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小學(xué)作文：疑惑中的開心（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：疑惑中的開心，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 1
“聽說換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個(gè)同學(xué)講了起來。幾個(gè)同學(xué)聽了，七嘴八舌地說：“會(huì)不會(huì)是很兇的老師。”“或是很溫柔的老師。”“還是講課沒有意思的老師。”這我當(dāng)然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說完，我坐到座位上，一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語書，配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)，鉛筆盒，就坐得端端正正。“吱呀！”門開了，走進(jìn)來的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來了，是我們四年級(jí)上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會(huì)是她呢！
張老師，是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級(jí)五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰回答問題積極，她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說她嚴(yán)厲。的確，她有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是只要你進(jìn)步，她就會(huì)露出笑容的。
她一走進(jìn)教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會(huì)是她呀！”“為什么偏偏是她當(dāng)老師！”張老師見大家疑惑的'樣子，嚴(yán)厲地說：“從今天起，我就是你們的英語老師了！”
張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的幾項(xiàng)要領(lǐng)：紀(jì)律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學(xué)：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候，第一個(gè)上升讀，第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí)，她做出了一個(gè)害羞的表情，還說：“Ms Zhang is shy!”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說：“YES!”然后哈哈大笑起來。
在第二節(jié)課上，我們開始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學(xué)著英語書上的人物：大熊貓PAN PAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過得太愉快了，沒想到，張老師會(huì)教的那么好，真是讓我刮目相看了！
小學(xué)作文：疑惑中的開心 2
大家都有疑惑的時(shí)候，比如遇到難題，比如看到不認(rèn)識(shí)的字，而我最大的疑惑就是英語老師的一番話。
一節(jié)英語課，老師讓我們做了一張卷子，老師收卷后發(fā)現(xiàn)有人寫得極不認(rèn)真，就說了一番“意味深長”的話。
“你們這張卷子做得極不認(rèn)真，到期末了還不在意。如果到六年級(jí)還不認(rèn)真，那一定考不上好中學(xué)。考不上好中學(xué)知道意味著什么嗎？考不上好高中。考不上好高中就考不上好大學(xué)。考不上好大學(xué)就找不到好工作……”
天哪，老師竟然一點(diǎn)也不覺得這是天大的謬誤。我完全可以反駁：發(fā)明家愛迪生，他何止沒上中學(xué)，連小學(xué)也沒上過，但他一樣是發(fā)明家。我太疑惑老師為什么那樣說了。
英語老師的謬誤還在繼續(xù)著：“如果你們考不好，別人想吃海鮮時(shí)吃的是鮑魚，你只能買蝦米，并且是小蝦米”。
老師哪知道人喜歡普通些的食品，比如我就喜歡吃燒餅和包子。
“別人想散心去夏威夷，你只能在樓下散步”。
老師如果坐飛機(jī)外出過，就知道遠(yuǎn)游多麻煩了。
“同學(xué)聚會(huì)，人家開奔馳，你騎自行車來”。
我疑惑老師怎么連低碳出行都不知道……
那天我一直在思考這些話。老師的.用意我也懂，老師的心思我懂，老師的希望我一樣懂。我疑惑的是，大人們?yōu)槭裁窗焉萑A與幸福，分?jǐn)?shù)與成績(jī)聯(lián)系在一起，它們真的可以畫等號(hào)嗎？——我疑惑！
小學(xué)作文：疑惑中的開心 3
“哈哈，又過了一關(guān)。”阿呆正專心地玩游戲。而此時(shí)此刻，數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上為同學(xué)們講解著幾何題。
“阿呆！”老師突然問道，“你老低著頭干嗎，是不是又玩游戲機(jī)啦？”
“等一會(huì)兒，我先過了這一關(guān)再說。”阿呆顧不上多說。
“你給我站起來！”老師呵斥道，“下課到我辦公室！”
此時(shí)，阿呆才如夢(mèng)初醒，站在那里想著：又要進(jìn)辦公室了，這個(gè)學(xué)校真不好，老師水平低，還不讓學(xué)生玩。要是能到一個(gè)隨便玩的學(xué)校該多好啊！
一天，阿呆走到學(xué)校門口，抬頭看見自己的學(xué)校換了名，牌子上寫的是——“哈哈學(xué)園”。他走進(jìn)去以后，學(xué)校的風(fēng)貌巨變，原本潔凈的墻面被亂刻亂畫得不成樣，垃圾到處都是，原本很文雅的同學(xué)也在追逐打鬧
“陳老師，”阿呆對(duì)陳老師解釋道，“我今天是因?yàn)槎萝嚥抛R(shí)到的。”
“哦，沒事。”陳老師笑著說：“去玩吧，我要去校長辦公室打撲克了。”
阿呆驚奇萬公，陳老師是他的老班，平時(shí)總是批評(píng)阿呆，今天幫
上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，嘴里嚼著泡泡糖，對(duì)同學(xué)們說：“今天考試，試題就是1+l=？大家抓緊時(shí)間做題，一會(huì)兒交卷。”阿呆心想：我沒聽錯(cuò)吧，老師怎么出這么簡(jiǎn)單的題？也好，做完就可以去玩了。
第二天，成績(jī)出來了。老師對(duì)大家說：“這道題經(jīng)過我認(rèn)真研究，算出一個(gè)精確無比的答案：1+1=250。其中，王凱煜同學(xué)的計(jì)算結(jié)果最接近標(biāo)準(zhǔn)答案：249.9，他是第一名；位列第二的是崔海全同學(xué)，他的答案是249.8；排在第三名的是閻俊偉同學(xué)……不過這次考得最差的是阿呆，他的答案竟然是2，就算是小學(xué)一年級(jí)的`同學(xué)也不會(huì)得出這樣的答案啊！”
阿呆心里覺得很別扭，雖然他愛玩，但也不至于不會(huì)做這樣的題吧。
接著是語文課，老師讓范曉陽背誦昨天學(xué)的李白的《望廬山烤鴨店》，范曉陽背不出。老師便讓王凱煜來背，王凱煜深情地背道：“日照香爐烤鴨店，李白站在店門前。口水流下三千尺，一摸口袋沒帶錢。”老師問阿呆，這首詩有什么精妙之處，阿呆不知道。范曉陽站起來說：“‘口水流下三千尺’一句從側(cè)面寫出了烤鴨的好吃。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著對(duì)阿呆說：“你要努力啊，尤其要向王凱煜同學(xué)學(xué)習(xí)。”阿呆望了望老師，又看了看王凱煜同學(xué)一眼，心想：這到底是怎么了？
歷史課上，老師講道：“在上一個(gè)冰河世紀(jì)，亞歷山大率軍東征，掃平了燕、趙、楚等六國，建立了中央集權(quán)的羅馬帝國，羅馬帝國經(jīng)過不斷擴(kuò)張，統(tǒng)一了整個(gè)南極洲，后來亞歷山大的秘書陳涉發(fā)動(dòng)了霧月政變，奪取政權(quán)，并進(jìn)行了‘明治維新’……”
阿呆再也聽不下去了，站起來說：“老師你講的都是錯(cuò)誤的。”
“怎么會(huì)錯(cuò)呢？”老師反問道，“難道你知道的比我還多嗎？”
阿呆沉默了，他想：下課后一定要找老師弄個(gè)明白。此時(shí)，阿呆特別懷念原來的學(xué)校，相比之下，原來的學(xué)校是多么美好啊！
“叮鈴鈴……”終于熬到下課了。阿呆猛地坐了起來，才發(fā)現(xiàn)原來是床邊的鬧鐘響了。
“啊，該起床了……”
小學(xué)作文：疑惑中的開心 4
以前，爸爸偏愛我，媽媽保護(hù)我。可如今，他們?yōu)槭裁粗粣坌∶妹猛┩灰娢揖拓?zé)備我？
一天，父親又責(zé)備我起來：“彭子瑜，你看看你，就學(xué)了十分鐘的習(xí)又開始玩了。你是不是把學(xué)和玩的時(shí)間顛倒了！”我聽了，心里不高興，就躺在床上生悶氣。媽媽走進(jìn)了，對(duì)我語重心長說：“你總說我們偏心妹妹，怎么不好好想想為什么要吵你？”我愣了，往事如同電影般一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
一年級(jí)時(shí)，我因一件錯(cuò)事惹媽媽生氣了，爸爸忙為我辯解。忽然，我想起我把一塊沒有包皮的泡泡糖放在口袋里了，一看，早粘上去了。我不管三七二十一，對(duì)著黏糊糊的衣服就咬，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽耐心地幫我把衣服上的糖清理掉，把衣服洗干凈。
二年級(jí)，媽媽當(dāng)上了班主任，早出晚歸。照顧我的任務(wù)交給了爸爸。我古靈精怪的，見不愛吃的菜就偷偷丟進(jìn)垃圾箱。爸爸不舍得打我一下，沒少給我講道理，我都當(dāng)耳旁風(fēng)。爸爸帶我去辦公室。里面有許多植物，其中一株多肉長得十分好。爸爸把它當(dāng)寶貝，總說：“你能長得像它好太陽就從西邊出來了！”我懷恨在心，大家開會(huì)時(shí)候，我把它弄死了。爸爸還給我講道理，沒有打我。
三年級(jí)，爸爸的工作忙了。那時(shí)媽媽懷著妹妹，卻還要在繁忙的.工作之外再分出精力做飯、洗衣并接送我上下學(xué)，非常辛苦。
回想到這里，我意識(shí)到是我嫉妒爸爸媽媽最近把精力放在照顧妹妹身上，自己也放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求，才導(dǎo)致總是挨吵。
孩子是父母身上掉下來的肉，可我這塊“肉”又對(duì)父母關(guān)心了多少？難道只要父母付出，而無需得到孩子的回報(bào)嗎？
我決定一定要用自己的行動(dòng)來報(bào)答父母。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 5
每逢夏季，總感嘆時(shí)間快些溜走，涼爽的秋季快點(diǎn)來臨，這樣子出門游玩就會(huì)很愜意了。夏季到了，總感覺酷暑難耐，炎熱的天氣讓人難以忍受，真不知道以前的古人是如何度過那些漫漫長夜的`？
古代時(shí)期雖然沒有空調(diào)沒有電風(fēng)扇，但是富人家和貴族好歹有冰塊消暑，窮人家也是一把蒲扇就能度過一晚，但是絕不是今日全城炎熱的狀態(tài)可比擬的。由此，我不禁想到全球變暖的問題，引發(fā)環(huán)境突變的還是人類本身!
以前夏日炎炎，只要去井里打一盆水，沖涼下身體，就會(huì)感覺渾身涼爽，好舒服！再吃上一盤冰鎮(zhèn)的井水西瓜，真的好幸福的日子。可是對(duì)比現(xiàn)在，假如沒有空調(diào)和電風(fēng)扇這兩個(gè)神器，日子簡(jiǎn)直不能過啊，真的應(yīng)該好好反思下我們?nèi)俗约悍赶碌腻e(cuò)誤了：污染環(huán)境、排放廢氣、亂砍亂伐這些都是罪證累累，人類假如不蘇醒遲早要自食惡果的。
比起現(xiàn)在炎熱的問題，我們要關(guān)注的是以后子子孫孫的環(huán)境。這就需要我們?nèi)ゾS護(hù)環(huán)境、管理環(huán)境和改善環(huán)境，消除全球變暖的問題，我們一起努力吧！
小學(xué)作文：疑惑中的開心 6
當(dāng)最后一棵參天大樹重重砸在地上，手持沾滿樹汁的電鋸，伐木工人的臉頰上，終于浮現(xiàn)出一抹笑容。他傲立在光禿禿的小丘頂部，欣賞著自己的“杰作”——目之所及，滿目瘡痍，裸露的土地上，盡是一樁樁停止生長的年輪。
這時(shí)，他又看見，遠(yuǎn)處，有一棵干枯孤立的樹。他拎起電鋸，走了過去，近了，才發(fā)現(xiàn)那是一只高瘦的長頸鹿，鹿頭低垂著，目光也是同樣的有氣無力。伐木工人正準(zhǔn)備離開，突然，他發(fā)現(xiàn)天上多了一只啄木鳥，像一只斷了線的風(fēng)箏飄來飄去，饑餓促使它尋找食物，但方圓百里內(nèi)，哪里還有一棵沒有倒下的樹。它頭昏眼花，見到了長頸鹿，好像看到了久久未見的樹，沒有思量就一個(gè)猛子俯沖下去，立刻就停在了長頸鹿的脖子上面，馬上就使出了全身的力氣啄了下去。長頸鹿軟綿綿的撕吼一聲，連甩動(dòng)脖子的`勁都沒有了，啄木鳥一驚。一瞬間，伐木工人好似聽懂了它們倆的對(duì)話，長頸鹿弱弱地說：“喂，老弟，是我！”啄木鳥：“都是那個(gè)可惡的人造的孽，前一個(gè)星期早上，剛被驚醒，我的家，就被砍掉了。我已經(jīng)三天沒有吃東西了。”
聽到這里，伐木工人的肚子，也叫了起來，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)。 蒼穹之下，生靈涂炭，這片曾經(jīng)層巒疊翠的樹林，已經(jīng)是栽在他的手中，狂風(fēng)肆虐。他餓了，迷迷糊糊中想到了《守株待兔》的故事。兔子倒是來了，在他親手砍伐的木樁上跳來跳去，好像在捉弄他。
惡人有惡報(bào)，鋪天蓋地的狂風(fēng)襲來，平靜之后，世界上再也沒有他舞著鋸子的身影，他疑惑了，懊悔了，沉思了。
我們要保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，珍愛美麗的大自然。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 7
一粒草籽，隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)停了，草籽也隨之落下，掉進(jìn)地縫里，沒有人在意它。到了春天，這粒草籽也像其它草籽一樣，生根發(fā)芽了，探出了一個(gè)小腦袋。“哇，好清新的空氣呀！這里有花，有草，有山，有水，有小鳥，有蝴蝶……”它驚喜道。
這時(shí)，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它，并毫不留情地拔斷了它。可過了些日子，小草又發(fā)芽了，經(jīng)過一次挫折，它長得更壯了。可好景不長，一位農(nóng)民把這株草生長的這片土地都噴撒了除草劑，打算開荒種地。出人意料的是這天夜里下了一場(chǎng)大雨，把身上的藥給洗刷掉了。它僥幸活了下來。
這株草在這里生活了一星期后，被一個(gè)挖土機(jī)挖了起來。聽說，是要把這一塊草皮運(yùn)到城市作草坪來凈化空氣和綠化環(huán)境。“城市是什么地方？那里也有許多農(nóng)田嗎？也有農(nóng)民要往我身上噴撒藥嗎？”不久，它就來到了城市。“哇，真臭！”小草邊捂自己的鼻子邊尋找臭氣的發(fā)源地。原來是一條河溝，水是渾濁的，上面漂著翻肚的魚。小草以為它會(huì)生活在這里，不禁流下傷心的淚水。可是車子并沒有在這里停下，而是把它們帶到一個(gè)公園里。“哇，真美！”小草情不自禁地說道。公園的工作人員把它們種在一塊空地里。
在公園待了十多天后，小草們渴了，它們開始討厭起這個(gè)地方來。現(xiàn)在它們才覺得這里并不漂亮，沒有清新的空氣，沒有山和水，也沒有鳥和蝶……它們覺得這里環(huán)境很差，不禁懷念起農(nóng)村來。可憐的它們只好忍著。忽然，一株小草喊道：“不好，人類來撒藥了！”這時(shí)，工作人員漸漸向它們走近，用一根管子向它們噴著水，小草們都緊緊地閉上了眼睛。“哇，好清涼的'水呀！”這時(shí)，它們才明白過來，原來這并不是藥，而是水。它們高興地笑了。喝著甜甜的水，心里真舒坦。
這時(shí)，小草不禁陷入了沉思：為什么在農(nóng)村與在城市的命運(yùn)會(huì)截然不一樣呢？
小學(xué)作文：疑惑中的開心 8
心中的每一次傷心和快樂卻都變成了那如雨般的疑惑。
――題記
自從初三轉(zhuǎn)學(xué)后，可憐的我竟然還沒有忘卻那段在四中的記憶。雖然，那段傷心的記憶已在新學(xué)校的快樂中將要忘卻，但在心中留下難以忘卻的深深的`傷疤隱隱做痛。可學(xué)校中又有幾個(gè)真正了解我的呢？知心的朋友又有幾個(gè)？
沒有知心的朋友是寂寞的；沒有朋友的快樂是寂寞的；沒有快樂是孤獨(dú)的……或許，他是一種心中的烙印。每當(dāng)有人不理我時(shí)，我就會(huì)想起那段在四中的經(jīng)歷，淚水總會(huì)情不自禁的流出，但為了不被別人誤會(huì)。我是忍住了眼淚，但忍不住心中的寂寞。我想，那應(yīng)該才是真正的我吧？
我雖然比原來快樂了許多，但時(shí)常受到別人暗地里的衛(wèi)生眼球的攻擊。我知道這一點(diǎn)在表面上無法表現(xiàn)，但我心里是知道的，他們很煩我。因此，我在班級(jí)根本就是角落里的小黃花。我覺得我在班級(jí)是一文不值的，我很是傷心。
我一直知道，這新環(huán)境是比舊的好，但我也知道我不能喜新厭舊。就這樣放在我幼小的心里。我便把這些傷心的事變成那一個(gè)個(gè)小小的“問號(hào)”，那“問號(hào)”多得像座高大的山峰。
我卻沒有解開那些問號(hào)，我想，一定會(huì)有人幫我解開這些“問號(hào)”的。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 9
最近，秋天對(duì)人們產(chǎn)生了疑惑，往年每次秋天來到人間，看到的都是大家對(duì)它的懼怕。
縮頭，縮手，跺腳，呵氣.......正因?yàn)榻?jīng)歷了夏的炎熱，炙烤一切的高熱度逼迫人們?cè)诳照{(diào)屋里好不容易降了溫，所以當(dāng)秋天到來的時(shí)候，才會(huì)覺得分外涼爽。
本以為冬日的寒冷會(huì)讓人心生膽怯，哪里知道今年的秋天，秋風(fēng)瑟瑟也讓人如此的忍俊不禁。
秋葉飄飛，片片落下，葉葉的身影映入眼簾，大地欣賞著秋的美景，本想多給一些溫柔，和它一同化作風(fēng)中飛舞的蝴蝶。
行人仰頭看著樹枝，感覺自己也是一片落葉了，這簡(jiǎn)直就是秋的天下。
秋天以為我會(huì)穿上厚厚的毛衣，蓋上厚厚的棉被，誰知道我完全無視于它的威力，用小小一件運(yùn)動(dòng)衫就解決了問題。秋天往四周望去，目之所及，都是匆匆來往的行人，有老有小，有男有女，都是打扮入時(shí)，衣著漂亮，就算是年邁的老太太，也帶著閃閃發(fā)光的大珍珠項(xiàng)鏈。
秋很疑惑：他們不冷么？
秋四處打探，終于發(fā)現(xiàn)了這座城市的秘密，原來，在不遠(yuǎn)處的郊外，興起了一些小型的`制衣廠，源源不絕地涌入一些人，設(shè)計(jì)師，工人，餐廳工作人員，管理人員，他們?nèi)找共煌５丶庸ぃ迅鞯夭少弫淼牟计ゼ庸こ闪艘患路?/p>
正是這些衣服賣到市場(chǎng)上，讓很多的人穿上了漂亮的新衣服，他們不懼怕寒冷了，別說秋天了，冬天也無所畏懼。
秋的疑惑這才解開，原來大家是怕我的，只是他們穿上了衣服，就忘記了我的存在。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 10
在美麗的地球上，住著許多可愛的小動(dòng)物。它們喜歡探索宇宙，喜歡談?wù)摽茖W(xué)，所以它們都非常的聰明。
可是，懶惰的小豬卻從不動(dòng)腦筋。這天，小豬與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姑姑打電話，小豬興高采烈的說著森林中的變化，希望姑姑能早日回來看看。姑姑卻說，她那兒已經(jīng)是半夜了，要休息了。
掛了電話后，小豬怎么也想不明白，明明這兒是白天，為什么姑姑說她那里是半夜呢？它帶著疑問，找到了小猴。小猴子聽后，也說不清楚。于是它倆又找到了大象伯伯。
大象伯伯招呼它們坐下，并耐心的'解釋著：“我們的森林只是地球的一小部分。地球可大著呢！它呀，是一個(gè)不透明的球體，自身不會(huì)發(fā)光，它最喜歡轉(zhuǎn)圈圈啦，每天不停自西向東的轉(zhuǎn)個(gè)不停。太陽公公很喜歡地球，每天都把光灑在它身上，照到的地方就變亮了，也就是白天。但是太陽卻不能照到地球上所有的地方。太陽公公抱歉的說：“我能力有限，你們就先休息會(huì)，等到我照到你們時(shí)再工作吧！”就這樣，找不到太陽的地方，就成了黑夜。
小豬和小猴子頓時(shí)恍然大悟，連連點(diǎn)頭。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 11
為什么大人們總是讓我們講誠信，而大人們自己卻不講誠信呢？為什么大人們總是拿別人的孩子與自己的孩子來比呢？為什么大人們教育我們考試不能作弊，而大人們考試卻光明正大的作弊呢？這些問題曾無數(shù)次想起，讓我疑惑不解。
在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸去參加考試，我也跟著一起去了。來到考場(chǎng)，爸爸與他的同事談著、笑著，我想：難道他們一點(diǎn)都不緊張嗎？跟著爸爸進(jìn)了考場(chǎng)，考場(chǎng)里，一位四五十歲的老人坐在講臺(tái)上，戴著一副細(xì)鐵絲眼鏡，拿著一張報(bào)紙，翹著二郎腿坐在講臺(tái)的椅子上，他看著時(shí)間差不多了，便把講臺(tái)上的試卷發(fā)了下去。發(fā)完了試卷，他又坐在講臺(tái)上繼續(xù)看他的'報(bào)紙。
爸爸得到試卷，二話不說變從包里拿出一本書，翻閱了起來。我勸爸爸：“爸爸這次考試不能作弊的。”爸爸卻極不耐煩的說：“小孩子別管那么多，一邊玩兒去。”我不聽，執(zhí)意要爸爸不作弊，爸爸彎下腰來對(duì)我說：“你看，這些叔叔也不是在抄嗎？”我環(huán)顧四周，驚奇的發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)里的每一個(gè)人都在翻閱著各種各樣的書、資料。講臺(tái)上的監(jiān)考者也像是空氣一般，對(duì)周圍的一切視而不見。漸漸的，考場(chǎng)里的叔叔更加“變本加厲”了，他們不僅翻閱資料，還討論了起來，連爸爸也與前面幾個(gè)叔叔討論起來，考場(chǎng)里像菜場(chǎng)一樣熱鬧。我走出這個(gè)考場(chǎng)，向其他的考場(chǎng)熱度程度不亞于爸爸所在的考場(chǎng)。人們討論的討論翻資料的翻資料，簡(jiǎn)直不把考試當(dāng)一回事。我在考場(chǎng)外的空地上踏踢著小石頭，心里一直不停的重復(fù)一個(gè)問題，為什么大人們常教育我們不能作弊，而他們卻旁若無人地作弊呢？
我至今還想不通這些問題的答案。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 12
這一天的早上，到處都是云和霧。紅氣球的心里產(chǎn)生疑惑啦！他想：我一出生的時(shí)候就有了云霧，云霧是怎么來的呢？紅氣球想了一早上，也沒有想出來。
紅氣球見自己想不出來，就打算飛去問問朋友，紅氣球飛到牽牛花藤上，說出了自己內(nèi)心的疑問，牽牛花說：“嘿，紅氣球，你真是我心里的.蛔蟲呀，我也在想這個(gè)問題呢？”紅氣球只好無奈地繼續(xù)飛。紅氣球又像脾氣暴躁的蟋蟀發(fā)表疑問，“你問我，我問誰呀！”暴躁的蟋蟀又生氣啦，紅氣球見沒有問成功，便又灰溜溜地飛走了。
紅氣球飛到小溪旁，停在老樹上，不抱希望地問：“老樹爺爺，您知道紅云霧是怎么來的嗎？”“說起云霧就要聯(lián)系到神話故事，盤古開天辟地啦！”老樹爺爺?shù)脑捪蛔哟蜷_了，“在宇宙還在，在宇宙還在混沌的時(shí)候，有一位……盤古的身體化為萬物，他的氣息變成了云霧。”
經(jīng)過老樹的一番解釋，紅氣球終于知道云霧是怎么來的啦。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 13
小時(shí)候，心中總是對(duì)大自然中的一切充滿了好奇，總認(rèn)為生活中的一切是為了我所創(chuàng)造，總認(rèn)為自己是萬物之主，可以隨心所欲的掌控萬物，可伴隨著時(shí)光一點(diǎn)一滴的逝去，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，我才知道，我只是地球一子而已！可是，跟隨我的長大，一些疑惑也隨之化解了……
小時(shí)候，我總想知道，大世界上到底有沒有天堂與地獄，可隨著我的長大，我終于知道，那只是人類的無稽之談，是人類的幻想罷了。所以，我們不應(yīng)該相信這些騙人的鬼話，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)來發(fā)揚(yáng)我們的一切美好傳統(tǒng)和精神。
在小時(shí)候，我也曾想過，人在死后會(huì)怎樣，是肉身不滅，靈魂消逝，還是肉身靈魂共同消失，或是魂在身亡呢。可如今，我知道了，人類死后，魂魄與意識(shí)便會(huì)消失，而肉身則要看后人的保存方法了。要么完好無損，要么只剩白花花的骨頭最后成為泥土。
在更小的'時(shí)候，我甚至想過：人死后能否以原來的魂魄重生，可是，在我長大后，我已經(jīng)略知一二，死就是死，是不可能以舊的靈魂找新的肉身作為歸宿的。
小時(shí)候的我是幼稚的，可隨著我的長大，幼稚已經(jīng)被日漸豐富的知識(shí)所代替，而我本人，也從矮小漸漸高大了……
小學(xué)作文：疑惑中的開心 14
異鄉(xiāng)人，不知姓名，不知籍貫，四處旅行流浪。
一天，異鄉(xiāng)人來到一座城市。夕陽的余輝依舊眷戀著整潔的大街。已是下班時(shí)分，車道上卻只有少量的汽車有秩序地穿行著。道旁樹似雨后般清新，閃著蠟樣的光澤，伸展在蔚藍(lán)的天空下。他下意識(shí)地走道垃圾桶旁，往里望去：空蕩、干凈。辛勤的清潔工人，他這樣想著。有時(shí)垃圾桶就是一座城市的窗戶，從這里，多少可以窺到一座城市的精神面貌和內(nèi)在氣質(zhì)。他逛了逛，決定先找間旅社住下，理好心情，明天再去尋找這座城市的美麗與靈魂。
夜好靜。他在稿紙上寫著：今天，我來到了一座美麗的城市，繁華而不失整潔……然后，他帶著美好的希翼睡去。夜過得好快，在汽車的鳴聲中，他靜靜地醒來，傾聽著這城市的交響曲。然而，一種奇怪的感覺越來越強(qiáng)烈。對(duì)，是這聲音。
他重新來到街上。
到吃都是汽車，到處都充滿著汽車的廢氣和吵雜聲，連空氣都讓人覺得擁擠，不見了早晨的清新。乘著綠燈，走過人行道，一個(gè)煙頭飛進(jìn)了視野，滾到了他的腳邊。尋眼望去，一個(gè)開著黑色高級(jí)轎車的中年人正倚著窗，沖他頑皮地笑著。“咔”一口痰自行車中飛出，落到了地上，落到了異鄉(xiāng)人的心里。他一下子愣住了，直到鳴聲大起，他才下意識(shí)地走過街道。
難道這就是昨天他眼中的城市?
他疑惑。
異鄉(xiāng)人不停地尋找著。一股刺鼻的`味道闖進(jìn)了他的鼻子里。就在他昨天看到過的垃圾桶旁邊，堆著一堆垃圾，濃濃的臟水淌了一地。他再次往里望去，依舊是空蕩，卻不見了昨日的干凈，內(nèi)桶已撤去，桶底粘著層厚厚的黑色物體，已不能分辨。所謂的分類垃圾桶，內(nèi)里卻是相連，成了一種擺設(shè)。
難道這就是昨天他眼中的城市?
他疑惑。
異鄉(xiāng)人不停地走，不停地尋找著。一些塑料袋和廢紙片貼著地，在車流中隨風(fēng)而蕩，商店里的商品公然地?cái)[到了街上。不見了整潔，不見了美麗，取而代之的是吵雜、擁擠、骯臟。這到底是一個(gè)怎樣的城市呢?一夜之間為何會(huì)有如此大的變化?他不解……回到旅社，他將桌上稿子憤怒地揉成一團(tuán)，用力地投到了垃圾桶里。稿子上寫著：今天，我來到了一座美麗的城市，繁華而不失整潔……他沒有注意到，紙團(tuán)下面貼著一張膠紙，依稀可以辨認(rèn)：不可回收。異鄉(xiāng)人走了。他望瞭望頭上灰蒙蒙的天空帶著疑惑與不解，在頻頻地回頭中走了。他不知道，昨天省領(lǐng)導(dǎo)檢查，為此，這座城市足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。
小學(xué)作文：疑惑中的開心 15
父愛如山高，母愛如海深。我以前總認(rèn)為父母給自己好吃的好穿的，帶自己出去玩才叫愛。可隨著年齡的增長，我慢慢有了新的體會(huì)。
不知從哪一天開始我發(fā)現(xiàn)父母越來越不愛我了！有的時(shí)候，我都不能理解他們的種種做法。比如，媽媽總是朝我喊秭頤，來幫媽媽盛飯！寶貝，來幫媽媽洗帕子來幫媽媽曬被子！來幫媽媽唉，我一刻都不得閑。爸爸也會(huì)時(shí)不時(shí)讓我?guī)退魉鲂╅e活。不過笨笨的我每次削完水果總能聽到一句：寶貝削的水果吃起來就是甜！唉！以前我可是衣來伸手，飯來張口的，削水果這種事情什么時(shí)候成了我的專利了？總之，他們有許多事兒都讓我來干，我不知以前那疼愛我的爸爸媽媽哪兒去了？
記得有一次，我正津津有味地看著書。可一旁做清潔的媽媽讓我去她屋子掃地。要是在以前，媽媽總會(huì)夸我看書認(rèn)真，才不會(huì)讓我做這做那的！于是沉浸在故事情節(jié)里的我一臉不樂意：干嗎非得叫我打掃，真煩！我一把拿起掃帚，小聲嘀咕著，極不情愿地去打掃了。沒過多久的一個(gè)周末，我們回到了奶奶家玩兒。奶奶說家里需要大掃除，我自告奮勇地站了出來，奶奶，我來幫您抹屋子。我麻利地將屋子抹的干干凈凈，讓大家都刮目相看。在贊揚(yáng)聲中，我突然想起教會(huì)我這個(gè)本領(lǐng)的是媽媽
現(xiàn)在，我已知道父母對(duì)我做的一切都是他們的良苦用心。他們是為了鍛煉我的'生活能力，因?yàn)樗麄冎揽傆幸惶煳視?huì)離開他們?nèi)ミ^自己的生活，這全都是為了我。而且在我成長的過程中，他們對(duì)我的這種愛還在悄悄地變化著，但愛的本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變！
爸爸媽媽，謝謝你們的愛！
小學(xué)作文：疑惑中的開心 16
放學(xué)了，放學(xué)了，大家抱起足球一窩蜂跑到了操場(chǎng)，而我卻要抓緊做完家庭作業(yè)。
樓下踢足球的聲音如一塊巨大的“面包”，深深吸引著我這個(gè)“饑餓”的'人。我是多么的想下樓去和同學(xué)們一起玩呀！可不行，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太多了。語文、數(shù)學(xué)、英語、書法、薩克斯等等都在向我招手，連日記本也對(duì)我微笑。等我寫完學(xué)校的作業(yè)，卻已到了下班時(shí)間，只好跟著媽媽急急的向十幾里外的家趕去。
我為什么不能放學(xué)后也玩球呢？我為什么一定要像陀螺一樣在各種各樣的作業(yè)間旋來旋去呢？這些問題一遍又一遍的出現(xiàn)在腦海里，我該怎么辦？
我寫了這篇日記，大家也知道了我的問題，本想再想想，可我沒那么多時(shí)間。這不，“兒子，寫完了嗎？快去寫大字。”“好，就來。”
再見。
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