【實(shí)用】小學(xué)生作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
晚自習(xí)一下，爸爸媽媽就來(lái)接我了。一出學(xué)校大門(mén)，我就被一陣煙霧嗆得直咳嗽。
問(wèn)過(guò)爸爸后我才知道，是那些農(nóng)民伯伯收完油菜籽后把油菜稈燒了，冒出來(lái)的煙把好多地方都搞得烏煙瘴氣的。據(jù)說(shuō)是為了得到一種叫“草木灰”的東西。我想：“為了得到草木灰而大量焚燒秸稈，至于嗎？”爸爸還說(shuō)了，焚燒秸稈有四個(gè)害處：一、污染大氣；二、身體弱的人吸入了這種氣體會(huì)引起呼吸道疾病；三、造成火災(zāi)；四、由于煙霧太多。能見(jiàn)度明顯下降，加上夜間紅綠燈又不開(kāi)，引起車禍?zhǔn)呛苡锌赡艿摹?/p>
我希望以后農(nóng)民伯伯不要再焚燒秸稈了。
小學(xué)生作文 篇2
那是四年級(jí)上期的半期考，那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮叮……上課鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來(lái)到講臺(tái)前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真解答。”說(shuō)著，就開(kāi)始分發(fā)試卷了。
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正專心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，不到半個(gè)小時(shí)，我就把整張?jiān)嚲碜龊昧恕Ｎ铱戳丝醋谖液笞赖暮门笥逊姐懀欀碱^，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問(wèn)題”部分的最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難，他一定解答不出來(lái)，我得幫他一把。于是，我把答案寫(xiě)在一張紙上，揉成一團(tuán)，傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前，喊道：“林楷。”當(dāng)時(shí)我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來(lái)。
“這樣做對(duì)嗎？”老師問(wèn)。
“不……不對(duì)。”我吞吞吐吐地回答。
“紙團(tuán)是誰(shuí)的？”老師繼續(xù)追問(wèn)
“我……我的……”
“考試結(jié)束后，到我辦公室去一趟。”說(shuō)著，老師又開(kāi)始巡考了。
考試結(jié)束，我跟隨老師來(lái)到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，可是許久也不見(jiàn)動(dòng)靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對(duì)著我微笑呢！他撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對(duì)了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好，方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差，你平時(shí)就應(yīng)該多幫助方明才對(duì)呀！這才是真正的朋友。”聽(tīng)了老師的一番話，我慚愧地低下了頭，喃喃地說(shuō)“老師我錯(cuò)了，老師我錯(cuò)了。”老師的臉上再次露出了燦爛的微笑……
老師的微笑，放松了當(dāng)時(shí)的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。
那次老師的微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中！
小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由飛翔的時(shí)候，小狗總是暗暗感嘆：“哎，要是我也能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛行，那該多好啊！”于是，小狗決定無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)飛行。
小狗決定拜啄木鳥(niǎo)為師，于是來(lái)到了啄木鳥(niǎo)家。他說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)先生，你能教我飛行嗎？”啄木鳥(niǎo)一臉驚訝地說(shuō)：“不行，不行，你沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢？”不管啄木鳥(niǎo)如何解釋，小狗絲毫不動(dòng)搖。啄木鳥(niǎo)只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧好吧，明天你帶一對(duì)翅膀來(lái)找我！”第二天一早，小狗帶著借來(lái)的翅膀來(lái)到了啄木鳥(niǎo)家。等了好久，啄木鳥(niǎo)先生才慢騰騰地出來(lái)。他告訴小狗：“你先拍動(dòng)翅膀，然后快速地跑起來(lái)，跑到一定程度的時(shí)候，一邊拍翅膀，一邊使勁地跳起來(lái)，到了空中的時(shí)候要一直拍動(dòng)翅膀。”啄木鳥(niǎo)先生示范了幾次后，對(duì)小狗說(shuō)：“你回去好好練吧！”于是，小狗興高采烈地跑回了家，天天在院子里練習(xí)。
日子一天一天過(guò)去了，可是小狗還是沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行。小狗垂頭喪氣地問(wèn)媽媽：“我這么刻苦地練習(xí)，怎么還是學(xué)不會(huì)飛行呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)小狗說(shuō)“傻孩子，我們沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢！”
“哦，原來(lái)我們天生不會(huì)飛啊！”小狗終于明白了。=
小學(xué)生作文 篇4
我們即將離開(kāi)母校，母校的生活實(shí)在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒(méi)有說(shuō)話，后來(lái)，還是她先向我道歉的，我們才和好如初。現(xiàn)在我們還有兩個(gè)月的時(shí)間相處，我會(huì)更加珍惜這段時(shí)間，珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹(shù)，一起度過(guò)了六年。
我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師在我的作文本上畫(huà)上了很多紅波浪線，并叫我修改修改。于是，辦公室里的老師都認(rèn)識(shí)了我。后來(lái)我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今，我的作文還算響當(dāng)當(dāng)，如果沒(méi)有老師當(dāng)年的教導(dǎo)，我的作文也不會(huì)這樣好。
老師就像春天的甘露，滋養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，老師也象園丁，培育著我們。
現(xiàn)在想來(lái)，一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前：“好漢三兄弟”儲(chǔ)著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調(diào)皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。
說(shuō)起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午，這個(gè)方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了，可是這個(gè)面包卻偏偏砸到了校長(zhǎng)的頭上。校長(zhǎng)找上來(lái)，罰方秋雨一個(gè)星期都要打掃那片地區(qū)。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來(lái)，教室里空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個(gè)哥們，到最后，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見(jiàn)熱火朝天的勞動(dòng)情景。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！是您讓我們?cè)谀膽驯Ю锫砷L(zhǎng)，讓我們留下一個(gè)個(gè)美好的回憶
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！是您教給我們知識(shí)，讓我們明白了什么是愛(ài)，什么是禮貌。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。
小學(xué)生活并不是三言兩語(yǔ)可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼里，一有機(jī)會(huì)，還會(huì)打開(kāi)的。
小學(xué)生作文 篇5
親愛(ài)的老師:
我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì)了我。
還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎，那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì)，但是班里卻如亂了鍋一般，有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒(méi)有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過(guò)后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開(kāi)心的事情，可誰(shuí)知有其他同學(xué)說(shuō)我的成績(jī)不真實(shí)，這讓我十分的難過(guò)。
盡管我的成績(jī)一直沒(méi)有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開(kāi)始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì)看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。
小學(xué)生作文 篇6
“嘟……嘟……”咦，是哪里發(fā)出的消防警報(bào)？難道是哪里著火了？當(dāng)然不是，其實(shí)，是我們安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。
第二節(jié)下課，陳老師給我們講了怎樣逃生后，就讓我們等待消防警報(bào)。“嘟……嘟……”消防警報(bào)響了起來(lái)，我拿起毛巾，捂住口鼻，彎下腰直往教室門(mén)口沖去，同學(xué)們也不敢怠慢，紛紛朝著教室的前、后門(mén)跑去，好像學(xué)校真的著火了似得。一出教室，只見(jiàn)走廊上冒著濃濃的黃煙，我把布捂得更緊了，生怕一絲煙吸入鼻腔。大家你擠我擁肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，擠得我都快要喘不過(guò)氣來(lái)了。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于擠下了樓梯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度之往操場(chǎng)上狂奔，多一秒鐘，就多一絲希望，我懷著這個(gè)念頭，把全部的力量都集中在腳上，好像現(xiàn)在在巨型運(yùn)動(dòng)會(huì)。“終于到了！”我歡呼起來(lái)。雖然腿腳發(fā)麻，但我渾身輕松，仿佛剛從虎口逃生。我大口大口地喘氣，勉強(qiáng)走到班級(jí)隊(duì)伍中去了。望望教學(xué)樓，教學(xué)樓上的黃煙漸漸退去，最后消失了。逃生演習(xí)結(jié)束后，消防官兵們請(qǐng)了幾位同學(xué)到主席臺(tái)來(lái)體驗(yàn)滅火。那幾位同學(xué)在消防叔叔的指導(dǎo)下，把火滅了。火的臭味熏得我直咳嗽，我們這才體會(huì)到真正的火發(fā)出的濃煙有多臭了，要是吸多了，恐怕真的會(huì)中毒身亡啊！
從這次演習(xí)我體會(huì)到：生活中離不開(kāi)預(yù)防，只有預(yù)防了，就不會(huì)有損傷。
小學(xué)生作文 篇7
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；夕陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
在學(xué)校里發(fā)生的事就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，是數(shù)也數(shù)不完的。
記得，那是一個(gè)春風(fēng)徐徐、陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是廣州歷奇山莊。
隨著導(dǎo)游的一聲令下，全體師生都爆發(fā)出了整齊而排山倒海的掌聲。接著，我們邁著整齊的步伐走向了那幾輛滿載著我們的希望和激動(dòng)的大巴。
我們?cè)谲嚿下?tīng)導(dǎo)游說(shuō)笑話，結(jié)果把我們逗得前傾后仰。我們?cè)谲嚿瞎室鈸v亂，比如，導(dǎo)游說(shuō)以后可以叫他“帥哥強(qiáng)”，我們就偏要把他叫成“衰哥強(qiáng)”。
后來(lái)，我們到了目的地，我們下了車。就去了一塊草地上，其它班級(jí)也到了。每個(gè)班都分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組都發(fā)了一面隊(duì)旗，我們的隊(duì)名是“勇往直前”隊(duì)。然后，我們就去玩游戲了。
其中，“大腳巴”這個(gè)游戲我覺(jué)得挺好玩的。每個(gè)組都有兩塊木板，木板上有很多繩子，每個(gè)人都要站在這兩塊木板上，左腳一塊木板，右腳一塊，并且每個(gè)人都要握住自己的那兩條繩子。只要按照相同的'節(jié)奏，一起把繩子往前提，木板就可以走動(dòng)。雖然要費(fèi)九牛二虎之力才能使木板移動(dòng)，玩完之后，每個(gè)人的手都會(huì)變得很紅，而且滿頭大汗，但是卻增進(jìn)了我們的友誼，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性，“團(tuán)結(jié)”不僅僅是一個(gè)詞而已，它包含著汗水和力量。
同學(xué)們，那些年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、傷心過(guò)、努力過(guò)……現(xiàn)在，讓我們一起瘋狂，一起向前方奮力奔跑吧，因?yàn)椋贻p是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇8
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌娘L(fēng)帶給人不同的感覺(jué)。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，春風(fēng)輕輕一吹，吹來(lái)了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙。花兒綻開(kāi)了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間長(zhǎng)出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜歡夏風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，夏風(fēng)一吹，榕樹(shù)的葉子就越長(zhǎng)越茂密，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧啊！
我喜歡秋風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹(shù)上長(zhǎng)滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人啊！
我喜歡冬風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭L雪球，玩得多么開(kāi)心啊！
啊，一年四季的風(fēng)多么美妙啊！它們?yōu)槲覀儙?lái)了五彩繽紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。
小學(xué)生作文 篇9
今年夏天，我去了興城的海邊，不過(guò)令我感受最深的不是那迷人的景色，而是聯(lián)想到的海洋垃圾。
當(dāng)我剛到大海邊的時(shí)候，我只是欣賞、游玩大海的妙處，并沒(méi)有想到要保護(hù)環(huán)境。可是當(dāng)我看到海灘上丟棄的空瓶，突然驚醒，好像從夢(mèng)中剛剛醒來(lái)，我想到了海洋 垃圾，人們擁有好的環(huán)境，卻不加以珍惜，亂扔垃圾，把海洋當(dāng)成了一個(gè)可以裝無(wú)限垃圾的垃圾堆，有多少海洋生物因?yàn)楹Ｑ笫艿轿廴径廊ィ∮卸嗌僬湎?dòng)物因此 而滅絕！尤其是白色污染，那些為人類提供方便而殺死動(dòng)物們的垃圾袋！
當(dāng)然，不止是海洋，更多的是陸地。不知道你還記不記得，在今年六·一兒童節(jié)的時(shí)候，在南山公園，滿山都是垃圾！被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會(huì)叫人難以置信。沙漠是怎么來(lái)的？還不是人們的亂砍濫伐，在每一個(gè)國(guó)家?guī)缀醵加猩衬瑓s都不加以阻止，這是多么可怕呀！有錯(cuò)卻不加以改正。唉，真可 悲呀！
全世界的人類們呀，保護(hù)環(huán)境吧，不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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