梧桐信紙的小學(xué)生作文
這個(gè)世界本是長(zhǎng)滿了梧桐的。但是自從十二年前那個(gè)冬春之交,好像全世界的梧桐在這十二年間只是默默地發(fā)芽,默默地長(zhǎng)成,爾后又默默地腐爛。那純藍(lán)的筆跡不再如同浮云般浮現(xiàn),那憂郁的笑靨不再如同溶雪般存在,而只是如同溶雪隨著春風(fēng)到來(lái)而逝。一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,時(shí)間與年齡也交錯(cuò)來(lái)襲了十二次,朱王月,你長(zhǎng)我一歲,而如今我卻比你大了十一年,當(dāng)雁往北飛回西伯利亞時(shí),我只能默默站在冰原上,數(shù)著一只兩只三只,卻全然不見(jiàn)那一只該飛入冷杉林的鴿子,一只十二年前在冬季卻往北飛的灰色鴿子。
十二年的流浪我不知是短是長(zhǎng),但是在這十二年里,我卻愛(ài)上一個(gè)已死的靈魂。流浪分兩種,有目的與無(wú)目的,我是前者,我只不過(guò)想找一株梧桐,一片冷杉林,來(lái)安葬一個(gè)已死去十二年,已被埋葬十二年的靈魂。
十二年,我走過(guò)君士坦丁堡,那里的梧桐泛滿黃沙與血淚,十二年,我走過(guò)剛果盆地,那里的梧桐流于低淺與平庸,十二年,我走過(guò)萊茵河畔,找到的.巴黎梧桐過(guò)于繽紛與炫目。
我只是想找一株梧桐,有灰鴿憩息的梧桐,葉脈流著那一年,十二年前的純藍(lán)筆跡。終于,我登上了飛往挪威奧斯陸的航班,靠在柔軟的靠椅上,望著業(yè)已漆黑的夜,望著海上漁船抑或燈塔的光亮,宛如星星濺落大海,宛若十二年前泛霧的大海。那一年冬天,我旅游來(lái)到大連,來(lái)到大海岸邊,一個(gè)清晨,一襲白色連衣裙的少女拖著滿海灘白沙與輕霧在沙灘上走,淡淡地答非所問(wèn):
"穿著連衣裙游泳,是什么感覺(jué)呢 "。后來(lái)我才知道女孩叫朱王月,大一學(xué)生,本以為一切如那天輕霧散去了,卻收到一封來(lái)自朱王月的信,一封十分奇特的信:
"冬天終于來(lái)了,我們的校園里全是梧桐,今早一起來(lái),發(fā)現(xiàn)所有樹(shù)葉都落光了,恍如一夜之間在地上泛起一片的金黃,那兩顆兩顆毛茸茸的梧桐果原本藏在葉子里,葉子落后,如同一夜之間倏地冒出來(lái)似的,我去撿落葉了,喏,就是現(xiàn)在這個(gè)。
。昨晚開(kāi)始下雪了,雪下得并不深,只是將落下的梧桐葉夾雜起來(lái)了,黃與白交錯(cuò)起來(lái),十分好看。梧桐果的茸毛上沾滿了雪花,太陽(yáng)照在臉上,讓我情不自禁地笑,影子落在葉子上,形成漂亮的節(jié)奏。
我去看海了,正趕上落潮,海將積在沙灘的細(xì)雪帶走了,好像要帶到海中心去似的,那些雪擁入海中,好像人潮一般擁擠,卻是清新如風(fēng),而人潮卻如同冰雪一樣冷得刺人肌膚。"說(shuō)這信奇怪,是整封信全寫(xiě)在三枚梧桐葉上———一枚新葉,一枚剛長(zhǎng)成,一枚已枯敗,我不能知道這其中蘊(yùn)含的深意,即使是十二年后今天也不能完全領(lǐng)略,只是三年前,我在溫哥華冬日陽(yáng)光中看見(jiàn)一棵紅得如火一般的楓樹(shù),在風(fēng)中輕輕搖落紅葉,我差點(diǎn)不能自已,哭了起來(lái),但是那感覺(jué),是對(duì)生的惋惜,還是對(duì)死的憫然。
我至今仍無(wú)法辨清。整個(gè)冬天我就在梧桐信紙中度過(guò),純藍(lán)的筆跡十分輕柔,好像在暗喻什么。梧桐葉十分輕脆,我一直小心保存,未曾讓一枚缺損。我時(shí)常撫摩那葉片,輕輕地,那純藍(lán)筆跡好像是從葉子中長(zhǎng)出來(lái)的,渾成一體,一齊落到我手中。
那個(gè)冬天一共收到梧桐信十一封。就在那個(gè)冬天快過(guò)去的時(shí)候,我收到一封紙寫(xiě)的信,是的,紙寫(xiě)的。摸到那光滑而又蒼白的信紙,我感到好像永遠(yuǎn)要失去那種梧桐的質(zhì)感,果然,這信如同信紙一樣蒼白:
"你好!我是王月的室友。朱王月是一個(gè)很好的女孩,一個(gè)不容于這個(gè)世界的女孩。這世界將她造出來(lái),卻又將她拋棄,但是,我不知是世界拋棄了她,還是她拋棄了這個(gè)世界,是的,昨天,春風(fēng)漸漸刮起的時(shí)候,她沉沉地睡去了,收音機(jī)開(kāi)著,她是在《挪威的森林》中睡去的,那里有她的湖泊。"
朱玥就這樣死了，一滴淚滑落在紙上,在紙上又添了一顆淚痕,朱玥死了,信上是這么說(shuō)的,說(shuō)是白血病,但是,真是白血病嗎 我總覺(jué)得有一股超越白血病的痼疾在折磨她,一如生前或死后。
那個(gè)春天,一個(gè)我說(shuō)不清十一年前還是十二年前的春天,櫻花開(kāi)得很好,一片片被風(fēng)吹下,然后在枝頭又長(zhǎng)出來(lái),但是有些事是不能如此循環(huán)的,走了的,就走了,你伸出手去留也留不住,我惘然無(wú)措地望著腐爛的櫻花落葉,一片片地摸索前一個(gè)冬天,沒(méi)有逝去的梧桐。
"挪威的冷杉林聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò),的確,名字都怪有意境的,不知里面會(huì)不會(huì)也像名字那樣冷。"我不知道這樣的大學(xué)生活有什么意思,其中并沒(méi)包蘊(yùn)我的理想,知道什么叫無(wú)奈嗎？人們說(shuō)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)好,我卻只想在冷杉林里搭個(gè)小木屋,前有藍(lán)湖,后有綠樹(shù),后面的后面的白白的雪山可以邊烤火邊寫(xiě)文章,用樹(shù)葉寫(xiě),只寫(xiě)給自己看。抑或我干脆是只灰色的鴿子,飛進(jìn)冷杉林里去,整個(gè)林子,沒(méi)有嘰嘰喳喳的其他鳥(niǎo)兒,于是我就是那灰鴿,從一株樹(shù)飛到另一株樹(shù)。"我嘆口氣,放下那十一封梧桐信。我將六十三張梧桐葉擺開(kāi),沒(méi)有一張相同,卻無(wú)一例外地不是枯黃。
【梧桐信紙的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
記憶中的信紙作文05-02
辭職申請(qǐng)書(shū)的信紙09-16
梧桐_關(guān)于描寫(xiě)梧桐樹(shù)的小學(xué)生作文550字10-09
小學(xué)生作文：梧桐樹(shù)04-30
小學(xué)生作文梧桐樹(shù)04-18
小小信紙伴我同行-初三作文大全01-15