我做主小學生作文
【篇一：我的事情我做主】
我如今已經(jīng)是一名六年級的小學生了，可我自己的事卻不能自己做主，令我有些許無奈，些許氣憤。我一直覺得我像一個機器，別人要我做什么我就做什么……
一大早，我睜開朦朧的雙眼，就看見爸爸站在我面前，不懷好意的看著我。我很納悶，問爸爸：“爸爸，你有事嗎？”爸爸把手指向我的書桌，我一望過去，這不是爸爸剛買來的英語書嗎？爸爸走過去，拿起最上面的一本書，對我說：“扶堯，為了防止你不讀英語，你必須在這本書上找20個單詞背完，我下班回家后檢查！”說完，爸爸大搖大擺地走出了我的房間。我望著爸爸的背影，氣得火冒三仗，卻又無可奈何。
爸爸走后，媽媽又走進來，對我說：“扶堯，興趣班我已經(jīng)幫你報名了，花了300多塊，你給我好好學��！”我問媽媽：“你為什么不事先告訴我�！眿寢寖裳垡坏桑瑲鈩輿皼暗卣f：“我要是事先告訴你，你還肯去上么？”……
長輩們，我都已經(jīng)這么大了，我自己的事情讓我自己做主好不好？我在也不愿像一個機器被人使喚了！
【篇二：我的自行車，我做主】
我的自行車，身子不大也不小，不高也不矮，卻給我留下了不多也不少的麻煩。
那一天，我吹著口哨，拿著飲料，一手握車頭，雙腳踩著車踏……為了耍酷，我專走凹凸不平的地方，“啪”一聲，車鏈松了，在“垂頭喪氣”，我一蹦下車，發(fā)現(xiàn)了問題，伸出我那不臟也不干凈的手，我左扭扭，右搖搖，上拉拉，下擺擺，最終干著下巴看著它。我狠下心來，伸出正義之手，把自行車給推到了維修部了。不過在途中卻撿到50元錢，一分錢才給警察叔叔嘛，50元錢，“人不為己，天誅地滅”嘛！
還有一次，我騎著自行車，在經(jīng)過一條小路時，在經(jīng)過一條小路的十字路口時，一個老人家走了出來，我使出吃奶的勁兒把車“從懸崖邊停下了”，老人家沒被撞，可剎車聲把對面的小狗給嚇著了，一個勁兒沖過來，我“撒車就跑”，經(jīng)過了數(shù)不勝數(shù)的路，疑義于把小狗給甩了�？墒�，我卻迷路了，最終是警察叔叔帶我回家的，“世上警察叔叔一樣好……”
我的自行車，雖然不是“自己行駛的車”但我還是很“累”它的，因為它給我添了許多樂趣，別忘了，還有麻煩……
【篇三：我的錢我做主】
晚上我和媽媽商量訂閱明年的刊物，媽媽十分地反對我訂《小公主》和《芭比》，因為沒有學習的`內(nèi)容，全是玩的內(nèi)容，再說家里書架上都滿了，要訂就訂《小讀者》和《新作文》。媽媽還沒說完我就反駁說：“我用我的壓歲錢，說吧，多少錢？”媽媽笑了，說：“經(jīng)過我同意了嗎？”我再次反駁道：“我的錢我做主。”媽媽很無耐地說：“看你的表現(xiàn)吧！”
我大喊一聲“耶”，我的歡呼代表了我愉快的心情。
媽媽的話：其實我也不是不想給睿睿訂閱《小公主》和《芭比》，以后在報亭上可以購買，再說這些書也沒必要月月買，可以一年買上幾本，再說睿睿也長大了，三年級的學生了，里面沒有多少學習的價值，我覺得《小讀者》和《新作文》是很不錯，一直也就訂著，她也很喜歡看，《小公主》一直從2005年訂閱到現(xiàn)在，《芭比》是今年8月份開始出版的，一直給她買的看，雖然我知道她喜歡，一年中偶爾買上幾本就可以了。
【篇四：我的壓歲錢我做主】
“一百、兩百、三百”，整個春節(jié)都能聽到我數(shù)錢的聲音。媽媽問我數(shù)什么錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸爸媽媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的，五婆婆給的。加起來有一千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽。可是今年不一樣了！我已經(jīng)10歲了，我的壓歲錢可以自己保管了。
我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產(chǎn)”，接下來就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當?shù)牡胤�。嗯，交學費？爸媽已經(jīng)給交了；買零食？有點兒太。再說，也不能全用在這上面呀！我決定，取出50元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩一千四百五十，想買些學習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去10元，怎么辦？這么多錢怎么花？�。∥蚁氲搅�！我可以買兩只小鳥！我喜歡小動物，可我媽不讓養(yǎng)，說沒時間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)，看她怎么說！剩下的，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，可以用它買些學習用品等……
【篇五：我的世界我做主】
記得有一件事，我自己做了主，不但沒有做錯，而且媽媽也對我刮目相看。
那天，陽光明媚，天氣晴朗，我和小伙伴們在院子里玩。這時，剛下班的媽媽回來了，我連忙跑過去問：“媽媽，今天累嗎？”
“當然累了�！�
“對了，今天吃什么？”我說。
媽媽驚訝地說：“哎喲，你看我這記性，忘了買了。”說著便向蔬菜店走去，我攔住媽媽說：“媽媽，今天我去買吧�！�
“哎呀，買什么買，買面包都不會，我去�！�
我急忙跑到媽媽面前說：“讓我鍛煉下�！比缓蟛坏葖寢層兴磻�，我拿著錢就跑到蔬菜店。
不一會兒，回到了家里，我把菜和錢給媽媽看，媽媽看了一下說：“一分不少，菜也買得挺合適，真厲害！看來以后也能幫媽媽做事了！”我心里美滋滋的，那頓飯吃得也特別香甜。
通過這事我嘗到了自己做主的甜頭，我也希望所有的家長都能把自己的孩子放開一下，讓我們也有自己的主張，既幫助了大人，也鍛煉了自己，一舉兩得呀！
【篇六：我的季節(jié)我做主】
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫于天地間。
青春二字，無處不露著青春的氣息，青春的我們不屬于氣傲是夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒有懷戀，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名，沒有憂愁，知識的海洋里我們揚帆起航，人生道路我們飛揚信念！在文化的珠穆朗瑪峰，我要傲然挺首，在心靈的東非大裂谷，我要永不罷休，我的青春豪情萬丈，我絕不要老氣橫秋。
漫游在春季，我要剛毅果斷；飛翔在春季，我要夢般回眸。
聞一聞稻香，有時也透露著秋葉的味道，我并不具備李太白的偉岸雄風，也沒有李清照的國恨家仇，我就是我，有這令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，抹去委屈的眼淚我要更加成熟；搖一搖頭，抹去凄涼，放學路上我要依舊抬頭。明亮的考場依舊熟悉，考砸后我不要低頭！受到打擊我不愿倒下，不見終點我決不松手。我的青春熱情依舊，我一定要堅持不休！
我的青春我做主，我的季節(jié)我我的秋，我要永不低頭！
【篇七：我的作文我做主】
寫作是對生活的傾吐，它能陶冶人的情操。
我喜歡寫作，父母的愛、摯友的情，四季的美、天空的藍，我細細感悟。
如果說語言是一朵清香淡雅的小花，那么作文就是這花朵中一枝精妙的花蕊。如果說語文是一棵茂盛的大樹，作文便是這大樹結(jié)下的飽滿果實。如果說語文是一曲精妙絕倫的歌，那么作文就是這歌曲中一個顫動的音符。如果說語文是一紙絢麗多彩的圖畫，那么作文就是這圖畫中最美妙的一筆。
也許有人會問，寫作文不就是是和說話一樣嗎？只不過是把說的話用的文字的方式記錄下來而已。不，寫作文不是說話，要字斟句酌。一言一語去推敲。
如果你不想用言語來表達自己內(nèi)心的情感，那么你可以用手中的筆傾訴于紙上。它們從不會泄露你的秘密，你可以在寫作的天地里找到你的一方沃土。作文帶給我的收獲是不可用言語來形容的，它帶給我的也不僅是學習的進步，它更像的我一位摯友，靜靜地聽我的內(nèi)心傾訴。
一字一句，字斟句酌。
一言一語，我寫我心。
【篇八：交通安全我做主】
交通安全是什么我們都知道，交通安全也在我們生活中出現(xiàn)過。我們要遵守交通安全。
過馬路的時候，要左右望，要看一下有沒有車，過馬路一定要走斑馬線，不能闖紅燈。
有一次，一個小朋友在馬路上玩耍，他沒有去看車，有一輛車突然沖過來，速度很快，來不及剎車，就這樣，這個小朋友活活的，不遵守交通安全，到死了后悔已經(jīng)來不及了。
那時在路上卑土匪綁架額，你首先要冷靜下來，不能大喊大叫，我們也是很討厭大喊大叫的環(huán)境，喜歡安靜的環(huán)境，土匪也是一樣，你也只能按著土匪的安排乖乖的去做，然后給爸爸媽媽和警察一點時間想辦法把你救出來。
就是有一次，有三個小朋友都被綁架了，但有一個小朋友很聽話，土匪叫她做什么就做什么，還有兩個小朋友就哭啊喊啊叫啊，把土匪給惹煩了，土匪就一刀把他們兩個殺了，只剩下那惟命是從的小朋友。
我們也都知道，每個人的生命只有一次，要珍惜生命，生命是不可以用錢換來的，只能讓你自己去保護自己的生命。
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