虛偽小學作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的虛偽小學作文，希望能夠幫助到大家。

虛偽小學作文1

　　我有一個好朋友，我們從一年級是就是好朋友，直到六年級上學期，可自從六年級下學期我就感覺和她沒有那么好了，不知是因為青春期的緣故，還是我們兩個中誰出了問題。后來發生了一些事讓我明白了，我現在真是相信“人心隔肚皮”這一句話。

　　六年級下學期開學不久我和我的對桌任雨欣成了閨蜜，我們倆性格很像，特別聊得來，之后我和任雨欣就每天一起上學、放學，侯巖看了以后就沖我們翻白眼(我那個好朋友叫侯巖）；有時候她看見我和任雨欣走過去，就一把抓住我不讓我和任雨欣一起走，之后我就有點討厭她了。而且她有一個壞毛病，這個毛病是她從一年級養成的，就是上課老愛看我在干什么，上自習時她看我寫什么作業她也寫什么作業，這讓我更加討厭她。

　　最讓我討厭她的是，她竟然向張文靜說任雨欣是我們班女生最討厭的人，我考試得第二名是因為任雨欣，幸好解釋清楚了。

　　然后我和她絕交了，這種朋友我也不需要。諸位讀者要提防著這類人。

虛偽小學作文2

　　我不回頭，只是不想回頭。——題記

　　學校秋運會又開始了。

　　“請五年級參加兩人三足的同學，到檢錄處檢錄！請五年級參加兩人三足的同學，到檢錄處檢錄！”

　　比賽完畢。

　　大家都哭了，只得了第四。她們哭得特別兇，班主任想上去安慰一下他們，張開雙手，不小心碰到了我的下巴，立刻惡厭的躲開，當然，我也是運動員，我也參加了。

　　我默默的走開，拾起凳子，回班。只留下一個背影，我的眼圈紅了，是內疚？是愧疚？是傷心？是嫉妒？不！最多的。還是委屈吧……在昏黃的陽光下。

　　我爬上樓梯，每一步都那么沉重，我拖著疲倦的身體緩慢地走上樓梯。我是一個令人討厭的孩子！我是一個令人討厭的孩子！我是一個令人討厭的孩子！

　　爬到五樓，我累了，我想哭。我癱坐在座位上起不來了。教室很漂亮，昏暗的陽光透過窗戶，一束束的光線照進來，無比夢幻。純真的孩子，最后只剩下虛偽，又是五班。只怪自己太傻，怪世界太假……

虛偽小學作文3

　　我喜歡簡單的人，簡單的.事，喜歡周圍的人簡單地面對我。喜歡曾經的我們，傻傻地、單純地，呆在一起總有說不完的話，一起吃一根棒棒糖；一起說老師的壞話；一起討論某個明星……而現在的我們互相計算，明爭暗斗，虛情假意。

　　雖然我沒有那么聰明，但是很多事情我還是懂的，誰對我好，誰對我假惺惺的，誰對我虛情假意，誰欺騙我，對不起，我看的清清楚楚，明明白白。原本以為真心面對友誼，面對朋友，面對每一個人，得到的也可以是她們的真心，后來想想，我的付出的到了什么？欺騙、背叛、傷心、拋棄、利用……這份友誼，就像一場戰爭，我不想這樣，真的不想，如果你偏要和我爭，我愿意退出，讓你得到，但是請不要傷害我。

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