小學作文

時間：2021-03-21 12:56:17 小學生作文我要投稿

小學作文匯編九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文匯編九篇

小學作文篇1

　　寂寞伴隨黑色的憂傷舞動，白色的寂寞伴隨，淡淡的憂傷在我指間縈繞。題記

　　我是一個不懂得享受的 “壞孩子”，在每快樂的時刻總想起憂傷，在擁有的時候就想該怎樣面對離去，該離去時卻不知該怎么辦，總是釋然，其實只是寂寞。我永遠對哦是一個寂寞的孩子，總是仰望天空，用一種憂傷的姿勢，聽著憂傷的歌，獨自一個人漫步，抬頭仰望，天多么藍，云多么白，我總幻想變成云飛翔。我從來不知道我是什么樣的人。我喜歡沉默，可人群里往往我的話最多，我想哭，可面對鏡子發現自己笑的依舊燦爛。

　　他們說，那是因為我太過堅強。其實，我只想他們我很脆弱，我比別人更受傷，比別人更加脆弱。我只有把自己包在用刺做成的保護衣里，可能會刺傷別人，可我真的不想受傷，可能我很自私。

　　也許我太過寂寞，所以注定了憂傷。夜晚總是被夢驚起后，慢慢的坐著，品味著獨自的憂傷寂靜，太需要依靠，其實我要的不多，只是那一點點的關懷，我想從你們那了獲得一點點的慰藉一次讓我擺脫寂寞。當你們明白時，你們會發現，我其實像個孩童，不過我多少有些自私，霸道，請你們包容偶而兒的自私和脾氣。不知何時如此憂傷�；貞浿械男δ樢詽u漸遠去。我常常迷失方向，沒有路標提醒我。我不要很多，只希望我問你們的事不要瞞我，不要傷害我。

小學作文篇2

　　寬容是一種美德。留心一下，不難發現在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。人與人交往，難免會有些小摩擦，只要是無惡意的，就應該設身處地為他人著想，由于各種主觀原因所致，每個人都會有這樣的過錯，如果在平常的相處中，對別人的過錯能以寬容對待，就等以給對方提供改過的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依KAO這一點得到眾臣鼎力相助的，從而開創了唐代盛世。在唐朝王室爭權中，魏征曾鼓動太子建成殺掉李世民，李世民發動玄武MEN事變奪取帝位后，不計前嫌，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開創立下了汗馬功勞。再說秦王嬴政，若不是聽取了李斯“河海不擇細流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨的政策，恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持，難以順利完成統一天下的大業。縱觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，要開創一番事業只能是一句空話。

　　有的人就不具備寬容的美德，他的心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅僅因為與一個大臣下棋時，對方無意說中了一句“我殺老佛爺的馬”，就勃然大怒。“你殺我的馬，我殺你全家。”于是，這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸、這樣的暴行，又怎會不遭人唾棄呢？當今社會上有些人，也是這樣。你不小心碰他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手；還有的人對別人的過失耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮子。這樣的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點寬容之心。這種人還談什么成大器、立大業呢？

　　總之，寬容是一種美德。只要我們本著“和為貴”的原則，絕不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關系，營造良好的社會風氣。

　　當然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以致重演農夫就蛇的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊，絕不心慈手軟。

　　寬容是美德，當今社會大有發揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美好。

小學作文篇3

　　在那個午后，雨水擰出了寂寞

　　彈一首肖邦的夜曲

　　黑與白隔出了虛空

　　朦朧透出無數的交織

　　在那個雨后，只剩下雨落

　　玻璃杯泛著淡淡的旋律

　　打開一扇窗，天似乎亮了

　　回憶里，記起你瘦弱的臉龐，那雙被雨淋濕后的眼睛。你微笑著，卻笑而不語。

　　你曾說過：沿著地平線追逐我們的夢想

　　從夕落開始，在日出結束

　　漫漫黑夜就是追夢的過程

　　會無奈，會絕望

　　但請相信，星星永遠在你頭上

　　就算生命再暗淡無光，它也會為你打開一扇窗

　　讓光照進來，將夢想點亮

　　話語還是那般的熟悉，可當初的人兒已經飄走了。

　　恍然中看見你的背影，可再也追不到了。

　　筆在指尖打轉，思緒在腦中旋轉

　　掉了漆的墻壁，生銹了的窗邊

　　那人的身影，拉長了很遠

　　青澀的記憶重新在眼前浮現

　　沉默的背影，再也無法牽住的手

　　盡是無道的懷戀

　　我們都忘記了，誰還會再在意

　　風吹過面頰，逝去了一絲溫度

　　灰沉沉的天下著朦朧朧的雨

　　或許不該記起，或許不曾忘記

小學作文篇4

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽繞著山路，看著高聳入云的青山，清澈的溪流，我催促著媽媽開快點。你猜我們這是要去干嘛呢？龍溪漂流去！

　　我們帶上準備，坐景區的公車到漂流的起點處，車子逆龍溪而上，我順眼望去，龍溪就像一條世龍盤踞在山間，一條玉帶似的溪流中有幾條皮艇正在一處急流中旋轉著，看得我迫不及待地就想體驗那緊張和刺激。到了起點，山腰的湖面上，停著一只只花花綠綠的皮筏艇。溪水清如碧玉，清得能看到水底的石子粒�？蓴怠Ｑ巯戮褪且粋€高坡急流，湍急的水流飛快地流淌著。剛坐上皮筏艇的我們順水而下，第一個高坡滑道等著我們，順著湍急的水流皮筏艇被快速地沖進了滑道，皮筏艇以45度直沖下去，我的心也好像從高處被猛的拋下來。還沒等我反應過來，就“嘩啦啦”濺起了好高好高的水花，水打在我的眼睛上都睜不開了。頓時，就被濺成了“落湯雞”�！罢娲碳�，真好玩！”我興奮地狂叫！興奮過后，我們的船因太重，大量進水，“船沉了，船沉了！”我由喜轉為不安大叫。爸爸安慰著說：“為，畫的。地一會兒。皮筏艇的水會自動排出去了的。”果不其然，水從出水孔漏走了，真是有驚無險�。∥覀兊钠しねЮ^續前行，“漂”關難難，我們的皮筏艇帶隨著我們漂過一個一個險坡，我們的皮筏艇里面飛向前沖過去，時而一上一下來回顛簸，時而濺起了浪浪水花，給我們帶來了一浪又一浪的歡笑聲。不料，前方來了個急旋，擁抱我們的是傾斜的石壁。這時，我們的皮筏艇猛撞一下，向一邊傾斜著，好像馬上要翻了似的.，涌來的激流一下子全流到船里，我大叫：“爸爸，快，快離開這里，太恐怖了！”幸好，第二道浪涌了上來，我們的皮筏艇終于安全地離開了，我深吸一口氣說：“好險，好險，還好我們的船沒翻呀！”媽媽笑著說：“漂流還是需要勇氣的。”

　　我們就在這驚險和歡笑中漂著，重重難“漂”總能化險為夷。刺激阻擋不了我們的快樂。我拿起水槍，灌滿了水，向另一條皮筏艇上射去，把他們射得滿頭滿臉濺起了水花。我正得意洋洋時，對方也開始反攻，他們把安全帽摘下來，當盆子向我們潑水�？辞閯莶幻�，我們趕緊逃之夭夭，趁對方離我們遠遠的，我便拿起水槍“遠攻”。他們正拿著安全帽裝滿了水，準備“報仇”，可因無人駕艇，他們的皮筏艇不慎“觸礁”了，卡在那里紋絲不動，最搞笑的場面來了，艇上的人情急之下，忘了安全帽上盛滿水，就直接把帽子扣在了頭上，結果滿臉是水，逗得我們笑翻了天……

　　漂流就在我們的歡歌笑語中結束了，這次漂流可真是既驚險，又刺激，而且鍛煉了我的勇氣。這真是一次難忘的漂流��！

小學作文篇5

　　俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！�

　　有個星期六，我去斯洋港灣吃西餐，一個年輕人正在彈鋼琴。聽著優美的旋律，我陶醉在其中。回家后，纏著媽媽給我買鋼琴，我想學鋼琴。圣誕節那天，我把襪子掛在床頭，里面裝著紙條：圣誕老人，您能讓我學鋼琴嗎？第二天，圣誕老人果然滿足了我的愿望，媽媽決定帶我去魏老師那兒學鋼琴。哦，別提我有多高興！

　　真正開始學了，我卻感到極其的枯燥，我郁悶極了。“我不想學了！”我對媽媽說。媽媽笑著鼓勵我：“既然當初選擇了學習，就不要半途而廢。”我站在媽媽面前沉思良久。是啊，我怎么能半途而廢呢？我一定要學好！從那以后，我認真聽老師講課，回家認真練習。

　　功夫不負有心人，去年十月份，我和涂嘉寶同學一起走上考級臺，評委給了“良”這個字，魏老師笑成一朵花，媽媽也由衷地笑了，我的心里也樂開了花。

　　現在，我該考五級了，我更加刻苦地練習，我天天彈，有時手都彈酸了，有時也后悔當初學鋼琴，有時也想過放棄……但最終我戰勝了自己，我選擇了堅持。

　　通過學鋼琴，我懂得了一個道理：只要付出了，就一定會有收獲，付出得多，收獲自然就多。

小學作文篇6

　　星期日，爸爸媽媽帶我到花鳥市場買金魚。

　　剛到金魚鋪，我就看到了各種各樣的金魚。這些金魚可是我夢寐以求的啊！我一下子買了五條魚，有兩眼凸起的“爆眼魚”，有鱗片像玉石一樣的“翡翠魚”，還有頭上長“肌肉”的“虎頭魚”。

　　我們把金魚養在新買來的魚缸里。這些魚剛下水，就擺動輕盈的尾鰭，在水里無憂無慮地游開了。那條紅黑相間的“虎頭魚”樣子怪怪的，正惡狠狠地盯著我呢！它的大嘴一張一張的，看樣子真嚇人。 “爆眼魚”也很有意思。只見它頭上的大眼睛像兩顆黑色的蓮子，肚子大得好像孕婦，后面的尾鰭分成兩片，隨著水流漂動著。

　　媽媽在魚缸里放了一些貝殼和珊瑚，金魚們就好像真的來到了海底。在這些貝殼的襯托下，它們五顏六色的模樣顯得更加引人注目了。我一定會細心地照顧它們的。

小學作文篇7

　　我家門前有一條小河，河水清澈見底，河岸邊種了許許多多綠油油的柳樹，可美了！春天到了，一陣春風吹過，柳樹爆青了，長出了新的枝條，枝條柔軟，而且很長很細，像一條條長長的鞭子上長出了嫩綠的葉子。長在枝條上的葉子綠茵茵的，一陣陣微風

　　吹來，柳樹的枝條隨風飄動，遠遠看去，就象婀娜多姿的美少女笑彎了腰。

　　春姑娘要休息了，夏姑娘來了。為了迎接夏姑娘，柳樹的葉子變成了墨綠色，葉子也變長了，長長的、瘦瘦的，像一片片墨綠色的飛鏢似的。柳條上還重疊長長著許多小柳條，小柳條長在大柳條上，大柳條就像一位溫情、慈祥的母親保護著它的兒女――小柳條。嫩綠的枝條上還長出了許多綠色的葉子，那么多棕褐色的枝條，那么多綠油油的葉子垂直落著，把柳樹封的嚴嚴實實，密的連風都穿不過去，仿佛連螞蟻也爬不過去，好象是一把大傘似的，遮蓋著下面的土地，把一切都獻給了大自然。

　　夏天過去了，又到了秋天。柳樹樹皮上奇奇怪怪的花紋，就像它的皺紋似的，柳樹也慢慢地變老了，樹葉也開始變黃了，變枯萎了，它那黃綠相間的葉子長在柳枝上，像一把把胡須似的，老遠看去還以為是老爺爺站在河邊游玩呢。

小學作文篇8

　　品味書香是人生的一大樂事。偉大的作家高爾基曾說過："書是人類進步的階梯。"仔細想想，哪一位大文毫，大作家不是多讀書而有一番成就的呢?

　　所謂書中自有黃金握;書中自有顏如玉.讀書是我們的精神美食，讀書不僅可以陶冶我們的性情，還能豐富我們的學識。矮個魯迅自從讀了書，他不再悲觀消沉，變的比任何人都高大，他的文章如利刃直至敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪變的不再讓人嘲笑，是因為讀書讓她變的堅強不屈。

　　讀書如同品茶，喝一口沒有深入了解，可是再喝一口便有點味了當你喝到最后一口時便覺得回味無窮了。

　　是的，讀書是會帶給我們快樂，但是讀書是要有所選擇，我們是小學生，不能看那些影響小學生身心健康的書刊，比如宣傳暴力的《死亡日記》。有害書籍千萬不能看，遠離有害書籍，健康平安伴我行。讓我們一起讀書吧。請記住：讀好書就是與良師益友對話!仔細品讀，你會發現中自有黃金握;書中自有顏如玉。

小學作文篇9

　　滔滔黃河水養育著華夏子孫，先人們用非凡的智慧和勤勞的汗水，創造了博大精深、燦爛輝煌的文明。五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌，一首頑強抗爭的勞動人民的贊歌，一首慷慨激昂、懲惡揚善的浩然正氣之歌。暑假里，媽媽給我買了一套《中華上下五千年》（共四冊，我已讀一冊先秦時期），已帶我穿越時空，回到了五千年前的中華民族，將中華上下五千年的歷史文化一一展現在我的面前。

　　從傳說時代到夏、商、西周，又到春秋。戰國時期，構成了這一完整的故事。傳說時代的盤古化育生萬物，女媧摶黃泥造人，還有大禹治水三過家門而不入……廣泛流傳，春秋。戰國的晏子楚宮舌戰，更是千古傳佳話。與其形成對比的驕縱、暴虐的夏桀，設酒池，懸肉于林；不理政事的商紂王；昏庸無能的周幽王為了得寵妃一笑，竟玩起了烽火戲諸候的把戲……

　　縱觀歷史，凡是那些有志向，力求鞏固統治，增強國力的國君，都會苦練精兵，修理朝政，安撫百姓，帶兵打仗。而那些天天只知道吃喝玩樂、昏庸殘暴的國君，最后都落了個國毀人亡的下場。這不禁讓我聯想到了學習，每一次考試，都像一場戰斗，那些平時刻苦努力的學生，往往輕松打贏這場戰爭，而那些不努力、不認真學習的學生，卻虛度年華，難道他們不像那些不理朝政的國君嗎？時間久了，那些刻苦努力的學生，成為別人的榜樣，成長為德、智、體、美、勞全面發展的人才，肩負起祖國強盛的重任。而沒有知識的人在21世紀的現代社會里，拿什么回報祖國呢？讓我們珍惜童年美好時光，做勤奮、刻苦學習的孩子，成長為對社會和國家有用的棟梁之材。

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