有關(guān)難忘的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
那件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)夏日的傍晚，雷公公雨婆婆發(fā)了一通脾氣后，天空終于轉(zhuǎn)晴，但路邊積滿了水，雨后的空氣有一種很特別的味兒。媽媽給我穿上小雨鞋，帶著我出門(mén)去買(mǎi)點(diǎn)東西。可能是因?yàn)榇┲沦I(mǎi)的雨鞋，我特別興奮，總往水里走，雨鞋往水里踏，濺起的水花，讓我特別高興。
媽媽不時(shí)制止我，到解放路上時(shí)，媽媽提醒我，這兒水深，不能往水里走。那時(shí)，我還小，不懂事，認(rèn)為那是媽媽嚇我的，試探性地將腳探進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)與剛才走的地方?jīng)]有兩樣。我的膽子變大了，剩媽媽不注意，我立即折進(jìn)路邊的水里，沒(méi)等我走第二步，我突然失去了重心，像醉漢一樣無(wú)法控制自己，我想喊媽媽?zhuān)蓻](méi)等我張嘴，水就直朝我嘴里涌。可能是巨大的“撲通”聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)谖医^望的時(shí)候，一雙大手抓住了我。是媽媽?zhuān)∷膊活櫼磺械靥M(jìn)了水里。只有頭露在水上的媽媽?zhuān)粤Φ嘏e著我，一邊安慰著我：“乖乖不怕，乖乖不怕！”那個(gè)水坑的邊是個(gè)“陡崖”，媽媽根本爬不上去，路邊開(kāi)店的一個(gè)老板及時(shí)趕來(lái)，先將我從媽媽手里接上了岸，又將媽媽拉了上來(lái)。那個(gè)老板一邊責(zé)怪不會(huì)游泳的媽媽做事沖動(dòng)，不知道呼救，一邊介紹那是一條施工溝，很深很危險(xiǎn)。我四處看看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何危險(xiǎn)標(biāo)記，除了散落的白色管道外，看不出與其它路面有什么區(qū)別，我大罵：“是哪個(gè)混蛋，不掛危險(xiǎn)標(biāo)志！”
媽媽將我?guī)Щ丶遥差D好了以后，立即撥打了淮安電信公司的值班電話，根據(jù)媽媽的經(jīng)驗(yàn)，那種管道屬于通訊企業(yè)。淮安電信公司的值班后來(lái)回電話，不是他們公司在施工，同時(shí)還說(shuō)已與移動(dòng)公司聯(lián)系過(guò)，他們也沒(méi)有在該地段施工。沒(méi)辦法，媽媽撥打了市長(zhǎng)熱線，要求找責(zé)任人，設(shè)置危險(xiǎn)標(biāo)志。
第二天，市安全生產(chǎn)管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，帶著聯(lián)通公司的責(zé)任人登門(mén)給我賠禮道歉，并對(duì)媽媽的提醒表示感謝。
這件事雖然過(guò)去很多年了，但是一直讓我難忘，它使我懂得母愛(ài)的'偉大，也使我懂得安全高于一切。
難忘的小學(xué)作文 篇2
要說(shuō)我第一次上講臺(tái)，那應(yīng)該是在讀二年級(jí)時(shí)的一堂作文課。
那天上課前，老師說(shuō)要讓我和幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)把自己的作文念給大家聽(tīng)。我一下子就慌了，讀書(shū)那么久了，我可從來(lái)沒(méi)有在上課時(shí)到講臺(tái)上去，更別說(shuō)是讀作文了!這可是破天荒第一回，叫我如何是好?
上課鈴響了。我的心跳開(kāi)始加速，盡管剛才練習(xí)過(guò)，可是現(xiàn)在還是心慌。該死的作文課，可惡的老師，哎…早知道作文就亂寫(xiě)一下了…
老師走到講臺(tái)上，開(kāi)始叫第一個(gè)同學(xué)念，第一個(gè)念完了，第二個(gè)上了。
天啊!下一個(gè)就是我了，此時(shí)，我的心里像有幾百只兔子“撲通撲通”地跳，身子也不由地顫抖。我不斷地在心里碎碎念“快下課啊!快下課啊!我親愛(ài)的同學(xué)啊，你最好不要下來(lái)了，一直這樣念下去吧……
不解我意我同學(xué)退下來(lái)，我用“恨鐵不成鋼”的眼神瞪著他，而心里卻如海浪翻滾，狂風(fēng)怒吼：呀!為什么鈴聲還沒(méi)有響啊!還有，你為什么這么早就走下去......啊!腳步再慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。再抬起頭，老師正用非常溫和的眼神看著我，似乎在說(shuō)：上吧，勇敢些。無(wú)奈，我只好用蝸牛般的速度向講臺(tái)走去……
按老師講的方法，我雙手握緊，貓著腰站在講臺(tái)邊“讀”起來(lái)。偶爾我往前一瞥，看到四十多雙眼睛正緊緊地盯著我，我又馬上低下頭繼續(xù)念。這時(shí)的我，只覺(jué)得臉上火辣辣的，真想沖下去，可剛要轉(zhuǎn)身，又碰上老師充滿鼓勵(lì)的目光。
不知怎么的，讀著.讀著，聲音越來(lái)越大，腰也直起來(lái)，這是，我又開(kāi)始希望作文稿能再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些……
讀完了，我走下講臺(tái)。突然，老師笑著鼓起掌來(lái)，說(shuō)：“***(偶滴名字....)同學(xué)終于克服了自己膽小的心理，在坐的同學(xué)要向她學(xué)習(xí)啊!”“啪”“啪”“啪”臺(tái)下從幾個(gè)人拍到整個(gè)班都開(kāi)始鼓掌。我一時(shí)間反映不過(guò)來(lái)，到后來(lái)呆楞的表情才慢慢轉(zhuǎn)變成激動(dòng)。原來(lái)，這次老師也是在幫我克服膽小的心理啊!
難忘的小學(xué)作文 篇3
去年國(guó)慶節(jié)假期的最后一天，爸爸決定帶我去格氏栲森林公園游玩。
出發(fā)前我很好奇地問(wèn)爸爸：“格氏栲就是什么東西呢？”爸爸告訴我，然而因?yàn)橐郧坝袀�(gè)姓格的英國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一片栲樹(shù)林，于就是人們就把這種樹(shù)命名為格氏栲。
到了格氏栲森林公園，買(mǎi)了門(mén)票，我們興高彩烈地進(jìn)了公園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小水塘，水面上有幾根梅花樁，我們很興奮想去走，但就是旁邊的牌子上寫(xiě)著：“水深6。5米”，我嚇了一跳。但就是我最終還就是堅(jiān)持走過(guò)了梅花樁。
之后，我們來(lái)到一個(gè)新建的游樂(lè)場(chǎng)。里面有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，比如，溜索、過(guò)山車(chē)、海盜船等。
玩了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始爬山去看格氏栲樹(shù)了。我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上爬，一路上看到了許多高大粗壯的栲樹(shù)，每一棵都長(zhǎng)得十分茂盛。據(jù)說(shuō)最大的一棵要好幾個(gè)人手拉手才能抱住呢。
大約走了三十分鐘，我們來(lái)到了最高峰，那里有一座高樓，叫“騰龍閣”。我抬頭一看大約有八九層，雖然我爬山已經(jīng)爬得很累了，但就是我還就是一口氣爬上了頂層。站在頂層往四周望去，哇！真美啊！整個(gè)森林公園的美景都盡收我的眼底了。
最后，我們?cè)坊氐剑俅蝸?lái)到梅花樁，然后就依依不舍地回家了。
這一天玩得真開(kāi)心啊！真期望下次還能再次來(lái)格氏栲森林公園游玩。
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