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車(chē)吃力的往一個(gè)小坡上騎著，車(chē)后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說(shuō)了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒。”車(chē)子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車(chē)上下來(lái)，從一車(chē)的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果，對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì)有好報(bào)的，來(lái)，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。”奶奶聽(tīng)后，連忙將她的手推回去：“沒(méi)事，只不過(guò)舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣(mài)吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些。”奶奶和那人告別后，對(duì)我說(shuō)：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺(jué)得有些羞愧：奶奶這么大年紀(jì)的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？
還有一次，奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū)，奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下，對(duì)我說(shuō)：“你去看書(shū)吧，找到后坐在這里看。”我也沒(méi)多想便走到書(shū)柜去看書(shū)了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō)：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來(lái)圖書(shū)館借閱，真是了不起。既然你是少先隊(duì)員，就站著看吧，你們常常說(shuō)助人為樂(lè)，不是嗎?"我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我站著看沒(méi)關(guān)系，可是您……”奶奶忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì)兒，不礙事，你趕緊看吧。”聽(tīng)到奶奶的話后，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人！”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
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