環(huán)境污染小學(xué)生作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的環(huán)境污染小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境污染小學(xué)生作文 篇1
3月7日上午，我們?nèi)昙?jí)開(kāi)展了這學(xué)期的首次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——調(diào)查周圍的環(huán)境。
一開(kāi)始，我和同學(xué)們都非常開(kāi)心，大家興致勃勃地走出校園，邊觀察邊記錄。但走著走著，洋溢在我們臉上的笑容逐漸消失了，我們的心情都變得沉甸甸的，因?yàn)閵A江的環(huán)境污染實(shí)在太嚴(yán)重了！
首先，空氣污染很嚴(yán)重。我們夾江因?yàn)樘沾僧a(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)被譽(yù)為“中國(guó)西部瓷都”，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越富裕，公路上的小車也越來(lái)越多了。但是，夾江在迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，卻也嚴(yán)重地污染了環(huán)境。一輛輛飛速駛過(guò)的小車排出的尾氣讓人難受得皺眉掩鼻。而陶瓷廠一個(gè)個(gè)高高的煙囪不斷地向天空冒出濃濃的黑煙，更讓曾經(jīng)蔚藍(lán)明凈的天空變得灰蒙蒙的，甚至呼吸間都能感覺(jué)到空氣中彌漫的污濁塵土。
其次，白色垃圾泛濫。走在寬闊平坦的大公路上，我們像出籠的小鳥一樣開(kāi)心，但公路上卻時(shí)不時(shí)有果皮紙屑、廢舊的塑料包裝袋映入眼簾，讓我們?nèi)杠S的心染上幾分沉重。行在宿漕村的田野上，看著一片片金黃的油菜花和綠油油的蔬菜，我們感受到了春的色彩，聞到了春的氣息，但有時(shí)腳下卻會(huì)踩到幾個(gè)用過(guò)的方便面紙盒，甚至?xí)匆?jiàn)奇異的“風(fēng)景”——路旁幾棵樹(shù)上竟然掛著破舊的衣服和廢舊的塑料袋，奇特的懸掛物在和暖的春風(fēng)中發(fā)出刺耳的沙沙聲。
第三，水污染嚴(yán)重。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)公路旁有條大水溝里有不少生活垃圾，水很淺，根本沒(méi)有流動(dòng)，臟得發(fā)黑，發(fā)出一股股惡臭味。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河的哭泣，又不覺(jué)想起我們的母親河——青衣江，曾經(jīng)一如其名清澈見(jiàn)底的青衣江早已不再清澈，因?yàn)榻嫌屑以旒垙S不斷把大量的工業(yè)污水排入江里。
我想大聲呼吁：我們不能亂扔垃圾！我們不能只發(fā)展經(jīng)濟(jì)不治理污染！拯救被污染的家園，人人有責(zé)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的家園變得天藍(lán)水清，鳥語(yǔ)花香！
環(huán)境污染小學(xué)生作文 篇2
如今的地球，水已不清、草已不綠、花已不紅、天已不藍(lán)。然而這所發(fā)生的一切都“歸功 ” 于我們?nèi)祟悺p少大氣污染、噪聲污染、食品污染等已成為人類的迫切追求，然而今天我們就大氣污染中的交通污染談一談。
當(dāng)今社會(huì)上越來(lái)越多的人家都擁有了自己的小汽車，交通也變得擁擠起來(lái)。堵車、汽車追尾等事頻頻發(fā)生，導(dǎo)致了許多交通事故的發(fā)生。然而汽車的增多，也意味著尾氣的增多，大氣被嚴(yán)重污染等危害。
曾經(jīng)，我在一篇作文上看到了這樣一個(gè)故事：
有一位老奶奶，家里很有錢，她有足夠的錢讓自己天天坐私家車，不用與那么多人一同擠在公交車上，受到被撞倒的危險(xiǎn)，但是她仍然堅(jiān)持每天坐公交車。對(duì)此司機(jī)很奇怪就問(wèn)她：“您為什么每天都擠公交車呢?您有那么多錢。”她笑了笑說(shuō)：“汽車污染太嚴(yán)重，尾氣排放太多。”霎那間，車上的人都被震住了，紛紛向老奶奶投去敬佩的目光。
這一刻，我們都懂得了老奶奶的良苦用心，她用自己的行動(dòng)減少了大氣的污染。她是一個(gè)平凡而偉大的人，如果我們每個(gè)人都能老奶奶那樣從自身做起，從點(diǎn)滴做起，那么我們得到的不只是自己的`未來(lái)，更是子孫的未來(lái)，地球的未來(lái)。少開(kāi)車，多坐公交，多騎車，這已成為有效的減少大氣污染的方法。
自行車與電動(dòng)車的有效利用，也能夠減少大氣的污染。然而自行車的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅于此，它還能夠幫助人們鍛煉身體。設(shè)想一下，如果本來(lái)有一百個(gè)人都擁有自己的私房車、那么它們的危害將有有多大。再設(shè)想一下，如果這一百個(gè)人都改為騎自行車、電動(dòng)車，它造福的將是全人類。
保護(hù)環(huán)境從你我做起、從交通做起、從搭一次公交車、騎一回自行車做起。也許只是你一次小小的嘗試會(huì)改變很多。也許這樣堅(jiān)持幾年后，我們的水會(huì)更清些、草會(huì)更綠些、花會(huì)更紅些、天會(huì)更藍(lán)些
環(huán)境污染小學(xué)生作文 篇3
保護(hù)環(huán)境的公益廣告天天在做，標(biāo)語(yǔ)到處在掛，人們天天講，可有些人就是不保護(hù)環(huán)境。
前天，我就在街道的拐處發(fā)現(xiàn)了兩枚電池。我想：是誰(shuí)亂丟電池?于是我把他撿了起來(lái)。
記得科學(xué)老師給我們講過(guò)，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，可以使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)一個(gè)人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤，污染地下水，破壞人類的生存環(huán)境，威脅到人類的健康。
但廢電池的危害不是馬上能看到的，就好像抽香煙一樣，時(shí)間長(zhǎng)了才能體會(huì)到他的害處。生活中，電池污染環(huán)境沒(méi)引起有些人的重視，其主要原因可能就在這里吧!而現(xiàn)實(shí)往往就是這樣，日積月累，當(dāng)看到危害時(shí)已經(jīng)晚了!平時(shí)不是有人說(shuō)“亂扔電池危害不大嗎?”我覺(jué)得這句話既不對(duì)又不負(fù)責(zé)任。電池危害所造成的疾病和對(duì)環(huán)境的污染是無(wú)法想象的，廢舊電池里的鉛、汞等有害物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌，這并不是危言聳聽(tīng)啊!
現(xiàn)在，不少城市都設(shè)立了廢舊電池回收箱。我想我們也可以這樣做，再也不能讓廢舊電池?zé)o家可歸了。據(jù)說(shuō)，廢舊電池還能進(jìn)行再利用呢!集中收集，廢舊利用，既節(jié)能又環(huán)保，一舉兩得，何樂(lè)而不為!
環(huán)境污染小學(xué)生作文 篇4
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知!
環(huán)境污染小學(xué)生作文 篇5
星期天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和小伙伴一起到山南新區(qū)調(diào)查環(huán)境。一路上，我們哼著歌，別提多高興了。
來(lái)山南游玩的人可真多呀!停車場(chǎng)和小路邊都停滿了車。我們飛快地跑到鋼琴房，草地上坐滿了人，他們?nèi)鍌�(gè)聚在一起，有的還搭起了帳篷，孩子們?cè)诓萜荷虾蛶づ耖g快樂(lè)地跑來(lái)跑去。隱約中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草們?cè)谳p聲哭泣……
穿過(guò)鋼琴房，迎面就是一片茂密的竹林。眼前的一個(gè)小朋友正在使勁搖晃著一棵幼竹。那些竹子長(zhǎng)得歪歪斜斜，好像一陣風(fēng)就會(huì)把它吹倒了。我像護(hù)林的衛(wèi)士一樣連忙走上去，對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，竹子也就是有生命的，請(qǐng)不要亂晃竹子”聽(tīng)了我的勸告，小朋友連忙松開(kāi)手，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑走了。“快看!這些竹子還被人刻上了字!”李感兮大聲喊道。我和朱宇翔連忙走跑過(guò)去，只見(jiàn)竹子上有的刻著“ X X到此一游”，有的刻著人名，還有的甚至在竹子上畫起了畫。我想這些人真不愛(ài)護(hù)環(huán)境。
沿著小路往前就到了人工湖。走近一看，湖水顯得渾濁不堪，湖邊漂浮著許多雜物，有塑料袋、餐巾紙、折斷的小樹(shù)枝。沙灘上，玩耍后的人們走后一片狼藉，瓜子殼、零食袋、小木棍遍地都就是。湖對(duì)面本來(lái)就是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，現(xiàn)在已經(jīng)立起了一座座別墅。我抬起頭望了望灰蒙蒙的天空，心里真不就是滋味。
想想以前，這里的環(huán)境那么好，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，簡(jiǎn)直就是一座天然氧吧。可隨著游客的增多，這里的環(huán)境在一天天被破壞。
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