小學(xué)生寫景作文兩篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生寫景作文兩篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫景作文兩篇1
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應(yīng)該算是今年的第一場秋雨吧。冰涼的雨點打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來一股清涼的風(fēng)，給人一種悲愁寂寞的感覺。
我獨自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時長時短的鳴叫給寂靜的.的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹旁，不禁思緒萬千。
時間過得真快，如今我已是六年級的學(xué)生了。以前年幼時，特別希望自己快點兒長大，成為一名亭亭玉立的大女孩。可現(xiàn)在長大了，倒想返回兒時，做回那個無憂無慮的小女孩，沒有作業(yè)，沒有考試，沒有壓力，沒有煩惱，沒有……但這永遠不可能了，因為我長大了，要學(xué)會面對，學(xué)會承受。
雖然開學(xué)才三周，但我已感覺這一年與往年不同，這是我們小學(xué)生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場上硝煙彌漫的味道。考場如戰(zhàn)場。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗，但我會全力以赴。
過了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過，拼搏過，哭過，笑過……這一切我都會銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時候來到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水。“沒什么，媽媽，我們回家吧。”迎著秋風(fēng)，耳旁傳來蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
小學(xué)生寫景作文兩篇2
今天，我們在小區(qū)里看見了一個亭子好美麗呀!我迫不及待的走過去看看。
到了亭子的旁邊，一顆高大粗壯的柳樹。柳樹的葉子翩翩起舞，像一條條綠色的小辮子似的。柳樹下面有一個小池塘，水面上的蓮花挨挨擠擠的，發(fā)出了一陣陣的清香。蓮花有的全開了，有的只開了三四片，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，真美啊!池子里有趣的烏龜又浮上來，有時沉下去，有時爬上蓮花上不下來。我真想抓住它，可是為了我的安全，我不能去抓它。右邊的草坪上還有健身用具，早晚人們都在這個地方健身。
小區(qū)里的景色那么美啊!
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