【推薦】流淚小學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的流淚小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流淚小學(xué)作文 篇1
記得有一次六一兒童節(jié)，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾條小金魚(yú)送給我當(dāng)節(jié)日禮物，我高興得一蹦三尺高。于是我們來(lái)到了賣(mài)小金魚(yú)的攤前，看見(jiàn)有許多小金魚(yú)在魚(yú)缸里搖頭擺尾地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。它們有的穿著花白相間的衣服，有的身披紅“鎧甲”，還有的穿著黑衣服……一群群小金魚(yú)在魚(yú)缸里不停地穿梭著，構(gòu)成了一幅圖畫(huà)。我和媽媽買(mǎi)了四條小金魚(yú)，還買(mǎi)了魚(yú)缸和許多魚(yú)食。
一路上，我小心翼翼地捧著金魚(yú)缸。媽媽說(shuō)：“不能給它們多喂食，只能喂八成飽。”我心不在焉地答應(yīng)了。一回到家，我就給它們起了許多好聽(tīng)的名字。看著它們?cè)隰~(yú)缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戲，我心里別提有多高興了。
到吃飯的時(shí)間了，我還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就跑去喂金魚(yú)了。我抓起一大把魚(yú)食就往魚(yú)缸里放，小金魚(yú)們一看有東西吃了，就搶著吃。不一會(huì)兒，魚(yú)食就被搶光了。我看見(jiàn)小金魚(yú)的那副饞樣，就把媽媽再三叮囑地話(huà)全忘了。
第三天一看，我“哇”的一下哭了下來(lái)。自責(zé)的淚水嘩地流下來(lái)，我后悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該喂那么多的食物給小金魚(yú)吃的……
流淚小學(xué)作文 篇2
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，免不了流淚。有高興的淚、激動(dòng)的淚、傷心的淚……那個(gè)早晨，也是我最傷心的一個(gè)早晨。
事情是這樣的。老師叫我負(fù)責(zé)組織同學(xué)早鍛煉。我放好書(shū)包，便來(lái)到了操場(chǎng)。這這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男生正在爬墻。“一定要阻止他們。”我喃喃自語(yǔ)道。
于是，我大步流星地走到這些“亡命之徒”的面前，剛要張嘴勸說(shuō)他們不要再玩這種“危險(xiǎn)游戲”之時(shí)，一位男生開(kāi)腔道：“喂，這里可是沒(méi)你們女孩子的“用武之地”，快點(diǎn)給我走人別再這里礙事！’’我為自己辯解：“可是我……”他不等我說(shuō)完，又插嘴：“可是你只是一個(gè)小女孩，我們堂堂男子漢的事，怎么輪到你——”他故意頓了頓音，“一個(gè)女流之輩來(lái)管呢？”聽(tīng)了他的話(huà)，我十分氣惱，“這件事我可是管定的！”我的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。他也不甘示弱：既然你管定了，那我們就定一個(gè)‘君子協(xié)議’：我們派出一個(gè)代表來(lái)和你比賽，如果我們贏了，那我們所有的事情你都不能管，如果你贏了，那么你說(shuō)什么，我們都會(huì)執(zhí)行。’’我也不知道自己是從哪兒冒出的一股勇氣，居然答應(yīng)了他的條件。這個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)把自己要辦的事忘到了九霄云外。
說(shuō)比就比，我爬到墻角，準(zhǔn)備與他們派出的代表“一決雌雄”可是事情并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，那堵墻只能容納腳尖的窄道，只要稍不注意，我就會(huì)被摔下去。剛開(kāi)始，我把代表甩開(kāi)了一些距離，可是后來(lái)，我體力不支，他漸漸的縮短了我們之間的距離，就在我一籌莫展的時(shí)候，倒霉的事情發(fā)生了！老師來(lái)檢查操場(chǎng)上我們是否在早鍛煉，無(wú)意中發(fā)下我們?cè)倥栏F，便逮住了我們，并狠狠地批評(píng)了我們。我當(dāng)然懊悔到了極點(diǎn)，我后悔自己不該輕信他們的話(huà)，后悔不該草率行事，后悔……可是，后悔又有什么用呢？
課間時(shí)，老師把我叫到了門(mén)外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我一番，那一句句話(huà)，仿佛千萬(wàn)支利劍，刺痛了我的心。
當(dāng)時(shí)我哭了，我哭得好傷心，好傷心……那次，我真正地流淚了。
流淚小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)秋天，風(fēng)帶著金黃色的落葉，無(wú)聲無(wú)息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠(yuǎn)的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹(shù)葉，在一個(gè)晚上悄無(wú)聲息永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。當(dāng)我來(lái)到爺爺?shù)倪z體前時(shí)，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線(xiàn)一樣落了下來(lái)，我抑制住自己，沒(méi)哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過(guò)得快樂(lè)時(shí)光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉(zhuǎn)木馬……
一起去小溪里撈魚(yú) 、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚(yú)、捕的蝦別提有多高興了，可現(xiàn)在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽(tīng)到我在哭……在給爺爺舉行葬禮的時(shí)候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺?shù)膲炃埃舐暫魡緺敔數(shù)拿郑蛇@又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來(lái)，我們不得不離去，在車(chē)上我一直盯著爺爺?shù)膲灒蹨I像豆大的雨點(diǎn)一般落了下來(lái)，人死了怎么能復(fù)活呢？祝爺爺在天堂快快樂(lè)樂(lè)的生活！
流淚小學(xué)作文 篇4
星期五，我早早地起床，迎著晨風(fēng)，懷著愉悅的心情向?qū)W校出發(fā)了。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——老師要帶我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)區(qū)“搞野炊”。
到了學(xué)校，我突然想起自己忘了拿油、柴和米，這可把我急得不知所措，腦子里好似有數(shù)萬(wàn)個(gè)小人在打架，腦袋都快崩裂了。正在這個(gè)時(shí)候，我組里的組員樂(lè)樂(lè)、麗麗和萍萍都來(lái)了。我走了過(guò)去，把事情一五一十地說(shuō)了一遍，本以為他們會(huì)說(shuō)我什么。可他們卻安慰道：“亞麗，沒(méi)關(guān)系的，別急，想個(gè)辦法好了。”這一句話(huà)，是那么的令我激動(dòng)，平日里斤斤計(jì)較的她，今天居然這樣來(lái)安慰我。愛(ài)哭的我，眼淚又從心底流了出來(lái)。“打個(gè)電話(huà)！”萍萍說(shuō)，“叫你的家人拿來(lái)吧。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“錢(qián)由我來(lái)付。”麗麗也叫著：“我知道哪家的電話(huà)最便宜，哪個(gè)電話(huà)亭最近。”我的心頭不禁深深一顫：你們可真實(shí)我的好朋友，謝謝你們啊！
接著，我們完成了任務(wù)，媽媽也很快將我落下的東西帶了過(guò)來(lái)，“哎！”我重重地舒了口氣，“謝謝你們啊，要不我真不知道怎么辦好？”“沒(méi)什么拉，哈哈，小意思了。”他們異口同聲道。
“出發(fā)了”，只聽(tīng)得一聲號(hào)令，大家便排著整齊的隊(duì)伍踏出了校園，外面空氣是那么的新鮮，天又是那么的藍(lán)，我的`心里真感覺(jué)無(wú)比地舒暢，一會(huì)工夫，我們便到達(dá)了目的地——江東開(kāi)發(fā)區(qū)。這里的變化可大了。原來(lái)那平地現(xiàn)已挖掘出了一個(gè)個(gè)“大水壇”，說(shuō)是要與杭州西湖相媲美呢！那一條條的馬上寬廣無(wú)比，一直延伸到遠(yuǎn)方，建筑中的房子更是新穎別致……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我們的家鄉(xiāng)么？看著這一切，我似乎忘記了自己今天的任務(wù)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，同學(xué)們切菜的切菜，搭灶的搭灶，真實(shí)忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)萍萍升起了火，我也炒起了菜，香噴噴的“佳肴”在我們的巧手中一一誕生了。讓人見(jiàn)了就頓生愛(ài)慕，垂涎三尺啊！“咔嚓”一聲，我那滿(mǎn)臉灰煤的貓樣留在了永久的記憶中了。同學(xué)老師更是笑得前俯后仰。我呢！也跟著莫名其妙地笑了起來(lái)。
“吱吱……”油水燙到了我的手，麗麗連聲說(shuō)：“你休息一下，讓老師看看去，這里有我們‘頂’著。”聽(tīng)著這話(huà)，我哪里還記得痛啊，臉上滿(mǎn)是笑容。
“老師嘗嘗咱們炒的好菜。”一口剛到唇邊，老師便翹起大拇指：“團(tuán)結(jié)的力量可真不小，難得你們還有雙巧手，真棒啊！”聽(tīng)了老師的一席話(huà)，我們吃得更有味了。三兩下，同學(xué)們就把菜吃了個(gè)碗底朝天了。
中午過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)“回憶城”，又向新的目標(biāo)前進(jìn)了。三三兩兩談笑后，我們已經(jīng)來(lái)到了一座規(guī)模很大的工廠(chǎng)，這里正在施工，但是我們還是有幸參觀了這里。一座房子那么大啊！走進(jìn)里面，甚至不知道出口在哪里。老師給我們一個(gè)一個(gè)的介紹。同學(xué)們也似懂非懂得聽(tīng)著，不時(shí)冒出些怪問(wèn)，還把老師給蒙住了呢！歡笑不斷，但是也不知道是什么時(shí)候我們已經(jīng)踏上了歸校的大路。
到了學(xué)校，不料老師還有“節(jié)目”——表?yè)P(yáng)工作積極、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并且有獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)小組推薦兩個(gè)學(xué)生，同學(xué)們細(xì)細(xì)分析之后，都有了人選。到我們這組時(shí)，大家都選了我，我卻沒(méi)有上去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自己做得不夠好：我一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有把分內(nèi)事做好，連早上那么重要的東西都忘帶，害得大家為我著急。可大家還是在那里舉著雙手說(shuō)我們選“亞麗”。那一刻，我那顆幼小的心靈被他們的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了。于是，我鼓起勇氣走了上去。當(dāng)手中捧過(guò)老師獎(jiǎng)給我的糖果時(shí)，我忽然間覺(jué)得它很沉很沉……我的心一下子燒了起來(lái)，我怎么可以那么懦弱——?jiǎng)硬粍?dòng)就哭呢……
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