精選我們小學(xué)作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學(xué)作文 篇1

　　讀了《悠悠月餅情》這篇文章，我真正的明白了母愛(ài)。

　　月餅，人人都知道。一位母親，在孩子埋怨自己回家太晚的時(shí)候，用月餅告訴了母親對(duì)孩子的愛(ài)是純潔的，沒(méi)有一點(diǎn)兒私心雜念。而孩子，在看見(jiàn)月餅的一瞬間，留下了最幸福的眼淚。因?yàn)�，在月餅的旁邊，有一張紙片，上面�?xiě)著媽媽娟秀的字跡：

　　媽媽送你一塊月餅

　　含量成分：100%純關(guān)心、

　　配料：甜蜜+快樂(lè)+開(kāi)心+寬容=幸福

　　保質(zhì)期：一輩子

　　保存方法：珍惜

　　多么感人的一件事��！媽媽即使自己再苦再累，也盡量給予我們無(wú)微不至的照顧。這全部的事情在我看來(lái)都來(lái)源于兩個(gè)字，那就是“母愛(ài)“。這件事讓我想起來(lái)發(fā)生在我身上的一件事。

　　那是在我剛學(xué)自行車的時(shí)候，一不小心從車子上摔了下來(lái)。我本以為媽媽會(huì)把我扶起來(lái)，抱著我，寵著我�？蓩寢尣�沒(méi)有這樣，而是站在遠(yuǎn)處對(duì)我喊到：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不要被挫折所絆倒！”在媽媽的鼓勵(lì)下，當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的我學(xué)會(huì)了自行車和堅(jiān)強(qiáng)。

　　原來(lái)那個(gè)幼小的我已經(jīng)長(zhǎng)大，而媽媽卻隨著我們的成長(zhǎng)而慢慢變老。我覺(jué)得媽媽是上帝賜好的禮物。媽媽雖然不能永遠(yuǎn)陪伴著我們，可母愛(ài)卻一直在我們心中。

我們小學(xué)作文 篇2

　　我們班有個(gè)寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　走進(jìn)教室，映入眼簾的`是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們?cè)S多新的知識(shí)。在黑板的上方，掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫(xiě)著：愛(ài)我祖國(guó)，振興中華。這一行字告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。黑板的前面是講臺(tái)，講臺(tái)上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺(tái)前擺放著我們的課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動(dòng)換來(lái)的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最后把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板，那是我們班的“學(xué)習(xí)園地”，上面寫(xiě)的有作文，應(yīng)用題、計(jì)算題和英語(yǔ)。

　　每天清晨，都能聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上休息，等著老師的到來(lái)。開(kāi)始上課了，同學(xué)們都全神貫注的聽(tīng)老師講課。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的回答。課余時(shí)間，有不少同學(xué)在看書(shū)、討論、寫(xiě)作業(yè)……

　　啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，是多么的幸福呀!

我們小學(xué)作文 篇3

　　“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過(guò),畫(huà)出一條完美的弧線。空氣好像凝固了幾秒之后,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來(lái)了。被我們稱為“女高音”的李老師這會(huì)也似乎控制不了喧鬧的場(chǎng)面。只見(jiàn)李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來(lái),對(duì)著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見(jiàn)楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒(méi)有了剛才的“勇猛”!整個(gè)教室簡(jiǎn)直都要被我們的笑聲掀開(kāi)了頂。

　　我們班的這個(gè)楊同學(xué),是超級(jí)調(diào)皮蛋,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,給本來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)來(lái)點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來(lái),一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!

我們小學(xué)作文 篇4

　　我們武漢市的環(huán)境本來(lái)很好 ，現(xiàn)在卻有了很多不好的天氣，如霧霾、冰雹等，環(huán)境也變得不好了，很多人都不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是隨便一扔就完事了。還有很多人為了方便，就把垃圾扔到家門(mén)前就不管了……種種現(xiàn)象，這都是為什么呢？

　　我認(rèn)為這主要是由于人們保護(hù)環(huán)境的人心在逐漸消失，霧霾的形成是由于汽車尾氣、各種工化廢料燒掉時(shí)候的煙和煙筒里出來(lái)的煙而形成。很多人垃圾不扔進(jìn)垃圾桶也是只想方便，想著別人會(huì)打掃的。

　　別的不說(shuō)，因?yàn)楹芏鄸|西只要注意，就可以維護(hù)好。但是我現(xiàn)在要說(shuō)的是水資源和森林資源。先說(shuō)水資源，雖然我們中國(guó)的有水量居世界第四，但是我們中國(guó)的人口多，所以我們中國(guó)還是被列入了世界十三缺水國(guó)。但是，我們武漢市還是有很多人不節(jié)約用水，總是用了水龍頭后不關(guān)上水龍頭；有人洗衣服的時(shí)候光接很多水，還有很多水實(shí)際上用不著；有人洗臉的時(shí)候用很多水，有的時(shí)候都把盆裝滿了，但是實(shí)際上只需要一點(diǎn)點(diǎn)水就夠了。

　　再說(shuō)中國(guó)的森林資源。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均面積約0.107公頃，而全世界森林面積約40.19億公頃，人均面積約0.8公頃，所以說(shuō)，中國(guó)的森林是非常缺乏的。

　　我們現(xiàn)在的家園的資源十分有限，所以，我們要珍惜資源，保護(hù)資源。

我們小學(xué)作文 篇5

　　我們班有47名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)，你也許會(huì)班上不是47名同學(xué)怎么會(huì)有“48”呢？這可是一個(gè)秘密。

　　你瞧，下課了，有時(shí)候“48”會(huì)組織我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，做表格，有時(shí)候“48”也會(huì)給我們唱歌，那甜甜的歌聲讓我們陶醉，“48”也會(huì)在苦悶的語(yǔ)文課上給我們講講笑話，或者用走神的同學(xué)造一個(gè)笑話句子，讓我們上課有一些情趣，但有些時(shí)候我們班同學(xué)做錯(cuò)了事，“48”就會(huì)用半節(jié)課的時(shí)間教育我們。

　　一張張可惡的假條飛了過(guò)來(lái)，“48”號(hào)犧牲了休息時(shí)間來(lái)給我們上課有些時(shí)候也會(huì)給我們做家庭作業(yè)讓我們晚上輕松點(diǎn)，“48”也會(huì)體諒體諒我們小學(xué)生的心，中午數(shù)學(xué)老師作業(yè)布置太多，“48”就不布置作業(yè)了，或者就布置少一點(diǎn)。“48”也會(huì)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。

　　我們和“48”在一起真的很幸運(yùn)，“48”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，一次有一位同學(xué)受傷了，“48”就像母親一樣的照顧他，大家都看在眼里，更記在心上。

　　你們知道“48”是誰(shuí)了嗎？“48”是我們的班主任，她是我們最受歡迎“48”！