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【精】這就是我小學作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這就是我小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我小學作文1
街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業(yè)，我在那兒玩，姐姐和李嘉欣在寫作業(yè)，正說著連直線“相交”，我突然大叫：”哪兒有香蕉啊？”“啊，什么？”“什么香蕉啊？”過了一會兒，“哦，原來，你把“相交”聽成“香蕉呀，你這個小饞鬼呀”這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！
從小時候到現(xiàn)在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢，所以我在不斷努力、探索著，這就是我——黃愷宸
這就是我小學作文2
我叫林巍，今年十歲。我的個子高高的，身子瘦瘦的，愛理個小平頭，一對濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。我的耳朵大大的，鼻梁高高的，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，我是一個樂觀自信的小男孩。
盡管我已經(jīng)十歲了，但我還是有許多改不了的老毛病。平時，我總是丟三落四的，不但雨傘經(jīng)常丟在了學校，連出門小黃帽都常忘帶了。其次，我還有一個最致命的缺點就是馬虎。上學期期末考試，數(shù)學我只考了99分，原來是我太粗心大意了，計算題錯了，因此沒有得到滿分，我十分后悔，難過極了。不過請大家放心，這些毛病我一定會改掉的！
當然，我身上的優(yōu)點也不少，比如，我上課認真聽講，發(fā)言積極，作業(yè)準時完成，平時放學回家沒完成作業(yè)決不出去玩。而且，我特別愛看書，一有空就纏著媽媽帶我去書店買書。無論是作文、歷史、科幻、兵器等，我全都喜歡看。平時我一有時間就見縫插針讀上幾頁。看書使我增長了不少知識，也開闊了我的視野，因此，我的學習成績在班上名列前茅。
我不光喜歡看書，還喜歡滑冰滑滑板打籃球游泳。特別是滑冰，它不但能使走路變得輕松，還能增強反應能力，提高身體素質。
這就是我。你們喜歡我嗎？
這就是我小學作文3
我叫劉玉碩，長著不高不矮的個子。黑黑的皮膚，一說話就愛笑，一笑眼睛就成了一彎月牙。還有挺挺的鼻梁，一張愛唱歌的小嘴巴。我的愛好是唱歌和打乒乓球。
我上學前班那年，媽媽單位舉行聯(lián)歡會。無意中我唱了一首《我的好媽媽》，競得到了大家的滿堂喝彩。媽媽高中時的同學聽到我的歌聲后，要收我為弟子。此刻我已經(jīng)進行了2年多的聲樂訓練。雖然練習的過程很枯燥，甚至有些招我厭惡，但是此刻只要我張口唱歌，總會招來贊揚聲一片。“聲音真美”、“嗓子真好”等等。這時，我感覺所有的付出都是值得的。正因成功的背后總藏著艱辛的發(fā)奮，老師也說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
為了讓我在聲樂的道路上越走越寬，老師推薦我學鋼琴，于是媽媽又花了2萬4千元給我?guī)桶唁撉儋I回了家。媽媽說，將來說不定我就要吃音樂這碗飯呢，教我鋼琴的老師說，我身體里有塊巨大的寶藏等著我去開發(fā)。可我有些貪玩，總是不認真練習。
我還喜愛打乒乓球，并參加了學校的乒乓球隊，每一天放學后進行集訓。教練說我注意力不集中，愛走神，以后我必須改掉這些壞毛病。
呵，這就是我一個陽光、健康、自信的8歲男孩。
這就是我小學作文4
你認識我嗎？我是一個怎樣的人呢？
我的名字叫吳倩昕。許多人都不認識“昕”這個字的讀音，它是念xīn，“倩昕”的意思是美好的太陽將要出來的時候。意味著我將給大家一個光明的世界，照亮別人的道路。
在班級里，我跟其他女同學相比，我的眼睛是最小的，頭發(fā)也是最短的。同學們都說我像個男孩，大大咧咧的、粗魯?shù)模麄兂？湮仪趭^好學。
想起開學時，我和朱昭燕并不相識。當老師步入教室的那一刻，我便聚精會神地聽老師講課，似乎非常貪婪，不想錯過任何細節(jié)。課后，朱昭燕對我說：“上課時，我看你認真的樣子，無論我怎么叫你，你都不理我。”我笑了笑，說：“是嗎？那樣，你也該向我學習咯！”在課余時間，我也絲毫不浪費時間，抓緊復習老師所將的內容。遇到不懂時，我想方設法把它弄懂。記得一個小學同學在畢業(yè)時，她對我說：“我覺得你遇到不會做的題目時，總纏著我，問我，不懂問到懂。可能這就是你的優(yōu)點吧！”
我認為我也是一個樂于助人的女孩，在別人遇到困難時，我會熱心幫助他。我也是一個愛笑的女孩，在笑的面前永遠是快樂的，還能使人長壽呢！
這就是我，你認識我了嗎？
這就是我小學作文5
我的性格比較隨和，結交朋友是我最大的長處。這不，剛到這個班，見到我第一個同桌，我竟在不到五分鐘的時刻里認識了我在這個新世界里的第一個朋友——方玲。怎樣樣?我說的沒錯吧!
知道嗎?我的名字也是有含義的哦!“張靜”，“長進”，這兩個詞是不是很相近啊!還有就是爸爸和媽媽都期望我能安安靜靜，斯斯文文的，但是事實卻正好相反，我不但不像個女孩那樣文文靜靜，反而更加像似一個男孩那樣活潑好動，常常會把爸爸媽媽兩人弄得哭笑不得。
跟大家說了這么多，你們可能還不知道我長的是什么樣吧。我濃濃的眉毛，大大的眼睛，頭上扎著兩個小辮子，走起路來一閃一閃的那個人就是我了。
我還愛好唱歌、跳舞。在無聊的時候，我也唱上幾首S。H。E的歌，在小學時我還跳過拉丁舞呢!
我最喜愛的歌手是蔡依林和S。H。E，我的座佑銘是：“百分之九十九的汗水加上百分之一的天分等于一個成功的我”。
我最喜愛的書籍是《格林童話》、《安徒生童話》、《一路風景》、《歲月留香》、《盛世繁花》、《一百個兒童是這樣成材的.故事》。
我最大的理想是當一名警察，為國家除暴安良。我堅信，只要我刻苦學習，理想就必須會實現(xiàn)。
這就是我，一個充滿活力富有理想的我，但是，我的缺點也不少，那就等著同學們去發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)后可別忘記告訴我并幫忙我改正哦!
這就是我小學作文6
我叫謝然，今年九歲，喜歡梳馬尾辮，頭發(fā)特別多，媽媽都說她的頭發(fā)沒我的多。一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。自以為是一個人見人愛，花見花開的小美女。
我對于吃零食超感興趣，一次星期天下午，我到媽媽店里玩，臨走的時候叫媽媽晚上下班的時候給我買一瓶酸奶。晚上媽媽下班的時候，我已經(jīng)睡得像頭“小豬”了。第二天早上，我見了媽媽的第一句話就是：“媽，我的酸奶呢？”媽媽一拍腦門，說：“我把這事給忘記了。”我說：“媽，你的記性真的是太好了，希望我中午得到的是不同的答案。”
我還是一個“小書蟲”呢！看書時我有一個習慣，只要是寫的好的，我感興趣的，都會多看幾遍。有時候爸爸借回來我感興趣的書，基本上一天之內就能看完。有時還看到很晚才睡覺。
我做作業(yè)的時候寫字速度有點慢。有一次，老師布置的作業(yè)不是很多，但我卻做到晚上八點四十幾，就因為這樣，我至少五天晚上沒看成電視。但是我寫的字很漂亮，盡管這樣，我還是想做得又快又好。
你愿意和我做好朋友嗎？我希望你的好友名單上能有我的名字。
這就是我小學作文7
我叫小昊昊，我是屬兔的，我的性格像小白兔一樣活潑、開朗。由于我爸爸是寧夏的，所以我長得有的像新疆的小姑娘，臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，扎著一條小馬尾。我可是一個勇敢的、愛表現(xiàn)自己的小女孩。記得我六歲那年的暑假，我隨爸爸回寧夏看望奶奶。到了西安轉車回家時，我忽然肚子痛，我和爸爸就下車去買藥，在買藥回來的路途中，我看見有一個人把我爸爸的錢包偷去了，我趕緊大聲地說：“爸爸！有人偷你的錢包！”爸爸聽了，立刻轉過身，瞪著那個人，狠狠地說：“拿回來！”那小偷看到爸爸兇巴巴的樣子，而且是在眾目睽睽之下，只好把錢包還給了爸爸。
爸爸豎起大拇指夸獎我：“昊昊真勇敢！”我不但勇敢，而且還愛表現(xiàn)自己。有一次學校舉行古詩文朗誦比賽，我被老師選上擔任領讀的角色。表演的那一刻來臨了，我自信地走上了舞臺，自始至終，我都聲情并茂地朗誦著，表演結束了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，當主持人宣布我們班獲得了第一名時，我們都高興得蹦起來。這樣一個勇敢、愛表現(xiàn)自己的小女孩，你們欣賞嗎？
這就是我小學作文8
陽光的一面：
因為我做事有點馬虎，所以常受到老師的批評，一般都是老師私底下找我談話。可是有一次，我犯了一個低級錯誤，老師非常生氣，于是當著全班同學們的面將我批評了。我當時恨不得有一條縫鉆進去，眼淚也忍不住要流下來了。對老師當時的無情真有點憎恨了。事后仔細想想：老師這是“恨鐵不成鋼”啊，是為了我好。由于我便把心態(tài)放正，馬上就舒暢輕松多了，我臉上又恢復了笑臉，快樂又與我相伴了。
堅強的一面：
有一次，我一不小心摔了一跤，嘴唇被牙齒磕穿了，滿口都是血。我忍著巨痛，打電話給爸媽，可是電話打不通。我告訴自己要鎮(zhèn)靜下來，忽然想起鹽水可以止血和消炎，我趕緊用鹽水漱口，然后馬上往樓下的診所跑去。雖然我平時愛哭，但是這次我堅強地忍住了眼淚。沒想到我有如此的臨危不亂！
任性的一面：
我是語文小組長，每天都要檢查同學們的作業(yè)。記得有一次，我在檢查肖慧同學時，發(fā)現(xiàn)她沒有寫作業(yè)，還對我發(fā)脾氣，我大發(fā)雷霆一氣之下，將她的作業(yè)本撕得稀爛。頓時，我也驚呆了。下課后，我反省自己的行為：覺得自己的作法有點粗暴任性，便向她道歉，并幫她學習。
在人生的道路上，我哭過、笑過、堅強過、脆弱過、努力過、成功過、失敗過……昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現(xiàn)，純真的自畫像。朝陽向我招手，小草在向我點頭，讓我們努力而奮斗吧。
這就是我小學作文9
自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。————題記秋天到了，清晨，我站在窗邊，感受著陣陣秋風。看著窗外“無邊落木瀟瀟下”的氣煤景致，我不禁冒出了一個想法——我為什么會來到這個世上呢？我是一個個頭中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中卻十分深沉，一聲不響。一點也不活潑，總是一幅若有所思的樣子，尤其是秋天到來，窗外滿目蕭然，便越發(fā)是這樣了。我雖然十分愛秋景、秋情，可同時也會想：生命既然活在世上注定有一天要消沉，那又何必活在這世上呢？于是，我便越發(fā)消沉字。
可當我每次慢走在鄉(xiāng)野田間時，在田野傍感受到了豐收的喜悅與熱情。原來秋天不只是會給人們一種傷悲。或許，茫茫人海中我只是滄海一粟，無法像席慕容《貝殼》中的作者為后人留下些值得眷戀的足跡，但終歸還是有方法讓大家記住我，知道我在人海中生活過。落葉總是要歸根，那是為了新芽得以生長；花兒的枯萎，是為了下一株開的更加美麗。在千百年后也許會有人對我有一點贊美。這就是我，一個找尋著人生目標答案的我。
這就是我小學作文10
今年10歲的她，中等個兒，細細的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了，她是家里的小活寶，常常會搞一些稀奇古怪的事兒，逗的全家人開心歡笑。惹得全家人都喜歡她，她是一個開心的小女孩。
她的愛好比較廣泛，如：跳繩、畫畫、看書、運動……其中她最喜歡的是騎自行車，每當在廣場上看到有許多小朋友在騎自行車，她就央求爸爸、媽媽、給她買上輛自行車，軟纏硬磨的，如回家認真的做作業(yè)啊！向媽媽討好地幫做一些小家務啊!給爸爸倒水、捶背啊、等等，經(jīng)過她不懈的努力，終于在生日那天，實現(xiàn)了自己的愿望——爸媽給她買了一輛漂亮的自行車。看到自己的生日禮物，她心里別提有多高興了。剛開始學的時候還不會，慢慢的在大人的指導下也就會了。現(xiàn)在還可以單手騎了呢！她還是個既調皮，又聽話的小姑娘，調皮時，簡直是個小玩童，經(jīng)常搞得家里亂七八糟。但聽話時，又變成了一只溫順的小貓，成了惹人喜愛的乖乖女。
大家想知道這個人是誰嗎？告訴你：不過要保密哦！這個人就是我——陳紋綺。