愛國小學生作文

時間：2021-07-13 19:21:58 小學生作文我要投稿

【精品】愛國小學生作文五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛國小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】愛國小學生作文五篇

愛國小學生作文篇1

　　大家好！

　　今天我國旗下的講話主題是:"愛祖國從小事做起"。

　　迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，嘹亮的國歌聲響徹了天空.我們很快又迎來祖國的生日—國慶節(jié)。

　　站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕。

　　一個小女孩在學校里撿到一枚一角的硬幣，見到硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水龍頭前，認真地清洗起來.然后，她把硬幣交給了我。這個小女孩就是我們一(3)班的一位學生，我為她的行為所感動。這枚硬幣面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬，愛護國微是熱愛祖國，維護祖國尊嚴的表現(xiàn)。

　　同學們，愛祖國是我們的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩！

愛國小學生作文篇2

　　下課了，明明來到窗前，看見外面下起了傾盆大雨，他向操場望去，看見五星紅旗就快淋濕了。明明想要愛護國旗，于是他飛快地跑向旗桿。

　　正當明明在取五星紅旗的時候，浩浩打著傘走了過來，對明明說：“我來幫你吧。”明明高興地回答：“謝謝你。”

　　就這樣，明明打著傘，浩浩捧著五星紅旗走到教室里。老師和同學們都表揚了明明和浩浩，他們不好意思，臉都紅了。

愛國小學生作文篇3

　　放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)回家了，只有寧寧和天天在做值日。做完值日他們看到天空下起了傾盆大雨，就合撐一把傘一起回家了。

　　這時，寧寧看見國旗被大雨淋濕了，就飛快的向國旗臺跑去。天天問：“你去干什么？”寧寧說：“國旗被雨淋了，會褪色的。”他們一起把國旗收起來疊好，交給老師。老師說：“你們真是愛護國旗的好孩子。”

　　他們聽了老師的話，心里樂開了花。

愛國小學生作文篇4

　　“崇洋向外”這四個字好像是時下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發(fā)表個人意見。

　　其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創(chuàng)新，這樣我們的國家才能有未來。

　　我一向認為對比產(chǎn)生差距，有了差距才會奮發(fā)，奮發(fā)后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產(chǎn)生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動畫制作的`真是很好，能夠在這個時代看到這么多好動畫，是我的幸運，而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。

　　時代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關(guān)鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。