實用的小學生作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　“咔嚓，咔嚓……”蠟燭加工廠的機器在不停地運作。下班時，一位老工人發現蠟巢里還留下一些彩色的蠟油，于是，他用靈巧的雙手把從蠟巢里摳出來的蠟油捏來捏去。不一會，就捏出了一個活靈活現的小蠟人，蠟芯正好做成一個漂亮的小辮子，可愛極了！

　　回家后，老工人把小蠟人送給心愛的小孫女，小孫女高興得連蹦帶跳。晚一卜；小女孩把小蠟人擺在床頭，很快就香甜地睡著了。小蠟人看著小女孩天使般的笑臉，幸福地想：“我真幸運！若不是老工人把我帶回家，我怎會受到小女孩的優待呢？”

　　第二天，小女孩把小蠟人裝進了書包，她想讓同學們都看看她漂亮的'小蠟人。她像一只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上學的路上，但在跳過一個小泥潭的時候，小蠟人從書包里掉了出來。小蠟人大聲呼喊，但是在嘈雜的大街上，它的聲音顯得太微弱了，小女孩根本聽不到。

　　小蠟人看著小女孩從它的視野里消失，無助極了。忽然，一只蒼蠅飛到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在這兒干嗎？你為什么不去尋找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蠟人喃喃地說。“傻透了，傻透了！”蒼蠅不屑地飛走了。

　　后來，小蠟人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福嗎？”小老鼠眼珠子轉了轉說：“幸福到處都有啊！但是你得狡猾～點，想辦法得到奶酪而別讓人逮著……”

　　“我做不到。”小蠟人失望地走開了。突然，它看到花葉下有一只蝴蝶正在破繭而出“啊，來到世界上就應該不斷地蛻變，升華自己的生命呀！”

　　小蠟人若有所悟：“升華自己的生命？這不也是我應該追求的嗎？”

　　這時，一個小男孩走了過來，他問道：“好可愛的小蠟人，你愿意和我在一起嗎？”小蠟人高興地點點頭。小蠟人被小男孩帶回了家，這是一個破舊而簡陋的小木屋，屋子里只有一張吱呀作響的床和—個燒木炭取暖的小盆子。

　　從此，小蠟人就和小男孩生活在一起。他們一起分享快樂，一起分擔憂愁。雖然生活貧窮，但他們都感到很幸福。小男孩不再孤獨，小蠟人覺得自己的生命在與小男孩的相伴中一點點地得到了升華。

　　幸福的日子一天天過去了，很快地，寒冬到來了。

　　有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷縮在床上呻吟著：“冷，冷……”小蠟人到處找火，可盆中的木炭早已燃盡。在黑暗中，它發現盆中還有一點火星。看著痛苦呻吟的小男孩，小蠟人勇敢地跑向了火盆，把自己頭頂上的小辮——那根潔白的蠟芯對準了火星。 啊，小蠟人被點燃了！它跑向床邊，用微弱而溫暖的燭光照著小男孩。小男孩微微睜開雙眼，他看到了小蠟人正用那一點微弱的火光溫暖著他。

　　“還冷嗎？”小蠟人輕聲問。

　　“不，不冷了。”小男孩感動得流淚，隨即在溫暖的燭光中睡著了。看著這一切，小蠟人也涌出了滾燙的淚水。

　　小蠟人的身體一點一點地融化了，當最后一點火苗燃盡時，小蠟人徹底地熄滅了。但它并沒有消失掉，那些融化的蠟油一點一點地凝聚在一起，凝結成了—顆雖小卻晶瑩、善良，而且具有靈魂的心……

小學生作文 篇2

　　一天，小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來當傘用。一只小松鼠跑了過來，小松鼠沒帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的'力量也很強大。讓我們把友誼撒向世界的每個角落吧！

小學生作文 篇3

　　從一年級起我就有了馬騰這個好朋友。她長得胖乎乎的，大大的眼睛，非常可愛，像人們所說的“大阿福”，所以我們叫她“大阿福”，連鄰居老奶奶都叫她“小胖”呢！

　　她非常愛幫助同學。每當我和譚思儀遇到困難時，她總是絞盡腦汁地幫我們解決。有一次我們放學回家的路上看見一位拾破爛的'老奶奶摔倒了，垃圾撒了一地，她連忙跑過去將老奶奶扶起來，然后和我們一起幫老奶奶收拾垃圾。

　　馬騰不但樂于助人，而且勤奮學習。她上課總是積極發言，課后認真完成作業，還當了小組長呢！

　　我為有馬騰這樣一個“中國泥娃娃的代表作”感到非常自豪和高興。

小學生作文 篇4

　　全班幾乎都知道我的興趣愛好，沒錯！就是繪畫！在我的生活中，繪畫無處不在。繪畫能帶給我快樂，繪畫能帶給我鼓勵，就是因為繪畫是它讓我學會了堅持。

　　你知道我為什么喜歡繪畫嗎？也許你會說：“我怎么知道，我又不是你肚子里的蛔蟲！”好吧，那就讓我來告訴你吧！我的媽媽是小學美術老師，小的時候，我就經常跟著媽媽來學校上課，我學會的知識可多了。哦，現在知道了吧。。有時候我在家里沒事就會畫畫；有時候在學校的'課余時間我就會畫畫；就連周末去好朋友家玩我照樣會畫畫……只要我一天不畫畫就會感覺好像失去了什么。下面，我就來講講我有趣的畫畫經歷吧！

　　有一次，學校舉辦畫畫比賽。當我這個小畫家接到通知的時候，我就驚呆了，“什么？明天就要交，我的天啊！這怎么來得及呀！”我大聲叫到。放學了，我像一支離弦的箭一樣飛奔回了家，我什么也沒想，心中只有一個念頭，我要趕緊把作業做完，然后抓緊把畫趕完！回到了家，我把書包往椅子上一丟就專心致志地寫起作業來，不一會兒我的作業就寫完，我嘆了一口氣“唉——！”頓時覺得心情舒暢了許多，但是，時間不可浪費，畫畫刻不容緩，我立刻找來一張紙，想好題材，構思好整體就“沙沙沙”地畫了起來。草稿打完的時候，調皮的表妹端著一杯水在我身邊走來走去開啟了念經模式，“唉！姐姐，你在嗎？”我心想，慘了慘了，多了一個小調皮鬼在旁邊搗亂我一定畫不下去。“姐姐你畫得好好看呀！”“姐姐你怎么不勾線呀？”“姐姐，姐姐……”，我生氣地大吼一聲“走開，不要打擾我！”表妹被我突如其來的獅子吼給鎮住了，哧溜一下，撤離了現場。世界終于安靜了！我繼續畫我的畫突然，一陣頭痛朝我襲來，啊！好痛好痛，但我沒停下來，咬了咬牙繼續畫，我心想，嗯！堅持到底就是勝利！到了晚上十一點多我終于畫完了。“啊！大功告成，就等成績了！”

　　時間過得飛快，比賽成績下來啦！果然功夫不負有心人，我的作品獲得一等獎，我有一次嘗到到繪畫給我的甜頭，它給我帶來了鼓勵，帶來了歡笑，同時讓我學會了堅持！

小學生作文 篇5

　　我有四個迷：第一個迷就是“小書迷”。我一天到晚就喜歡看書，一有空就像“書呆子”一樣看個不停。有一次，我們全家去圖書城看書。到了兒童書柜，我拿起一本書就聚精會神地看。要下班了，我還想看，可媽媽不讓我看了，我只好依依不舍地離開了圖書城。

　　我還是個“電視迷”，我最喜歡看《西游記》，不管哪個臺，我都要去看，連睡覺的時間都忘了。

　　我再是個“畫畫迷”，從四歲起我就開始畫畫。我家里有一個畫室，所貼的畫都是老師精心挑選出來的。我還得過許多獎：有雙龍杯、小人才、小浣熊……

　　我又是個“學習迷”。有一次，爸爸媽媽帶我去沙洋辦事，那兒可好玩了，有游樂場、釣魚、撈蝦……，我還抱著鵝照了相。本來準備第二天去漂流的'，但是當天晚上有課，我就急急忙忙地趕回來，連飯都沒吃就去上課了。

　　這就是四個迷的我。

小學生作文 篇6

　　今天早晨，我坐在書桌旁，心里想著：未來的世界是什么樣子呢？

　　我絞盡腦汁也想象不出來。想著想著，我不知不覺的睡著了。眼前顯現出了未來的世界。

　　一切都平靜下來了，我再抬頭看這間屋子，跟原來完全不一樣了，我穿著一件清爽的短袖，身體散發出了一股清涼的感覺，舒服極了。房子里的擺設和東西更讓我吃驚，房子四壁貼著美麗的壁紙，四周都圍繞著迷人的香氣。因為這種壁紙可以讓外面小花園里的香氣吸進來，讓房子里的異味排出去。我坐在沙發上，欣賞著著美麗的房子，這種沙發可以幫子衣服上的污漬和汗水給吸收完，還可以提高你衣服的舒適度。在這間房子里面有一個高智能機器人，他能幫你完成所有的家務和事情。假如你想喝一杯咖啡，你就可以按一下遙控器上的喝咖啡按鈕，機器人就會毫不猶豫的去幫你倒一杯咖啡。

　　我們看完了家里，再到外面的世界走一走。外面的世界更不可思議了，所有的椅子都是懸浮的，還配置了按摩的功能，坐上去就有一種飄飄欲仙的感覺，舒服極了，在大馬路是行駛的車也都是懸浮的，這種車排出的不是那種不健康的東西，排出的都是新鮮的`空氣。未來的垃圾桶就更離譜了，它有一種系垃圾的功能，無論是什么垃圾它都會把它們吃下去，而且這種垃圾桶還有一張自己排位的系統，假如你把可回收垃圾扔進了不可回收垃圾桶內，垃圾就會自己跳進可回收垃圾桶內。

　　當我美美的想著的時候，媽媽突然把我叫醒，我才發現這是一個夢。雖然這只是一個夢，但我真希望變成現實。未來的世界一定會比夢中未來的世界更美好。

小學生作文 篇7

　　每個人都有一個溫馨、幸福的家庭，而我也不例外。而當飯后、飯前我們最常做的事情就是坐在電視機前觀看電視節目，相信你也不例外吧！

　　我有一個由6人組成的大家庭，我們生活的很幸福！記得一天晚上，我們吃過晚飯一家人閑的沒事，我便嫻熟的把電視機打開了。電視上正好在播我喜歡看的科教節目，我便被吸引住了愈發不可自拔。正當我看到精彩處時，弟弟忽然跑進來趴在我身上。對著我說：“姐姐，我要看動畫片。”看著年幼的弟弟，我隨便敷衍道：“等一下，等一下我就給你看。”“好。”弟弟爽快的.說。過了一會兒，我還是沒有給弟弟看動畫片。弟弟忍不住了。帶著一種不滿的情緒對我說道：“我要看動畫片！我要看動畫片！”我招架不住弟弟的死纏爛打，只好把心愛的科教節目換成幼稚的動畫片。弟弟聚精會神的看著自以為精彩的動畫片，而我卻無精打采的看著這對于我來說幼稚無比的動畫片。漸漸的我也被這動畫片所吸引，津津有味的看了起來。雖然劇情如出一轍，但也沒有太無聊！

　　不一會兒，爺爺來了便把遙控器搶走了。我和弟弟雖然相抵抗，但我和弟弟不能不尊重爺爺，只好乖乖地把遙控器交給爺爺。爺爺把動畫片播到了新聞頻道，我和弟弟開始纏著爺爺可爺爺不吃我們這一套，任然看著新聞！我和弟弟無奈只好找來奶奶，爺爺見奶奶來了主動地播到了動畫片的頻道。嘿嘿，我暗自笑道！好景不長，媽媽走了過來。毫不留情地把遙控器拿走遞給了奶奶說：“媽，你看吧！”“給他們看吧，我不看”“沒事，奶奶你看吧。”我不在乎地說道，因為奶奶每天忙上忙下的只有晚上才有時間。我們當然會讓奶奶休息休息了！奶奶播到了戲曲頻道。我們看了一會兒，便覺得不耐煩了。可奶奶卻樂在其中，我們不忍心打斷奶奶，便堅持看了下去。奶奶可能發現了我們的躁動，便把遙控器交給了我。我不知道該怎么辦，正播著便看到了小品。我一想：我們已經很久沒看小品了，反正不知道看什么就看小品吧！過了不久，屋里傳出了陣陣歡笑。每個人的臉上都滿裝笑容！沒有了剛才那尷尬的氣氛。

　　電視機前的一家子，有爭吵，有無奈，有尷尬，也有歡笑。

小學生作文 篇8

　　我有一只可愛的小狗，它不是送的，也不是買的，更不是縫的，是我在離宮里溜達時撿的。

　　它整個身體是黃色的，兩只黑黑大大的眼睛撲閃閃的，一個黑黑的鼻頭顯得很精神，兩只黃褐色的耳朵忽閃忽閃的'。它那四只黃褐色相間的腳和一條細長的尾巴，讓人一看，就覺得它非常可愛。

　　每天早上，我上學時，它好像對我說：“小主人，再見，記著早些回來！”晚上，我回來時，它又好像說：“小主人，你回來啦！累不累呀，喝口水吧！”每天晚上，我都要摟著它在被窩里睡覺，好像它是我的孩子。

　　不久前，我的小狗突然莫名其妙地“失蹤”了。后來，我終于在我床頭櫥后找到了我的“小伙伴”。我厲聲問：“小調皮，你上這底下干什么呀？”它低下頭，好像在說：“對不起，我以后再不下來玩了。”我又氣又愛地用抹布抹凈它身上的土。

　　我喜歡我的小狗！