精選桂花小學作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的桂花小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花小學作文 篇1

　　今天，我和小伙伴們一起去公園玩。

　　秋天的景色可真美啊！特別是那美麗的桂花樹，瞧，桂花樹像一頂綠色的大傘，上面繡滿了星星點點的小黃花，細細地看，那一簇簇，一朵朵的桂花，黃如金，摘下 一朵，它就像四個小朋友圍在一起談論什么小秘密。我喜歡在地上精心挑揀已經落下的桂花，聞一聞好香呀！好像我的心里也長了一棵芬芳撲鼻的桂花樹。我把它們 扎在頭上，和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲，把香味帶到每一個角落。

　　那些男孩子可真調皮，他們先假裝不動聲色地在樹邊玩石頭剪刀布的.游戲，趁我們轉身的功夫，他們三步并作兩步跑到桂花樹前，用力踢上一腳，然后飛快地跑開， 桂花落到我們的頭上，鉆進我們的衣服，滑到我們的腳上，我們都成了“桂花人”了，氣得我們大罵，他們卻哄堂大笑，跑得無影無蹤。

　　桂花不僅帶給我們芬芳和美麗，還帶給我們無窮的樂趣。

桂花小學作文 篇2

　　我家樓下有棵桂花樹，我最喜歡桂花樹的香味了。桂花終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢，可謂“獨占三秋壓群芳”。在園林中應用普遍，常作園景樹，有孤植、對植，也有成叢成林栽種。在我國古典園林中，桂花常與建筑物，山、石機配，以叢生灌木型的植株植于亭、臺、樓、閣附近。

　　舊式庭園常用對植，古稱“雙桂當庭”或“雙桂留芳”。在住宅四旁或窗前栽植桂花樹，能收到：“金風送香”的效果。桂花對有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區的一種綠化的好花木。

桂花小學作文 篇3

　　回家的路過樓下的花壇，我總能聞到一股清香。我問媽媽：“這是什么味道，那么好聞？”媽媽說：“你找找看！”我回頭一看，發現了一棵桂花樹，上面開滿了黃色的像米粒一樣大小的花兒。我走近聞了聞，果然就是我聞到的氣味，真香！我讓媽媽幫我采了一小束桂花。我小心地把它插在房間的花瓶里。寫作業、看課外書時都能聞到它遠遠飄來的香味兒，真讓人陶醉！

　　我喜歡桂花！

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