拔河小學作文300字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的拔河小學作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河小學作文300字 篇1

　　星期四下午，我們舉行了一次激烈的拔河比賽。

　　第一場，由我們四（5）和四（3）班進行比賽。雙方到位，準備完畢后，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的'同學們在“一二加油！”“一二加油！”的加油聲中奮力拼拉。同學們緊緊握住繩子，身子向后傾，臉憋得通紅，雙方都是足了勁。麻繩忽左忽右，忽上忽下的僵持著……

　　對方的拉拉隊都為運動員加油打氣。而我們班的拉拉隊還沒來，只能由隊員自己喊，結果沒有拉拉隊員的鼓勁下，輸給了四（1）班。

　　第二場是由四（2）和我們。只聽“嘟”的一聲哨響，第二場比賽開始了。這下，我們拉拉隊的隊員鼓足了勁，使勁地為我們打氣，“加油！”“加油！”的吶喊聲震耳欲聾。最后，我班同學竭盡全力，把繩子拉過了終點線，贏得了第二場的勝利。

　　第三局，同學們士氣更高，一鼓作氣，把（1）班也拉了過來，大家高興地蹦了起來。

　　這次比賽，我們得了四年級段第三。雖然這次成績不好，但我懂得了做任何事情只有齊心協力才能勝利！

拔河小學作文300字 篇2

　　今天上午，老師告訴我們一個好的消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。

　　終于熬到了下午，同學們迫不及待的來到操場上。只見操場上放著一根又粗又長的繩子，繩子中間還系著一個紅色的球。“哪個隊能把繩子中間的紅球拉過靠自己的白線，哪個隊就贏了。”體育老師大聲說。姚老師把男生和女生分開，男生一隊，女生一隊。

　　“嘟--”隨著一聲哨響，精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學們的身體向后仰，兩只手像鐵鉗似的，緊緊抓住繩子，腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯著繩子，紅著臉，拼命往后拉，男生也不甘示弱，特別是我們班上的張建和張嘯宇，手都拔紅了還堅持著，跟我們女生一樣。不一會兒，豆大的汗珠便順著臉頰到了脖子。大家都喘著粗氣。”紅領巾“向女生這邊移了，我們都使出了吃奶的力氣，眼看著我們就要贏了，可是，不知道對方哪來的力氣，猛的一下拔，紅領巾向對方移了好一截，我們女生都尖叫起來，又大喊加油。”紅領巾“終于又向我們這邊靠了。男生見狀，也大喊加油。這樣，你也喊他也喊好不熱鬧!

　　漸漸地，女生堅持不住了，我們還是輸了。但通過這件事讓我明白一個道理：團結第一，輸贏第二，我們要 一直堅持這個精神。

拔河小學作文300字 篇3

　　“加油！加油！”“必勝！必勝！”隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，把我從睡夢中吵醒了。

　　“誰呀，在這大好春光，也不讓人睡個好覺？”我閉著眼，懶洋洋地說。“起來吧，小懶蟲！下面是401在和403拔河呢！”松樹爺爺說。“哦？”我邊說邊飛出鳥窩。看了一會兒，我也入迷了。只見他們雙方爭執不下，那大鎖一會兒飛到東，一會兒飛到西，還沒分出勝負。于是，我和松樹爺爺打了個賭。我說403勝，松樹爺爺說401勝。

　　真是不走運，我看那大鎖已經接近401的“地盤”了，我心都快蹦出來了。這時，我看見403開始反撲了，那大鎖一點一點縮了回去。我歡蹦亂跳，比手劃腳：“好!努力，下蹲，使勁，拽！好樣的，再拽！好，快勝了！機會來了！猛拽！哦，勝利嘍！”

　　我無比歡樂，對松樹爺爺說：“嘿，怎么樣？”而松樹爺爺卻說：“不，誰也沒有勝，因為他們都有人幫忙，就算403真勝了，比賽也不看結果，而看團隊精神，重在參與嗎！”

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