以奇妙的數(shù)學(xué)為話題的小學(xué)生作文

　　暑假的一天，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，有兩道題把我給難住了。

　　1、體育館的東區(qū)共有30排座位，呈梯形，第一排有10個座位，第2排有11個座位，……這個體育館東區(qū)共有多少座位？

　　2、有一串?dāng)?shù)字，第一個是10以后每個數(shù)比前一個大5，最后一個是90，這串?dāng)?shù)字連加的和是多少？

　　媽媽過來問我怎么了？我如實的對媽媽說了，媽媽聽后就給我講了一個故事。從前有一個淘氣的孩子，老師很不喜歡他，因為他上課老做小動做。一次，老師正上課的時候，他又在做小動作，老師就讓他算一道題，從1加到100，老師以為他可能就會安靜一會了。可他很快就算了出來了，答案是5050。老師很驚訝，就問他是怎么算的。他說：“1+99＝100、2+98＝100、3+97＝100、4+96＝100、5+95＝100、6+94＝100……最后有50個100就是5000，還有一個50，再加上50就等于5050了。”這個孩子長大后成了偉大的數(shù)學(xué)家，他就是高斯。

　　我通過媽媽講的這個故事，知道了遇到什么事要多想辦法，多動腦筋。過了幾分鐘，那兩道數(shù)學(xué)題就算出來了。

　　……

【以奇妙的數(shù)學(xué)為話題的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

奇妙的和諧話題作文09-24

奇妙的大自然話題作文05-09

奇妙大自然話題作文08-12

奇妙的想象話題作文09-29

奇妙和諧的話題作文01-10

奇妙和諧的話題作文精選01-10

奇妙的想象話題作文11-11

以堅強為話題的小學(xué)生作文08-07

以讀書為話題的小學(xué)生作文09-05