【熱門(mén)】小學(xué)生作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
親情如山，山不語(yǔ)，可是在山底下蘊(yùn)藏的事滾蕩的巖石；親情如海，還不語(yǔ)，可是在海底下卻是澎湃的激流；親情如雨，雨不言，可是在雨水滋潤(rùn)下生命綻放五彩的光芒。
每次回家我會(huì)第一時(shí)間叫一聲“父親”，傍晚我會(huì)坐在家門(mén)口等待著早出晚歸的爸媽回家，見(jiàn)到他們我的第一句話就是：“爸爸媽媽?zhuān)慊貋?lái)了。”即使這一句“爸爸媽媽”在平常不過(guò)，但我堅(jiān)持這樣做，我只希望當(dāng)我們?cè)诩业臅r(shí)候，送上一句問(wèn)候，溫暖家人的心田。
看見(jiàn)皺紋越來(lái)越多的母親工作一天回家，我會(huì)端上一杯熱水，在母親回家之前，我會(huì)將房間打掃干凈，將東西擺放整齊，讓母親回家能釋放出工作的勞累，能在家中感到輕松。放假在家時(shí)我會(huì)幫母親洗衣服，即使有些時(shí)候一桶衣服很重，拎到小溪里清洗很困難，但我仍會(huì)堅(jiān)持這么做，因?yàn)槲蚁胱屛覑?ài)的母親輕松一些，不要那么辛苦。
父親每天回家之前，我會(huì)為他準(zhǔn)備好洗澡的衣物，能讓在太陽(yáng)下暴曬一天的父親能洗去身上的炎熱，換來(lái)一陣陣的清涼。夏天的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)持每天打一桶井水，將啤酒浸在水里，能使父親在不傷害胃的同時(shí)，讓一天干燥的口舌得到滋潤(rùn)。
過(guò)暑假在家。我會(huì)幫父親洗衣服，父親有點(diǎn)胖，怕熱，我會(huì)給父親做我最拿手的菜，在家我也愿意陪身體不好的爺爺聊聊天，看看電視，講講神話，嘮嘮家常。
希望我身邊的人平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只烏龜，十分的活潑，頑皮。
有一次，我去給小烏龜喂食。當(dāng)我把食物投進(jìn)桶里，我發(fā)現(xiàn)烏龜們不顧往日的“恩情”，竟為吃食互相“廝打”起來(lái)：一直年齡較大的烏龜竟爬到小烏龜?shù)谋成先コ允沉耍绻觚斎コ允常鬄觚攧t會(huì)用嘴擊打小烏龜?shù)念^，從而讓小烏龜無(wú)法覓食。可見(jiàn)，在吃食的時(shí)候，烏龜是不念情的，對(duì)待昔日有好相處的密友時(shí)，總是會(huì)短暫的“一刀兩斷”。
還有一次，我準(zhǔn)備去“捉弄”一下烏龜。我把手伸進(jìn)桶里，要去碰一下烏龜?shù)念^，但烏龜好像很害羞的樣子，把頭縮回了硬邦邦的殼。過(guò)了幾十秒，烏龜?shù)难劬τ謺?huì)不停地轉(zhuǎn)，察覺(jué)外面是否有危險(xiǎn)，當(dāng)覺(jué)察到?jīng)]有危險(xiǎn)的時(shí)候，它便會(huì)小心翼翼地把頭伸出來(lái)。哎！我拿烏龜真是沒(méi)有辦法啊！
世界上這樣的奧秘還有很多很多，只有我們留心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找出其中的許多奧秘，就像我一樣，單從小小的烏龜身上，就發(fā)現(xiàn)了這樣有趣的奧秘。
小學(xué)生作文 篇3
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”開(kāi)卷者古來(lái)就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國(guó)維所謂的三種讀書(shū)境界……但終歸來(lái)看，開(kāi)卷是有益的，因?yàn)殚_(kāi)卷既是知識(shí)之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的“長(zhǎng)生果”》中，寫(xiě)到書(shū)，被人們稱為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果！這一句更是體現(xiàn)出開(kāi)卷有益。
古時(shí)，匡衡夜晚借光讀書(shū)，有了很好的.成就；大將呂蒙細(xì)心讀書(shū)，也成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事，要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學(xué)家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽(yù)為神童。但他從來(lái)都沒(méi)有驕傲過(guò)。為了每天早起讀書(shū)，他用圓木做了一個(gè)枕頭，每天晚上用它睡覺(jué)，睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來(lái)，磕在床板上，人就會(huì)驚醒，爬起來(lái)讀書(shū)。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)也不斷長(zhǎng)進(jìn)。死后被追封為“溫公”，“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開(kāi)卷有益的最好例子。
古人說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”每讀一本好書(shū)，感覺(jué)自己就像乘上了遠(yuǎn)行的列車(chē)，欣賞著窗外迷人的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難能平靜。
這種種例子都表達(dá)的一個(gè)概念：開(kāi)卷有益。開(kāi)卷有益“這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說(shuō)讀書(shū)有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見(jiàn)其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開(kāi)卷有益“。
小學(xué)生作文 篇4
春天，我在公園里種下一粒種子。我每天都給它澆水，但是，已經(jīng)過(guò)去好幾天了，這顆種子還是沒(méi)有發(fā)芽。誒呀！我可真糊涂。我居然忘記施肥了。后來(lái)，我天天都給它施肥、澆水。可是它還是沒(méi)有長(zhǎng)大。
我準(zhǔn)備想把它拔起來(lái)，我又想這不是“拔苗助長(zhǎng)”嗎？我趕緊退后。這該怎么辦呢？我一直想。突然，我想到辦法了。接著我去請(qǐng)?zhí)?yáng)公公來(lái)幫忙。小種子貪婪地吸收著太陽(yáng)公公的能量。又過(guò)了幾天，小種子探出頭來(lái)了。我還覺(jué)得它長(zhǎng)得不夠快。于是，我又請(qǐng)了蚯蚓哥哥和雨露姐姐來(lái)幫忙。每天，蚯蚓哥都給它松土，雨露姐都要給它講故事。
小芽漸漸長(zhǎng)大了。它結(jié)出的果實(shí)，送給了我們。它的果實(shí)可好吃了！它的顏色是藍(lán)色的，它的外形很美麗，美麗到幾乎都不能描述了。它長(zhǎng)大了，經(jīng)常和我們一起玩兒。我們玩了很多游戲。比如捉迷藏之類(lèi)的。
我想現(xiàn)在你們應(yīng)該知道我好朋友是誰(shuí)了吧。對(duì)了，它就是小花了。我現(xiàn)在最好的朋友就是小花。
小學(xué)生作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有很多老師在我們的心靈中，播下美的種子，要問(wèn)哪位老師最令我難忘，我肯定會(huì)回答——語(yǔ)文老師申老師。
申老師一條馬尾辮，一張慈祥的臉上寫(xiě)滿了笑容，這就是我們敬愛(ài)的申老師。
申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號(hào)——“油麥菜”（幽默的意思）。“油麥菜”老師經(jīng)常惹得我們放聲大笑。
有一次，劉碩上著課的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地，隨著“轟”地一聲，我們的眼球都像被磁石吸住一樣，牢牢地吸在劉碩的身上，申老師見(jiàn)狀，對(duì)劉碩說(shuō)：“你和桌子打架，你沒(méi)打過(guò)它，它反而卻把你摔倒了……話音未落，我們都哈哈大笑起來(lái)，劉碩的臉上一塊青，一塊白，申老師真是太幽默了。
申老師還非常神，這決不是瞎吹，一摞作業(yè)六十八本，不用數(shù)，不用看名，改完一遍，哪位沒(méi)交作業(yè)，心里清清楚楚。
有一次改練習(xí)冊(cè)，同學(xué)們交上作業(yè)走了，老師也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒(méi)改呀？星期一，申老師問(wèn)梁淙泰：”你的作業(yè)交了嗎？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地說(shuō)：”交了呀！“老師又問(wèn)：”你和誰(shuí)對(duì)改的？“”王永杰呀！“老師又找到王永杰問(wèn)：”你的練習(xí)冊(cè)呢？“”哦，在我的書(shū)包里呢！“一句話讓梁淙泰如沒(méi)包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事，說(shuō)：”那一天改練習(xí)冊(cè)，梁淙泰和王永杰對(duì)改后經(jīng)過(guò)密謀，收拾書(shū)包后逃之夭夭。“我們又是一陣放聲大笑，他們倆在我們的笑聲中低下了頭。
申老師就是我們最難忘的老師，她的風(fēng)趣，她的老道，她的火眼金晴，我們是一輩子都不會(huì)忘記的！
小學(xué)生作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又開(kāi)學(xué)了，下面就讓我向大家描繪幾幅開(kāi)學(xué)的畫(huà)面吧！
畫(huà)面一：熱火朝天
一個(gè)月不見(jiàn)的教室，走進(jìn)去不免有些臟。于是老師便決定來(lái)個(gè)“開(kāi)學(xué)第一戰(zhàn)”——大掃除。分工完畢后，同學(xué)迅速開(kāi)動(dòng)。掃地的人，像一個(gè)個(gè)排雷兵，他們手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送進(jìn)“銷(xiāo)毀站”。拖地的人就像一個(gè)個(gè)書(shū)法家，他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，就開(kāi)始賣(mài)了的“寫(xiě)”起來(lái)，不一會(huì)一幅“大作”就完成了，擦窗戶的人則像一個(gè)個(gè)蜘蛛俠，攀上爬下，左走走右看看不一會(huì)兒，窗戶就脫下了一件舊的“灰衣服”。在大家的合作之下，教室又變得干干凈凈。
畫(huà)面二：黯然神傷
班會(huì)課上，老師說(shuō)要宣布這一學(xué)期的班干部成員時(shí)，我既有點(diǎn)忐忑不安又有點(diǎn)迫不及待，我非常緊張的望著老師，等待老師宣布結(jié)果。可當(dāng)聽(tīng)到這學(xué)期我不在是生活部長(zhǎng)時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)心里準(zhǔn)備，那顆信心滿滿的心，一下子就好像跌入了萬(wàn)丈深淵。雖然我還是生活部的一員，可我仍想痛痛快快的大哭一場(chǎng)，表示我滿心的不愉快。不過(guò)，我也暗下決心，這學(xué)期我一定要好好努力，只要有機(jī)會(huì)我一定把生活部部長(zhǎng)一職爭(zhēng)回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期一來(lái)我印象最深刻的事。