文具王國小學作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的文具王國小學作文，希望對大家有所幫助。

文具王國小學作文1

　　很久很久以前在文具王國里住著威武的直尺大王、美麗的圓規(guī)公主、英勇的三角形王子。

　　有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，圓規(guī)公主的生日也正是這一天，直尺大王和三角形王子也買了禮物向圓規(guī)公主祝賀，圓規(guī)公主今天特別漂亮，粉色的連衣裙、白色的皮鞋，還加上直尺大王送的水晶鉆石發(fā)夾、三角形王子送的紫色手鏈，看起來更迷人了。前來祝賀的還有很多文具王國的大臣，不知什么時候量角器說了一句話令直尺大王和三角形王子很不服氣。量角器說：“圓規(guī)公主，你讓人們利用圓圈畫出美麗的圖案真是功德無量呀！”圓規(guī)公主聽了，得意洋洋的，而直尺大王和三角形王子聽后很不服氣，不約而同地說：“我們的功能也很多！”就這樣，它們之間發(fā)生了爭辯，可你爭我辯到底分不出結(jié)果，于是它們找了一位老者（文具盒）來評理。直尺大王驕傲說：“我的功能可多了，我的一面是直線，一面是波浪線，人們可以利用我來畫畫、設(shè)計、量數(shù)據(jù)等等，數(shù)學用具可少不了我呢！”直尺大王說完圓規(guī)公主也接著說：“我也是數(shù)學中不可缺少的一‘位’，我還是數(shù)學中要學習的課程。”圓規(guī)公主說完，大家都不服氣，這時三角形王子發(fā)話了：“我也是數(shù)學中要學習的課程，是我讓人類分辯出是那種三角形再進行計算，如果沒我它們哪能做這些事？”老者聽了，覺得它們說得都有道理，就說：“你們都是數(shù)學用具中的‘功臣’人們不能缺少你們之中的一‘位’，你們各有各的用處，叫我怎么來評理呀？”聽了老者的話，直尺大王、圓規(guī)公主和三角形王子都覺得有道理，大家有都是數(shù)學中不可缺少的。

文具王國小學作文2

從前，有一個文具王國，那里面住著許許多多、各種各樣的文具。其中有一把尺子叫文文，還有一只鉛筆叫千千，它們是文具王國里面最要好的朋友。

　　有一天，它們鬧起了矛盾，說是千千最心愛的筆記本不見了，千千懷疑是文文把它的筆記本給藏起來了，然后千千就去文文家家找文文，千千來到文文家門前既大聲又憤怒的說:“文文，快出來！”文文連忙打開門說“怎么了，千千？”“哼，你自己做了什么你自己心里清楚，如果你還不承認的話，那我們的友情就到此為止了！”千千憤怒的說。說完，千千連頭都不回的走了。這時，文文心里想:這是怎么回事呢？難道我有做錯什么嗎？不行，我一定要把這件事調(diào)查清楚。

　　在文文調(diào)查的這段時間，千千也在家里找自己心愛筆記本，千千找啊找，忽然，千千看到了一個很想它的筆記本的東西，然后，千千把東西拿出來一看，是千千的筆記本。此時千千心里想:呀，糟糕，我錯怪文文了。然后千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。千千在草地上找到了文文，而這時的文文還在認真的.找千千的筆記本，然后，千千走到文文面前說:“文文，對不起，我錯怪你了，筆記本原來還在我家，你能原諒我嗎？”說完，文文微笑的點點頭。從此，尺子文文和鉛筆千千，又成為了最好的朋友。

文具王國小學作文3

　　莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。

　　鉛筆姑娘驕傲地說：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫字、描線、畫畫，我多實用呀！”

　　“誰說你一定是最實用的！”橡皮伯伯不服氣地說，“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢！”

　　“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫出漂亮的畫，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服，輕蔑地說。

　　第二天，比賽開始了。莎莎畫錯了線，這時候，她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了，蠟筆大哥也無影無蹤，她不禁急得滿頭大汗。

　　這時候，一直沒有說話的文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說：“大家快出來吧！只有大家齊心協(xié)力，才能幫主人把事情辦好！我很樂意為大家提供長久又舒適的住所。”

　　大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。

　　后來，莎莎畫了一幅非常漂亮的畫，還得了一等獎。

　　從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該互相幫助，就能取得更大的成就。