【精品】拔河小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的拔河小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
拔河小學(xué)作文 篇1
今天,我的心情和天氣一樣陰陰的。可是一聽(tīng)說(shuō)要舉行拔河比賽,我馬上就來(lái)勁了。下午第二節(jié)課時(shí),老師開(kāi)始選拔拔河隊(duì)員了,我瞪大眼睛緊盯著老師,可是很遺憾,我沒(méi)選上,只好當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員了。
拔河比賽的第一場(chǎng)是我們五班對(duì)六班。我們不停地喊:五班,加油,五班,必勝!比賽開(kāi)始后,一開(kāi)始雙方還勢(shì)均力敵,慢慢地我們班的隊(duì)員有點(diǎn)吃不住勁了,加上有一個(gè)同學(xué)腳滑而摔倒了,最終輸給了六班。我們班的選手都很傷心,那個(gè)摔跤的同學(xué)更是懊悔。我也知道,大家都盡力了。
大家好,我叫朱俊宇。我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身材不胖不瘦。我跑步特別快,像喜羊羊一樣。我愛(ài)好踢足球、玩電腦、玩游戲,但我有一個(gè)壞毛病,那就是太粗心了。
有一次,期末考試考好了,媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,并且答應(yīng)我說(shuō):“如果有兩個(gè)100分,我就帶你去飯店吃。”我得意地說(shuō):“肯定是三個(gè)100分。”可是,拿到試卷后,我傻眼了,竟然一個(gè)100分也沒(méi)有。我很難過(guò),因?yàn)榇中?把簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了,下次我一定會(huì)改正……
我決心改掉粗心的'壞毛病。
拔河小學(xué)作文 篇2
拔河比賽是很傳統(tǒng)的老項(xiàng)目，但在這次學(xué)校2——5年級(jí)拔河比賽時(shí)卻換來(lái)了超前的效果。因種種原因?qū)W校好久沒(méi)開(kāi)設(shè)這種體育活動(dòng)了，可以說(shuō)這久違了的傳統(tǒng)項(xiàng)目仍是學(xué)生的最?lèi)?ài)。在比賽中學(xué)生和老 師的助威聲，比賽選手們的齊力使勁的吶喊聲，無(wú)不讓人激動(dòng)興奮。在那一剎那老師和同學(xué)融為一體，學(xué)校和學(xué)生融為一體，人和大自然合為一體。讓人無(wú)法控制住自己的情感，讓人興奮在場(chǎng)景中，幸福在勝利 的喜悅中。在那一刻學(xué)生知道了什么是集體，在那一刻學(xué)生知道了什么叫為集體榮譽(yù)奮戰(zhàn)到最后一刻。是啊，這種過(guò)程真的很必要，孩子們都特別喜歡。只有在這一刻老師喊破了嗓子不覺(jué)得疼，只有這一刻學(xué)生 拽破了手流著鮮紅的血還不覺(jué)得痛，也只有這一刻學(xué)生輸了也是輸個(gè)心服口服。孩子們釋放出的實(shí)感給他們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，必然能成為童年里最最美好的回憶。
拔河小學(xué)作文 篇3
星期三下午，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)舉行了拔河比賽。
開(kāi)始我們并不知道怎么拔河。老師就讓我們把腳與另一個(gè)同學(xué)的腳靠在一起。比賽開(kāi)始了，我的手緊緊地抓著繩子，松都不敢松，仿佛繩子就是我的救命稻草。拔河比賽有兩場(chǎng)，我們跟五班比。第一場(chǎng)我們輸了，但我們并不泄氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，站好姿勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)始第二場(chǎng)比賽。口哨聲一響，我們開(kāi)始拔河。“一、二，加油!”、“一、二，加油!”，我們班的啦啦隊(duì)在幫我們加油了!聽(tīng)到加油聲，我們拉得更起勁了，我使出吃奶的勁兒使勁拉，眼看著就要贏了，突然我覺(jué)得有人松了，然后那繩子就像離弦的箭一樣，“嗖…..”地沖向五班，我們被這種慣力拖倒了，一下子就像多米諾骨牌一樣，往前面一個(gè)人的身上倒去。站好后，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，仿佛丟了魂。老師鼓勵(lì)我們：“沒(méi)關(guān)系的，下次加油!”，有的同學(xué)自我安慰：“這有什么嘛!下次我們贏回來(lái)就是了!”。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是這樣，不管你開(kāi)始有多么努力，如果你在關(guān)鍵時(shí)刻放松了，那你前面的努力就白白浪費(fèi)了!
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