實用的我的小學作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學作文 篇1
我們每一個人，都有這自己獨一無二的父母。他們可能是和藹的，有可能是嚴厲的，有可能是慈祥的。不管我們的父母是優(yōu)點多，還是缺點多，他們都依舊是我們的父母，我們都不應該嫌棄他們。我們眼中的父母，有可能是一片汪洋，無邊無際，看不透他們在想什么。我們眼中的父母，有可能像高山一樣，挺拔堅毅，一直保護著我們。
而我眼中的父母，就像一顆生在沙漠里的樹一樣。也許你們不會知道，為什么我會這樣覺得呢？其實是這樣的，因為爸爸媽媽常常在外工作，每次在家都會只剩下我一個人。而爸爸媽媽工作的地方，又是一個十分炎熱，非常苦的地方。爸爸媽媽就像生長在沙漠里的樹一樣，不屈不撓，無論是風沙拍打他們，他們也毫不畏懼。
我眼中的父母，是非常愛我的，因為他們無論在多遠的地方工作，無論他們加班有多晚，他們都會非常準時的回來。爸爸媽媽，他們非常愛我，他們知道我一個人在家，會感到非常的孤單一個人而且還特別的害怕。因為這樣，他們考慮我的感受，他們很愛我，所以無論如何都會回來給我煮飯，和我聊天。我的父母，是多么偉大啊！
我眼中的父母，是多么偉大啊，他們不愿意讓我成為留守兒童，每一天都會照顧我，而我，也應該像父母那樣懂得自立自強。我眼中的父母，是非常偉大的，因為當我受到傷害時，他們總會為我挺身而出，只要我一傷心，他們總是會向我噓寒問暖。也許這些在你們眼中，覺得這是多么普通的事情，而在我的眼中，那卻是用什么都換不來的東西。
因為爸爸媽媽常常在外，因為家里常常只剩下我自己，因為我懂得什么是孤單，懂得什么是期盼。我要像父母那樣，堅強不息。這就是我眼中的父母，他們有好多的方面，我都無法用語言全部論述。我的父母，在你們眼中看來，和其他人的父母都是很普通的，但是在我的眼中，我的父母永遠是那么的偉大。
這就是我眼中的父母，愿意為我付出，愿意守著這么一個容易破碎的家庭，他們是多么偉大啊！
我的小學作文 篇2
世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手表八點。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的微風拂過草地，小花小草們快樂地鉆出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野里一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們去發(fā)現(xiàn)、去聆聽。
我的小學作文 篇3
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
我喜歡的歌有無數(shù)首。比如一年級的《時間像小馬車》，二年級的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版《變形金剛》結尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲……這些曲子都有一個特點，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動的心情，讓人感到充實和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地摳摳頭，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰最善良？騎車人……”怎么回事？一大清早的怎么會有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來是從電腦傳來的聲音，是爸爸不小心點開了《變形金剛》動畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且?guī)в袆倧姷母琛０职忠徊揭徊较蛭易邅恚覅s渾然不知，直到爸爸“啊切”的時候，我才從“夢”中醒來，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
時間過得很快，我該上學去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調，邁著輕快的步伐，開心地去了學校。“光陰似箭，歲月如梭。”轉眼就放學了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學習中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學習大本營”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無聊的時候我把它改成：“一群地球人，誰最聰明？葉恒宇……”
我的小學作文 篇4
在我眼中，秋天是個金風送爽，景色宜人的季節(jié)。
瞧！美麗的秋姑娘帶著她的“伙伴們”一起來了，紅通通的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋，那一串串紫色的葡萄就像一顆顆紫水晶，柿子圓圓的，像一個個小燈籠，還有清甜可口的冬棗……真是數(shù)不勝數(shù)， 這些誘人可口的水果，總會讓我們垂涎三尺。
秋天的花也不甘示弱，桂花小巧玲瓏，會散發(fā)出令人陶醉的香味，還有那婀娜多姿，色彩斑斕的菊花，它的花瓣有的仰著頭，又的往旁傾斜，好像在唱歌，又好像在跳舞，美不勝收。它的香味總會使人 心曠神怡，心情也好了很多。秋天真是個令人著迷的季節(jié)呀！
我的小學作文 篇5
我最敬佩的是“黑鬼”，他是誰呢？是我們班非常出名的小周。
小周身材雄壯，儀表堂堂，他的個子是我們的兩倍，因長得黑，所以被同學們成為“黑鬼”，也被稱為“黑人牙膏”。
小周頭腦并不好使，可是他的學習卻很好，是什么使他如此聰明呢？是刻苦。聽同學說他以前在學校成績非常的差，父母只好把他送進輔導班，他好似也明白父母的用意，每天認真聽課，認真完成作業(yè)，還自己要求讓父母給他買本尖子生的.作業(yè)書和錄音筆，大家經(jīng)常看到的一幕就是他抱著那本作業(yè)書無時無刻的埋頭做題，錄音筆用來把老師在課堂上講解的知識點錄下來，回家后反復聽，把自己不會的再加以練習。
小周可不只是“文人”，他“文武雙全”。他的足球球技在我們年級令大家佩服不已，每天放學或者只要有空閑時間，他都要練習足球技巧，讓自己學的技能不斷增多，不斷熟練。
這一切正如他送給自己的一句座右銘一樣：我為什么黑？因為我不想白活一輩子。
我的小學作文 篇6
我爸爸單位有一只小狗。是爸爸的同事領養(yǎng)的，因為它長著一身黑毛，所以都叫它小黑，它的兩只耳朵總是豎得直直的，有一點聲音都瞞不過它。小黑最喜歡吃肉骨頭了。
我一有時間，爸爸就帶我去單位看它，每次我都會給它帶上好吃的。時間長了，小黑就喜歡上我了。
星期六，爸爸下班回到家，我一看，小黑也跟著爸爸回來了。我想：“小黑可能想我了。”我趕快跑到廚房拿了幾塊肉給它吃，無論誰給它東西吃，它總是先用它敏銳的鼻子聞一聞，確定安全后，便撲上去，用它尖利的牙去吃肉。
我覺得小黑太聰明了。這就是我喜歡的小黑，它可愛吧！
我的小學作文 篇7
我眼中的蟋蟀是一只正直善良、面對問題不逃避的蟋蟀。雖然它不小心吃掉了瑪利歐一家的兩元錢，但是它沒有因為自己所犯下錯誤而逃之夭夭，也沒有選擇“毀滅證據(jù)”或“找個替死鬼”之類的辦法，而是勇敢地選擇留下來，面對主人給予的“懲罰”，我很佩服它的勇氣。
我眼中的蟋蟀，還是一直聰慧過人，又勤奮好學的蟋蟀，它有著超人的音樂天賦，會自己作一些曲子，會配合一些事物和人進行表演，還會不斷學一些新曲子來表達自己的情感，真是一只神奇的蟋蟀。
我眼中的蟋蟀，它不僅聰明，善解人意，而且還能堅持做完自己想做的事情。當他/她和瑪利歐一家共同面對困難時，它是那么勤奮和努力，不顧自己疲憊， 每天上午八點和下午四點，為廣場地鐵站上下班的人們演奏美妙的音樂，讓瑪利歐一家可以賣掉很多報紙、雜志，幫助瑪利歐一家擺脫困境。
最后，成名的蟋蟀開始思念自己的家鄉(xiāng)了，在功名和自由之間，柴斯特選擇了自由，我非常理解他。在我眼中，柴斯特是一只正直善良、有情有義，重視友誼，不求名利，崇尚自由的好蟋蟀。
我的小學作文 篇8
我有許多敬佩的人，有媽媽，有爸爸，有老師，還有許多人。但是最令我敬佩的人是一位清潔工阿姨。
在一個炎熱的夏天里，火辣辣的太陽不停地炙烤著大地。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不停地叫著“知了，知了”。我走在回家的路，一手拿著迷你電風扇，一手拿著冰激淋。忽然我看見路旁有一位清潔工阿姨正在掃地。我走了過去，問那位清潔阿姨：“阿姨，為什么那么熱還在這里掃地啊？”我一邊問一邊想：這么炎熱的天氣，要是我的話，我早就回家開空調去了。那位清潔工阿姨回答我：“這是我的工作啊！我必須得把這份工作做好，這條公路那么臟，我怎么能不打掃呢？”這時我真正意識到：一個人，如果要做好一份工作，就因該勤勤懇懇地去做，無論途中有多少困難和搓折，都不能放棄。
一年多過去了，她無論刮風下雨，都會在有垃圾的地方清理垃圾。她是一位愛崗敬業(yè)的人，她是最令我敬佩的人！作文
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