【實(shí)用】小學(xué)作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
“古老的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”當(dāng)耳邊又想起了這首歌，不禁把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方。
黃河，是中華民族的奇跡。它既有“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的魄勢(shì)；又有“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的磅礴；既有“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
黃河，奇絕壯絕。
黃河，是中華民族的搖籃。它既蘊(yùn)育了我們古老的華夏文明，又用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女；既為我們辛勤地勞動(dòng)，又用它那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。
黃河，偉大的母親。
黃河，是中華民族歷史的見(jiàn)證。它既遍及著北京山頂洞人的足跡，又有著黃帝造宮室，建舟車(chē)的身影；既有著建造石窟文化的豐功偉績(jī)，又有著巨鹿之戰(zhàn)，牧野之戰(zhàn)的硝煙彌漫。
黃河，歷史悠久。
雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯，澎湃洶涌在夢(mèng)里；雖不曾看見(jiàn)黃河美，一瀉萬(wàn)丈在心中。
小學(xué)作文300字 篇2
秋天快到了，我家種的二畝谷子快要成熟了，一顆顆沉淀的谷穗把谷桔壓彎了腰。
星期天，我和妹妹去谷地看谷子。看到一群群討厭的'麻雀落在谷穗上啄食谷米，十分令人生氣。
我們回到家里，告訴了爸爸。爸爸給我出了一個(gè)好主意：做草人哄麻雀。爸爸教給我做草人的方法，于是我就找了一些陳年谷草、樹(shù)枝、破舊衣服、廢塑料、舊草帽等，照爸爸說(shuō)的做起來(lái)。先把草裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，然后再用繩子系好，這就是草人的頭；再在袋口茶幾根樹(shù)枝，算是草人的身軀；然后，在草人身軀兩側(cè)各扎一束枝條當(dāng)手臂；給它穿上衣服，戴上草帽。再在它的手上各系一塊塑料布，一個(gè)小草人便活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在眼前了。這樣，一上午我們?cè)屏巳齻�(gè)草人。
我和妹妹把草人拿到地里，把它們分別插在谷地兩頭和中間。只見(jiàn)草人頭戴草帽，彎著腰，舉著一塊塑料布，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料布飄蕩在半空中，發(fā)出沙沙的聲響，恰似一位老人正在趕麻雀呢！
爸爸的辦法還真靈，這一下，再也沒(méi)有麻雀來(lái)偷嘴了。
小學(xué)作文300字 篇3
我們班上，有個(gè)“三超”同學(xué)，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調(diào)皮的同學(xué)。
超貪吃
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時(shí)候，我聞到一股辣巴巴的味道，還聽(tīng)到吃東西的聲音，我轉(zhuǎn)后一看，原來(lái)是王智在那里吃東西。我給王老師一報(bào)告，王老師叫他給每一個(gè)人都吃一個(gè)巴巴，這一個(gè)王智，天天就知道吃。
超貪睡
有一天上課，我聽(tīng)到打呼嚕的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，居然又是王智在那里睡覺(jué)。我本想告王老師的，可我后來(lái)沒(méi)有告了。我越聽(tīng)越煩，他的呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽(tīng)著越來(lái)越煩，我就給王老師說(shuō)了，因?yàn)樗贿叴蚝魢＃�流著口水，真的太惡心了。
超愛(ài)說(shuō)話(huà)
上課的時(shí)候，我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說(shuō)話(huà)，我越聽(tīng)越煩。我想告訴王老師的時(shí)候，王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)一直在那里說(shuō)話(huà)。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個(gè)一個(gè)人都沒(méi)有答上來(lái)，所以站著聽(tīng)了一節(jié)課。真是活該，你看站著都沒(méi)有消停。
這就是我們班的“三超”同學(xué)王智，超愛(ài)吃、超貪睡、超愛(ài)說(shuō)話(huà)。
小學(xué)作文300字 篇4
今天，方老師一上課就拿了一個(gè)深紅色扔圓紙片，圓紙片的大小和瓶蓋差不多大，方老師說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù)，方老師先把圓紙片放在手里，讓我們猜猜會(huì) 變出什么，有的同學(xué)說(shuō)：“可能變沒(méi)了。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師又不是魔術(shù)師，怎么會(huì)變魔術(shù)呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“如果老師會(huì)變魔術(shù)的話(huà)，怎么還會(huì)來(lái)這里教作文！” 果然，方老師手中的圓紙片還在手心里。方老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)藍(lán)色的大圓圈，它很像一個(gè)鐘框，更像一個(gè)大盤(pán)子。 接著，方老師在藍(lán)色的大圓圈里畫(huà)上了兩個(gè)白色的橢圓形，兩個(gè)橢圓形狀就像兩個(gè)雞蛋，也很像兩個(gè)芒果。 后來(lái)方老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，讓我們來(lái)給哆啦A夢(mèng)貼鼻子。
開(kāi)始，哆啦A夢(mèng)是笑著的，可能是吃了銅鑼燒，也可能被大熊撓癢癢了。可是到了后來(lái)，哆啦A夢(mèng)哭了，因?yàn)樗谋亲硬灰?jiàn)了。
方老師讓我們幫哆啦A夢(mèng)貼鼻子，首先，方老師幫我蒙上眼睛，我貼了一下，怕弄錯(cuò)，被人笑話(huà)，結(jié)果拉下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼到它的臉上了，但是我非常高興，因?yàn)槲屹N的非常好！
我覺(jué)得方老師的課又生動(dòng)，又好玩！
小學(xué)作文300字 篇5
大家好！我是一顆小小的沙粒，整天無(wú)所事事，所以我決定，今天我要獨(dú)自去旅行。
我和我的親朋好友道別，因?yàn)槲疫@一去，可能就不會(huì)再回來(lái)了。我輕輕的走在大街上，伸了個(gè)懶腰，一邊走一邊和身邊的新朋友打招呼，自由的感覺(jué)真好！
我路過(guò)人類(lèi)所說(shuō)的什么花園，看見(jiàn)一朵玫瑰在扭來(lái)扭去的，我急忙上前問(wèn)：“玫瑰姐姐，你好！你這是怎么了？需要我?guī)椭銌幔俊泵倒褰憬阏f(shuō)：“我身上癢，我不到撓，可你幫不了我，你一碰到我，你就被我扎死！”我很無(wú)奈地說(shuō)：“抱歉，打擾了！”我輕輕地走了。
我又看見(jiàn)了一頭大象在馱著主人慢慢的走過(guò)，我上前問(wèn)道：“大象哥哥，你好！我能幫你什么忙嗎？”大象哥哥說(shuō)：“你能幫我什么忙？別擋我的路了！”我只好垂頭喪氣的跑到了一個(gè)很多人的地方，好像是人們所說(shuō)的工地。我跑到了椅子上坐著，一會(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)高大的人，看樣子，應(yīng)該是一個(gè)工人。他看見(jiàn)了我，大聲地說(shuō)：“小沙粒，你愿意為國(guó)家做出貢獻(xiàn)嗎？”我高興地說(shuō)：“是的，我愿意！”“那就跟我來(lái)吧！”
我就這樣變成了高樓大廈中的一份了，我再也不是沒(méi)有事情做的小沙粒了！
【【實(shí)用】小學(xué)作文300字5篇】相關(guān)文章：