煩惱小學生作文

時間：2021-07-10 13:14:45 小學生作文我要投稿

【精品】煩惱小學生作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】煩惱小學生作文4篇

煩惱小學生作文篇1

　　今天，老師讓我做小組長。雖說小組長是一個七品芝麻官，但我還是壓力山大啊！

　　自從老師讓我做小組長后，我每天兢兢業業，按時檢查每一位組員的作業，誰知有一天今天，所有同學找小組長檢查第四課，沒背過的同學，統統留下來背，背過了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。

　　我先檢查了兩個女生，其中一個背得非常流暢，一點錯誤也沒有，而另一個女生卻沒有那么流暢，幸好后面背的還不錯，但是后面兩個男生就沒有那么順利了。其中一個男生過來，滿臉討好的表情，對我說：于夢夢，你看咱倆平時關系還挺好，你沒帶鉛筆橡皮啥的，我也經常借你，你就算我背過了好不好？不行，老師既然讓我當組長，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過去。我堅定地對他說。那男生不屑地說：切，不就當個小組長嘛，看把你神氣的。我再一次堅定地對他說：你沒背過，就趕快回去背，背不過你不許走。這件事就算這么過去了。

　　突然，有一只手朝我口袋伸過來，我抬頭一看，原來是我的組員王銳昌啊！誰知道他陪著笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆啊！他再一次陪著那招牌笑臉和氣的盯著我。哦！我恍然大悟，原來他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著對我說：組長，這支圓珠筆送你，你只要算我背過，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說著，他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢寐以求的禮物啊！我咽了咽口水，對他說：身為一個小組長，是不可以收禮物的，你如果沒背過，還是回去多背背吧！誰知他翻了個白眼，留下一聲哼！就回去了。

　　后來，他們通過自己的努力都背過了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿滿的成就感！

煩惱小學生作文篇2

　　我在外婆眼里，永遠是一個長不大的小孩。抱在懷里怕摔，含在嘴里怕化，不能離開她的視線，這就是我的煩惱。

　　周末做完功課，我想去樓下的中心廣場玩滑板車。我興奮地和外婆說：外婆，我今年十歲了！現在我下樓玩，你不要跟著我，給我單獨鍛煉自己的機會，我會注意安全的。外婆笑了笑：好，好！寶寶長大了，外婆高興。我拿著滑板車下樓。啊！沒有外婆在后面，我真的覺得自己長大了，這感覺真是好！

　　我和小伙伴們在樓下的空地上自由地滑著，滑板車的速度像離弦的箭一般飛著。滑著，滑著，我的余光停頓在路拐彎處，外婆的影子好似閃現了，回頭一看，是尾巴外婆跟在后面，真煩！我急著說：外婆，你則么有跟著我呢？

　　其他小伙伴笑話我說：這么大的小孩，還要大人陪。我聽了這句話，心里很委屈，撒嬌地對外婆說：我的好外婆，求求你了，以后不要到東到西地跟著，不要不放心。而外婆只顧擦我頭上的汗，不停地嘮叨要我小心。好煩啊！剛才的興奮勁被外婆攪合了，外婆啊！

　　給我一點自由，我已經長大了，不要天天把我栓在你的褲腰帶上，讓我像小鳥一樣，在無邊無際的天空中自由自在地飛翔！好嗎！

煩惱小學生作文篇3

　　都說家長“望子成龍，望女成鳳”這可真是個事實。就拿我說吧，爸爸媽媽做什么事都得讓我爭第一。唉，這就是我的煩惱。

　　我是一個愛學習的孩子，上課時專心聽講，一回家就抓緊時間做作業，成績還不錯，可爸爸媽媽總是不滿足，還要大量增加家庭作業。星期六，小山似的作業終于做完了，我想看看電視放松放松心情，媽媽看見了，說：“都快畢業考了還看什么電視，快學習去！”我又只得回到書桌前學習起來。作業越來越多，有時我只是少些一點兒，便會遭到老師的責問：“葉婷，你身為一名班干部，怎么能不完成作業？”我真害怕老是拿這句話來說我，這句話就像緊箍咒一樣套在我的頭上，解也解不開。

　　又一次，作業很多，一放學回家我就連忙跑到房間里寫作業。這時，媽媽喊道：“葉婷，快出來看看媽媽給你買了什么好東西！”我興奮的跑出房間，心想：媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看，原來是一些關于復習的練習冊。媽媽對我說：“快考試了，多做些練習題對你有好處，這樣才能得第一。”還沒等媽媽說完，我就傷心地回到房間寫起了作業。

　　唉！這個煩惱到底什么時候才會消失呢？

煩惱小學生作文篇4

　　小伙伴們的煩惱連續在《小學語文報》上“拍賣”后，我也想將自己的煩惱找個買主。

　　我的學習成績在班內不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的.級別，也沒有堂堂正正的稱號。可我的工作卻常常讓同學們緊張，令同學們厭惡，而使老師卻高興哩！說了半天，到底干啥？說出來嚇你一跳：我是班級“間諜”。

　　班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學們自習時的一舉一動，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務時，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(從小崇拜間諜的膽識魄力，夢想將來成為一名間諜)。現在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”，面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對：“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡，我與老師只能單線聯系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，我深人“虎穴”微服私探之后，發現原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧，對不起好朋友；不說吧，在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經質”。誰知我心中的痛苦是多么難忍啊！

　　噢！你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學們，也許我的做法有不少錯，但我還任重道遠，我會慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業”，你可要替我保守秘密啊！

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