我的組長小學作文
篇一：我的小組長
我有一位既樂于助人有又責任心的好伙伴，她就是我的小組長--季婷婷。
記得有一次數學課上，我不小心寫錯了字。當我把手伸進書包準備拿改正液時，卻發現改正液被我落在家里了。我心急如焚，不知道怎么辦才好。這時，婷婷轉過身來發現我臉漲得通紅，問：“你在找什么呀？”我支支吾吾地說：“我……我……忘帶改正液了�！彼B忙轉過身去，把自己的改正液放在我桌上，笑了笑說：“用我的吧。”我連忙推辭說：“不用了，我劃掉就行�！彼R上塞進我的手里說：“我們是不是同學�。俊薄爱斎皇前�!”“那還跟我客氣什么？”說完，便轉過身去了。
數學課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時，婷婷來收作業了。她看見我愁眉緊鎖的樣子，便拿來草稿本，把身子湊了過來教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來。一遍，兩遍……直到我的眼睛里不再有迷茫。這時候，她才直起了身子，輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝，她微笑著說：“我是你的'小組長，應該的�！鳖D時，我感到心里暖洋洋的。
篇二：夸夸我的組長
我們組組長是富譯宣，她是個勤快的、優秀的組長。
大家知道富譯宣最明顯的優點是什么嗎？第一：她很助人為樂；第二：她很幽默。有一次，我寫錯了一個東西，一想：哎呀，寫錯了，怎么辦啊，我又沒有涂改工具，涂個“疤疤”張老師又不給A+，怎么辦。這時候，我往富譯宣的.桌子上瞄了一眼，看見她桌子上有涂改帶，我就對她說：“借我一下涂改帶�！彼徒栉彝扛膸�，說：“以后不要說借一下涂改帶，說借下‘鼠標’�！蔽揖投核骸澳遣皇抢鲜髥幔俊彼桶褬撕灲o我看，上面寫著鼠標式涂改帶。我還記得有一次，我對她說：“借一下‘鼠標’�！彼f：“‘鼠標’沒帶，‘手機’帶了�！比缓竽贸鲆粋�類似手機的涂改帶，說：“涂改，不要錢；‘打電話’，一塊錢；‘玩斗地主’，三塊錢�！蔽揖托α似饋恚f：“你也太幽默了吧!”不管怎么的幽默，我們的富組長還是很嚴格的，檢查作業的時候，即使是一個標點符號，她也叫我改過來。不管怎樣，她是個很好的組長!
篇三：我的倒霉組長
我有一個倒霉組長，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢?別急，讓我慢慢向你道來。
這件事發生在周一下午的語文課上，陳亦琦剛把4號本發下來。
余睿杰就疑惑地問:“我的4號本呢?”
黃老師嚴肅地回答道:“你的'4號本在我這里�！�
余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉，想了半天，滑頭滑腦地，又問:“是不是我的練筆寫得很好?”
黃老師不屑地看了他一眼，說:“不對!恰好相反!”
“啊!”余睿杰驚訝地說，“又要重寫!”
“丁零零——”下課了。任毅轉過身去調皮地說:“余睿杰你這個笨豬頭，就會重寫!”余睿杰不服氣:“你才是豬頭呢!”……一旁的我心里暗暗地想:如果他倆是同桌，真是一對名副其實的同桌冤家呀!這時蘇捷莉不耐煩地說:“你們倆不要吵了，快上信息課吧!”聽到信息課，他倆像兩只小鳥一樣，飛快地跑出教室，只聽“噗嗵”一聲，余睿杰的筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣:“今天真倒霉，又要重寫，筆盒又摔壞了，屁股又要開花了。”
這就是我的倒霉組長，小朋友如果我們認真學習，把字寫好，就自然和“倒霉”這兩個字相隔千里了。
篇四：我的組長
我的組長叫王輝輝，他高高的，有點偏瘦，我們叫他豬長的原因是他太瘦了，想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點就是自以為是，那次在課堂上班主任出了一道題，班上就他自己做了出來，他就在我們那組說‘瞧瞧，看我這亭亭玉立的組長多聰明，你們有我這樣的組長是修來的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說‘對啊，瞧著亭亭玉爬的豬長，有這樣的組長，是我們上輩子造的什么孽呢，遇上他這樣的`組長’那是把他氣得像一只火雞
有缺點同時他也有自己的優點嘛，他的優點就是事事為別人著想，那次我們上課時在嘰嘰喳喳說些什么，說著說著忘記這是上課了，老師走到我們跟前，你們說什么呢，說出來跟大家分享分享吧，你們說吧是誰先跟誰說話的，我們都沒有說，老師就讓我們都站出去，組長就說‘老師別讓裴夢飛出去了，是我先跟他說話的’老師就讓我坐下了，讓他去站講臺了。