解剖聰明作文范文

　　我常想起六年級第一節(jié)課上，老師為我們解剖“聰明”這件事，那一次，我們真受啟發(fā)。

　　那天，陳老師走上講臺，在黑板上寫下兩個醒目的大字：聰明。她說：“第一節(jié)課，我們先從‘聰明’這個詞開始學(xué)習(xí)，找到是大家聰明起來的答案。”

　　大家莫名其妙，不知陳老師葫蘆里裝的什么藥。這時，老師指著“聰”字說：“同學(xué)們看這個字，它的左半部分是‘耳’字，它告訴我們：要聰明就要用耳朵認(rèn)真聽。”她又指著右半部分“總”字說：“‘總’字上面這兩點就像人的眼睛，它告訴我們：要聰明就要注意用眼睛看，留心觀察周圍的事物。再看中間的.‘口’字，它說明要聰明就要多讀、多問、多討論、多回答問題。那這個‘心’字到底告訴我們什么呢？”“多用心思考問題！”“上課專心聽講！”大家爭先恐后地回答。看到大家心領(lǐng)神會了，老師滿意地點點頭。接著又說：“要聰明，光這些還不夠。你們看這個‘明’字，它又告訴我們：聰明非一日之功，學(xué)習(xí)要堅持日日學(xué)、月月學(xué)。”

　　同學(xué)們恍然大悟，教室里沸騰起來了。

　　陳老師語重心長地對我們說：“新的學(xué)期開始了，新的任務(wù)也來了。在我們這個班級里沒有聰明和愚蠢之分，只有勤奮和懶惰之分。希望大家努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭當(dāng)優(yōu)秀。祝你們學(xué)習(xí)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高！”

　　隨著時間的流逝，我仍然常常想起這件事，這件事使我受益匪淺。

【解剖聰明作文】相關(guān)文章：

解剖魚作文06-15

解剖“習(xí)慣”作文12-28

解剖秋天寫景作文06-09

關(guān)于解剖自己作文08-10

解剖習(xí)慣優(yōu)秀作文05-21

解剖茶花作文500字02-25

解剖細(xì)節(jié)初三作文07-24

解剖初中綜合作文11-14

解剖湖南臺作文12-21