拯救金魚(yú)小學(xué)作文400字
我們的教室里養(yǎng)了四條金魚(yú)，它們成天在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限的`樂(lè)趣！
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D在魚(yú)缸旁邊，仔細(xì)地觀察這四條美麗的金魚(yú)：它們有的在吐泡泡，有的在假山下捉迷藏，還有的在享受著我們喂給它們的“美味”呢！但是這一切美好的現(xiàn)象卻被一個(gè)意外打破了——今天早上，一個(gè)同學(xué)給金魚(yú)換水時(shí)，魚(yú)缸打碎了。聽(tīng)到魚(yú)缸破碎的聲音，我們沖出教室，只見(jiàn)滿(mǎn)地的玻璃碎片，水灑得滿(mǎn)地都是，四條金魚(yú)在地上拼命掙扎，似乎在說(shuō)：“小主人，快救救我吧！”我們心痛極了，這可怎么辦呢？如果再不及時(shí)地拯救這四條可憐的金魚(yú)，它們就會(huì)很快地死去。正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，我們的第一位 “救魚(yú)英雄”劉濤寧同學(xué)從人群中擠出來(lái)，迅速地抓起金魚(yú) “紅珍珠”和“黑珍珠”，飛快地跑向洗手池。他把魚(yú)兒放進(jìn)水池，再把水池里放滿(mǎn)水。有了水，紅珍珠和黑珍珠又恢復(fù)了活力，快活地游來(lái)游去了。受到他的啟發(fā)，另外兩個(gè)同學(xué)也各自捧起一條金魚(yú)，把它們放到了池子里。可是金魚(yú)們也不能一直呆在池子里啊！老師從辦公室找來(lái)了一個(gè)塑料盆子，把金魚(yú)轉(zhuǎn)移在里面。雖然換了一個(gè)新“家”，但是看到金魚(yú)們活過(guò)來(lái)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常高興！
金魚(yú)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分了，所以我們一定要好好地呵護(hù)它。
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