【必備】回憶小學(xué)作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。

回憶小學(xué)作文 篇1

　　在我的童年里，有一件事讓我難以忘記。

　　小區(qū)里有一片小樹林。我們都不能確定哪里出，哪里進。小樹林的里邊陰森森的。雖然樹上長滿了嫩綠的葉子，但是地上還是布滿落葉。一些陽光透過樹葉，形成了一些跳舞的光斑。

　　大家在樂園里玩了一會兒就沒了精神。小偷似的藏進小樹林。牛牛拿著一個手電筒，讓我們看得更清楚一點。我們在樹林里搞起惡作劇：有時，我陰陽怪氣地壞笑道：“小小毛孩們，我要喝你們的血！”“啊呀！”他們叫道；有時貝貝嚇我：“郁頭，有只小蟲在你身上！”我害怕地拼命踩樹葉，把它們踏得嘩嘩作響。她用力叫：“啊！你腳下還有蛇呢！”；有時，牛牛突然關(guān)閉燈光，嚇得我們嗷嗷亂叫。

　　這就是童年，童年的小樹林。

回憶小學(xué)作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將從一個無知的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個初中生了，小學(xué)的每一個同學(xué)，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。記得我第一次跨進學(xué)校的大門，就有一位和藹的老師對著我們笑，還有一個同學(xué)我們一起說過要有福同享，有難同當(dāng)，我金色的童年也就是在那所學(xué)校閃閃發(fā)光。

　　在這六年里的主人公是老師，如果老師是位辛勤的園丁，那我們就是稚嫩的幼苗，老師是您把我?guī)�上一條知識的路，讓我能在知識的海洋中遨游，我將永遠感謝您。

　　然而還有一些人，在我六年的小學(xué)生活里扮演者重要的角色，他們就是我的同學(xué)，在這六年里他們總是無私的幫助我安慰我，逗我笑，和我玩是他們讓我懂得了什么是友誼。

　　還有一個地方那就是我的班級，記得有一場學(xué)校的比賽，全班一起參加，就是那一場比賽使我懂得了時時刻刻要團結(jié)，要離開那個學(xué)習(xí)了六年的班級了，心里真是舍不得。

　　六年的`小學(xué)生活，我永遠也不會忘記，想想那和藹的老師，無私的同學(xué)，團結(jié)的班級，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

回憶小學(xué)作文 篇3

　　它的由來誰也說不清楚，可能是小區(qū)一腳的那個建筑長相頗有特色，被孩子們當(dāng)成了兒童樂園里的滑梯了吧，它的名字更是詼諧有趣——蛤蟆宮殿。

　　是一個月亮很圓的晚上，在這里的記憶最為猶新——

　　我?guī)е�純和佳到了那里去，她們倆也對這怎么上去傷透了腦筋——它非常寬，把兩手伸開都夠不著邊，這也沒有樓梯能上去。它看似雄偉高大，其實上法很簡單，在最底下用兩腳蹬住兩邊，然后手撐在上面，整個身體與它的斜面平行，借著手的力氣撐住身體，兩腳向上挪動，挪動的同時，手也向上挪動，在遠處看，呦！這不就是一直活生生的蛤蟆么！就這樣，三只小蛤蟆，像運著“蛤蟆功”般一個接著一個的爬上了頂，在頂上看著幾片臃腫的白云后抿嘴偷笑的圓月。

　　我們的情緒愈發(fā)高漲，膽子也出奇的大，便翻著花樣玩兒，我頭朝下倒躺在上面，純和佳兩個人各抓住我的一只腳，然后集體滑下去，但總是把我的頭撞到地上，“頭破血流”；三個人像簸箕一樣疊在一起，然后滑下去；還有更刺激的，赤著腳，助跑幾步直接飛奔上去，但我總是因為助跑的力度不夠，以至于要在最后一點斜坡上被她們拽上來。

　　月亮已不再羞縮，光明和輪廓都清晰刻露，月光溫柔如水，照向了在蛤蟆宮殿高高的頂上，我們?nèi)齻�人的六只黑腳丫，也照向了童年的那爽朗的笑聲。

回憶小學(xué)作文 篇4

　　八歲時，一個夏天，大雨滂沱，村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪，小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜，似乎要被這河吞噬了，怎么辦？下午我們還要考試呢！我急哭了�！皠e怕，孩子，爸爸背你過去！”我一下子竄上爸爸的背，緊緊地?fù)е�爸爸的脖子，好溫暖，也好安全。爸爸佝僂著身子，背我蹦過河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸弓著的背，多像一座橋�。�

回憶小學(xué)作文 篇5

　　在我7歲時，我和幾個同學(xué)一起去青島旅游，玩的最開心的就是捕小海蟹了。

　　在青島三日游的最后一天，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋�海濱捕蟹。那片海濱是由沙石和礁石組成的。在那里有很多人，有的在捕蟹，有的在撿被海浪打上來的海苔，還有的在賣捕蟹工具。我和媽媽買了一套捕蟹工具，準(zhǔn)備捕蟹。

　　開始捕蟹了！我一開始并沒有看到有小海蟹在地上爬來爬去，甚至連影子都沒看到。于是，我就去問當(dāng)?shù)氐睦蠣敔敚�他們說：“這些海蟹很狡猾，他們都會躲在礁石下或者大大小小的石頭下面，如果運氣好，還能捉到寄居蟹和海蜇呢！”聽了這番話，我立刻搬起了一塊大石頭，呀！還真有哪！還挺多呢！1、2、3、……，一共有5只呢！

　　那些海蟹見我把它們的“房子”給“拆”了，像見鬼一樣四處逃竄。當(dāng)然，我是不會放過它們的。我挑了一個最大的（因為好下手），那只海蟹一見我，便逃啊逃。我追著它不放，我已看出它的逃跑路線，便到前方去守株待兔。它一看到我在它的前面，就往左閃，我也不傻，用腳擋住了它的去路，它又往后退，我又用腳擋住。我和海蟹就像是如來佛祖制服孫悟空那樣，這小小的海蟹是不可能逃出我的“千腳山”的。過了一會兒，我就把它制服了。就這樣，這只海蟹就成了我的第一個戰(zhàn)利品。

　　抓住了第一個海蟹后的我，心情十分愉快。突然，我看到了一個很漂亮的小海螺殼，就把它放進了我的“監(jiān)牢”里。二十分鐘過去了，我已經(jīng)捉了不少的海蟹。咦？那個小海螺殼怎么在動呢？我仔細(xì)一看，原來那是只寄居蟹。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但是每當(dāng)想起那段刻苦銘心的回憶，心里不由得會產(chǎn)生對大自然和大海的熱愛之情！