【必備】回憶小學作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的回憶小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶小學作文 篇1
六年的小學生涯，稍縱即逝，我們在這里灑下了太多太多的淚水，太多太多的回憶，只求，畢業(yè)的時候，不忘記，坐在這間教室里的每一個人。
六年的朝夕相處，我們共同經歷了很多事情，我現(xiàn)在還記得，開學第一天的時候發(fā)生的事情。莫老師教會我要獨立，要自主。那天早晨，我讓莫老師幫我開水瓶，莫老師擺了擺手，并說：“你看看其他同學，這些小事都是自己做的，你也要自己做啊！”我聽了，內心稍微有點不服氣，怒氣沖沖地回到座位上，使勁打開蓋子，蓋子還真就開了。從此，我明白了，做什么事情都要獨立，要自主。
張老師是我們的數(shù)學老師，之前，我總是不愛笑，整天愁眉苦臉的，張老師是個心思細膩的人，很快，他就發(fā)現(xiàn)了我的問題，之后，他經常三番五次地把我叫到辦公室“開小灶”，與我談話，聊天，每次談話的內容，談話的主題都是一樣的，無非就是那些：“你怎么啦？”“為什么每天都垂頭喪氣啊？”“女孩嘛，就要多笑笑”“別皺著眉頭，這樣老得快”“有什么心事跟老師說一說好不好啊？”我就好像是一座頑固的冰山，而張老師就好像是一團熱情的火焰，漸漸地，在張老師的關心下，我變得愛笑了，變得開朗了，變得樂觀了，冰山融化了，化作了一潭水，清澈見底……
除此之外，我還記得很多很多，記得練習正字步時同桌甜甜的笑容，那個時候的她，是最純真的他；記得英語公開課后大家吃的比薩，教室中洋溢著所有人的歡聲笑語；記得晚會上大家一起表演的《孫悟空三借芭蕉扇》，他人的掌聲是對表演的同學及幕后工作的同學的最好的肯定；記得考完試后在電腦室時吃的冰激凌，每個人欣喜的臉龐；記得在公園時放的風箏，相機包存下了每個人躍起的身影；記得某一年大河廠商，我們唱的《童年》可謂是一塌糊涂，可我們卻也樂在其中，更記得那一節(jié)語文課，莫老師帶著我們在大廳來回奔跑，跑掉一切煩惱，也拋掉一切束縛……
給自己留意一份回憶吧，這樣，在畢業(yè)以后拿出來看看，回憶一下每個人的音容笑貌，不讓自己留下遺憾，仿佛大家還在同一間教師，一起嬉笑打鬧，一起糊里糊涂……
回憶小學作文 篇2
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年無憂無慮的`，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一但迸進總是那么滔滔不絕。
那一年冬天，太陽暖洋洋的，看到天氣這么好，姑姑提出一個好主意：“下午，我們一起到河邊去烤地瓜吧。天氣這么好，可不能浪費了哦!怎樣？”還沒等姑姑說完，大家一蹦三尺高，說：“goodidea!”大家?guī)狭说毓希蚧饳C和一些吃的、喝的。
到了河邊，姑姑分配好任務，便開始工作了。我和兩個哥哥找柴，姑姑搭“鍋”和取火，其他人當然是享受美食、飲料了。我們很快就找到了許多柴，回來時，看著姑姑用石頭搭的鍋十分精致，一層比一層高，大約有三層，那是可羨慕姑姑手巧了。鍋搭好，就取火，火燒好后，放進地瓜，在放上一層石頭，堆起來就像一座“石頭城堡”，地瓜在里面靜靜地享受“火燒身”。不一會兒，煙飛這邊飄那邊，嗆的大家直打哈欠，逃這躲那的，像一群正在逃生的螞蟻。很快，我們聞到了一股焦味，可姑姑硬說沒熟，總是不讓我們去翻“城堡”，可聞著焦味，就特想吃。妹妹在一旁等吃，在大石頭上睡著了。醒來的時候，嘴角有白白的印記，那準是口水了！
差不多等了兩個小時，姑姑宣布開餐。那是，十分開心，馬上跑到鍋邊，等著開鍋。可有得先洗手，洗完手，馬上拿起地瓜吃了。可能是那，也可能是這樣，地瓜焦了，不過，還是可以吃的。我們慢慢的吃，慢慢地品味辛苦的收獲，品味辛勤的汗水。
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去。也許，我們誰也無法走出自己的童年……
回憶小學作文 篇3
我家有過一條斗魚，它是我五歲的生日禮物。
斗斗是一條很驕傲的魚，剛到我家它就向我炫耀它那面紅藍相間的像旗幟一樣的尾巴。見我沒有露出羨慕的神情，它好像很生氣，游到我面前，把嘴巴張得很大，模樣好可怕！好像是出于報復心理，等我再來看它時缸里的小魚死的死、傷的傷。它還不解氣，還在追趕那幾只剩下來的小魚，還伸出嘴來咬它們！那些小魚嚇壞了，縮在缸的一角瑟瑟發(fā)抖。天哪！原來有十多只小魚兒的，都被它殺得只剩下兩只了！“怎么辦！你就是殺人犯，哦不，殺魚犯！”我?guī)缀跫饨衅饋怼！按髩牡埃揖筒辉撘悖 蔽抑淞R著它。突然，我發(fā)現(xiàn)它一直盯著我看，仿佛聽懂了我的話，它的眼里好像不再驕傲、生氣，而是一種凄慘、傷心的眼神，我不由得停下嘴里的氣話，也抬眼望著它，心中一片涼意……“它不高興了，它不開心了。”我喃喃地說。
為了彌補我的過錯，我在晚上給了它一些草莓味的魚食，它開心極了！
斗斗雖然很高傲，但有時也會犯傻。比如，想吃到放在魚缸旁邊的魚食，所以拿頭撞玻璃。好奇抽水管干嘛用，所以被吸上去，差點受傷等等。最好玩的還是要數(shù)斗斗照鏡子了。我把一面小鏡子放在斗斗面前，斗斗看了鏡子里的自己，以為有同類來搶它的家，便張開嘴和它的那張勝利的旗幟——尾巴，隨水飄揚，好不威風。可這威風來得不是時候，我把鏡子拿走了。斗斗剎不住車，一頭撞到了玻璃上，等它搞清楚怎么回事時，我早就已經笑得前仰后合了。
我特別愛動物，當然包括斗斗啦！不過很可惜，凡是到過我手上的動物，無一例外，都是死在我的手上的……，每當一個動物去世時，我都是多么的傷心……
以后，我要讓它們活得好好兒的！我養(yǎng)動物的技術一定能成為天下第一！
回憶小學作文 篇4
現(xiàn)在我已經升上六年級了，所以我要感謝這六年來教導我的老師與陪伴我的同學。
感謝這六年來教導我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書籍，也讓我學會了算數(shù)，更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師，因為他們真的是偉大的人。
謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學，他們帶給我許多的笑，陪我玩游戲，在我有困難的時候，也會申出援手拉我一把。沒有了同學我一定會很無聊的。感謝學長姐指導我長笛的技巧，讓我們可以獲得好成績。回想過去，學長姐帶領著我們這群小樹苗，現(xiàn)今我們已是各領風騷；當初我與學長姐們共同在操場上跑步，還有在教室里聊天；如今想起，真是個美好的回憶。
謝謝幫過我的人，讓我漸漸的成長著壯。過程中，縱然有錯折，但總是有師長與同學提攜。如今我也秉持著感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢于校園。
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