吊蘭小學(xué)作文

時間：2022-10-11 20:58:50 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】吊蘭小學(xué)作文六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的吊蘭小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

【推薦】吊蘭小學(xué)作文六篇

吊蘭小學(xué)作文篇1

　　爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺上，是凈化空氣的。

　　我問爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛吊蘭呢？爺爺詳詳細(xì)細(xì)地給我講了吊蘭的養(yǎng)殖和它的諸多作用。

　　吊蘭又稱垂盆草、飛機(jī)草，是多年生而且常年綠的觀葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長、漸尖；根部抱莖，著生于短莖上。吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟的植株會不時長出走莖，走莖長30—60厘米，先端均會長出小植株。花莖細(xì)長，長于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時還在花須上部節(jié)上簇生長2—8厘米的條形葉叢，花白色，數(shù)朵一簇，花期在春夏間，室內(nèi)冬季也可開花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。

　　爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，你要是把它放置在地點(diǎn)光線過強(qiáng)或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應(yīng)有的觀賞價值，甚至于枯而死；如陽光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。

　　爺爺說吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。

　　你看它葉片細(xì)長柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風(fēng)飄動，還有“折鶴蘭”的`美稱。總之，它那特殊的外形構(gòu)成了獨(dú)特的懸掛景觀和立體的美感，在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。

　　現(xiàn)在我知道了，吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱呦！

吊蘭小學(xué)作文篇2

　　我家里有一盆吊蘭，它在我家的陽臺上。走進(jìn)我家的陽臺，就會看見那盆吊蘭，它長長的枝條散落下來，像一個小小的噴泉噴出的水花在花盆周圍跳躍，可愛極了！

　　吊蘭的'葉子成長條狀。每天清晨，我都會給它澆上一點(diǎn)水，好讓它快快長大。于是，碧綠的葉子上就滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光的照耀下，那一片片細(xì)長的葉子綠得發(fā)亮，像一個個新的生命在顫動。

　　吊蘭也是會開花的，到了炎熱的夏季，吊蘭才會展開米粒般大小的花，不仔細(xì)看是看不見的。一簇簇潔白的花朵，聚集在葉片下，猶如顆顆星星，在眨呀眨呀。

　　記得去年暑假，我在奶奶家住了兩個星期，回來以后，吊蘭的葉子已經(jīng)很黃了。我心痛極了，趕緊給吊蘭澆水。在我的精心照顧下，吊蘭的葉子終于又變綠了！

　　我愛吊蘭，更愛它那頑強(qiáng)的生命！

吊蘭小學(xué)作文篇3

　　我家的陽臺上種著一盆吊蘭，它的生命力十分頑強(qiáng)，已經(jīng)在我家落戶好幾年了。

　　吊蘭的根適應(yīng)能力很強(qiáng)，很發(fā)達(dá)。上次媽媽在給它換一個大一些的花盆時，我發(fā)現(xiàn)它的根有手指粗，在花盆里盤繞著，白色的根長得像白色的麻繩盤繞在一起。

　　它的莖在開花時就會抽出來，在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖，上面還會分出幾個小枝，就像剛發(fā)芽的柳條一般，綠的可愛。

　　那綠油油的，又細(xì)又長的，便是吊蘭的葉子了，就像綠色卡紙剪的紙條，對折之后的樣子，在給它澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)如果在一條葉子上滴一些水，水便會順著葉子流向根部，就像運(yùn)輸管道一樣，十分有趣。

　　春天，也就是吊蘭開花的.季節(jié)，它的五個白色的花瓣在太陽的照耀下就像五個白衣仙女在圍著花蕊翩翩起舞。仔細(xì)一聞還有淡淡的清香呢。

　　吊蘭的生命力十分頑強(qiáng)，聽媽媽說當(dāng)時是把別的莖上最下面長出的小吊蘭摘下來種在土里，它就成活了。不需要過多的澆水，不需要過多的施肥，不像君子蘭那樣?jì)蓺狻?/p>

　　聽了這話，我真不敢相信，那小小的吊蘭竟能長成像一棵冬青那樣大的盆景，它可真是一種易活又好養(yǎng)的植物呀！

　　我愛吊蘭，美麗的植物！

吊蘭小學(xué)作文篇4

　　我們家養(yǎng)了一株吊蘭。

　　每天早上我和媽媽都把吊蘭放在了陽臺上，然后我開始為吊蘭澆水，因?yàn)榈跆m喜歡潮濕，所以要讓它的每一片葉子都澆到水。我只能耐心的'用水壺在每片葉子上澆水，讓它感到很舒服。吊蘭喝足水后舒枝展葉盡情的沐浴著陽光。

吊蘭小學(xué)作文篇5

　　住在我家，與我最“親近”的開花植物，必須得算那盆吊蘭了。春暖花開時，修長的綠葉中竟伸出一根長莖，下面漸漸長出幾片嫩葉，微微卷曲著，只有幾條深綠的細(xì)紋，真是大自然用生命的細(xì)針繡上去的！

　　在細(xì)心呵護(hù)下的嫩葉越長越長，轉(zhuǎn)眼間夏天到來了。在長莖上竟長出了花苞！小小的花瓣被緊包著，綠綠的小花苞綴滿枝條。長得快的，已經(jīng)大方地露出了白白的臉蛋，有些仍在蓄勢待發(fā)。

　　一天清晨，第一朵小花綻放了。

　　這是一朵六瓣小白花，長長的黃色花蕊似乎在彰顯自己的美麗。吊蘭花的顏色是十分純凈的'白，雖然很小但昂首向陽，精致玲瓏得讓人忍不住伸出手去，但不敢碰，怕把這幾點(diǎn)潔白弄臟了。一天下來，再沒有花兒開放。

　　深夜，它收起了自己迷人的笑容，靜靜地睡去了。

　　第二天，另一朵白花抬起了頭。

　　吊蘭好像不急不燥，一朵凋謝，另一朵才綻放；它把所有的養(yǎng)料都奉獻(xiàn)給這一朵新生的花兒，讓它最自信地吐出花蕊，綻放最美的笑容。

　　大自然已經(jīng)把一切都安排好了，需要做的，就是觀察美好的事物了。

吊蘭小學(xué)作文篇6

　　牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。這些花都很美，可我最喜歡的卻是吊蘭。

　　吊蘭的葉子邊是翠綠色的，里邊卻是白色的，沿盆邊向下垂，好似一地綠草上開滿了小白花，看了讓人陶醉。

　　每當(dāng)長得旺時，它綠的耀眼，綠的發(fā)亮，它的'顏色是那么濃郁，那么純潔，綠的好似那茂盛的大樹。

　　一年四季，花兒經(jīng)久不衰，一盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的顏色，因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng)，所以一年四季總能看到它翠綠的顏色，使我每天放學(xué)都能看見它翠綠的身影。

　　吊蘭喜愛陽光，在夏天的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻陽光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，使人看上去更加賞心悅目。

　　吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的有害氣體，特別是吸收甲醛能力超強(qiáng)，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。

　　我愛吊蘭，愛它的翠綠美麗，愛它的不驕不躁，更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不不驕不躁的精神。

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