有關(guān)快樂的小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
記憶是一部拉長的默片，前進(jìn)或者倒退，總能映出一些清晰的影像。我坐在窗前，看著窗外潺潺的雨，恍惚間我回到了那個多雨的夏季，那一段無比快樂的時光——( Ｗ)
那是在外婆家度過的一段美好的時光，是我在童年記憶中最為珍貴的片段，至今我猶記那時彌漫著的絲絲香甜。那是快樂的味道。
一場大雨在夜間襲擊了這個鄉(xiāng)村，直到天亮才離去。記憶中，雨后的天空無比明澈，我常常抬起頭來去仰望那蔚藍(lán)的天空，細(xì)聽著飛鳥翅膀掠過天空的聲音，有時我也愿意低下頭，看一滴雨珠沿著葉子的經(jīng)脈緩緩地滑落，跳躍著奔向另一片綠葉的懷抱，輕盈而有歡快。
果園里滿是青草的清香，我赤著腳踩在軟綿綿的泥土上，留下一串或深或淺的腳印。這時，桃子開始變得微紅，仿佛害羞的小姑娘，掩映在樹葉中，露出緋紅的臉頰。這時，外婆會提一個竹籃，挑一些又大又紅的桃子摘下，我跟在外婆后面，撥開濃密的樹葉，不時發(fā)出一陣驚呼：“這桃子好大啊！”即使衣服被露水打濕，也全不在意，只想那桃子的甜美。
還記得漫山的金銀花嗎？那是我夢中的仙境。金銀花對天空燦爛的微笑，花心深處包裹著雨饋贈給它的禮物，如飛倦了的仙子，靜立在枝頭。我的目光隨著蝴蝶飛舞的軌跡，幻想著自己在萬花叢中起舞。
那個夏季無聲無息地成了過去，但那段時光在我心中不可磨滅。而那只蝴蝶仍不時飛入我的夢境，讓我回想起那段快樂的時光。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天是個陽光明媚，萬里無云的好日子，我也格外高興。因為今天我的一家三口和施正源母子倆，要去我們都夢寐以求的舟山游玩嘍！
“一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！”我興奮的喊道。“耶！出發(fā)啦！”施正源也興奮的喊道。但大人們就不那么興奮了，到底是怎么呢？想也不用想，肯定是因為他們知道到了那，要被我和施正源花掉很多錢。大人的世界和小孩的世界真不一樣啊！
在車上，我和施正源一會兒玩神奇寶貝，一會兒玩跨欄，一會兒又玩……到后來媽媽實在受不了了。便說道：“你們倆個就知道玩玩玩，也不好好看看外面的景物，真是太浪費了！”我聽了，只得放棄玩。朝外一看：啊！真是太美太有特色了。房子矮矮的，胖胖的，像是用模型拼圖拼出來的，可愛極了。石油廠也是多么可愛啊。像一個個圓柱積木，還有……總之，我覺得那的.個個東西，都像是積木、模型一樣。
開了大概3個半小時的車，終于到了舟山。找了一家賓館住下了。由于到那已經(jīng)是12點了，所以一到那，我們就吃飯了。我匆匆忙忙的吃完了飯，穿著泳衣，帶著泳圈，來到了海邊。
“啊！真美啊！”我不禁贊嘆道。海灘金黃金黃的，海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。所以我和施正源一到那，就跳下了海。誰知剛下水，一個大浪就朝我們撲來。還好我反應(yīng)快，海水沒到我嘴里，可施正源就沒這么幸運了。海水一下子涌進(jìn)了施正源的嘴中。“呸呸，咸死我啦！呸呸……”我看到了，忍不住笑了起來：“誰讓你這么心急的，嘻嘻……”“你也不一樣，只不過你比較幸運么，哼！”施正源實在是不服氣。我沒理他，小心翼翼的下了水。“啊，下面的水可比上面的冷多了。”我邊想邊向遠(yuǎn)處游去。當(dāng)我游到差不多是大海中間的時候，我突然停了下來。施正源覺得很奇怪，便追了上來。“喂！你怎么不游啦？”“我怕有鯊魚！”我回答道。在一旁保護(hù)我的爸爸聽到了笑了起來：“你放心，這有網(wǎng)把鯊魚攔住了，你不用怕。”雖然心情放松了點，可我還是好怕。所以我又重新游了回去。施正源說我膽子小，可他游得還沒我遠(yuǎn)，哼！
我們游了大概4、5個小時，就回家了。因為后面浪太大了，真是一波未平一波又起啊。我們玩的都很愉快，唯一遺憾的是那兒沒貝殼，嗚嗚嗚。如果還有機(jī)會，我一定會再來的。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是開學(xué)來的第一個午讀，因為現(xiàn)在每個學(xué)校都在開展新教育活動，每個班都有晨誦、午讀、暮醒的任務(wù)，我們午讀時每個同學(xué)都要讀書，老師規(guī)定的書目是《水滸傳》。
讀書可以開闊視野，增長知識，了解許多東西，收獲許多好詞好句，午讀就是為這個而開展的，當(dāng)我們得知這個意想不到的好消息時，大家都很興奮，平時我們都很喜歡讀課外書，總是希望老師能夠抽一些時間讓我們讀課外書，可沒有答復(fù)，有了這個機(jī)會，我們可以讀了。宣布買書后，我很早就讓媽媽買下，下午，我捧著新書來到學(xué)校閱讀，此時已經(jīng)開始了午讀，同學(xué)們都在安靜的讀書，沒有一個亂動的。我也加入其中，坐下來，翻開書，直到結(jié)束時，我一共讀完了整兩篇。第一篇講述的是八十萬禁軍教頭王進(jìn)的故事，當(dāng)時王進(jìn)有病在家休息，因沒有去參拜，讓新上任的太尉高俅誣陷，于是就連夜和老母去了延安府，因疲勞，老母的了心疼病，便向莊主太公請求借宿一晚，為表達(dá)感謝，王進(jìn)教莊主兒子史進(jìn)武藝，后來便前往延安府。第二篇是太公的兒子史進(jìn)的故事，他為了救朋友，把自家房子燒掉，很重義氣，最后無家可歸，最后朋友讓史進(jìn)去他們那，史進(jìn)沒有答應(yīng)，去延安府找?guī)煾低踹M(jìn)。
讀書很快樂，讓我們讀書吧！
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