玩紙飛機(jī)小學(xué)生作文
導(dǎo)語(yǔ)：在學(xué)校的時(shí)候，我和同學(xué)們經(jīng)常折紙飛機(jī)，從樓上扔下去，看誰(shuí)的飛的更久、更遠(yuǎn)。下面由小編為您整理出的玩紙飛機(jī)小學(xué)生作文內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
玩紙飛機(jī)小學(xué)生作文1
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，放學(xué)了，小明在家里把作業(yè)寫(xiě)完了，覺(jué)得沒(méi)事干，就順手折了一架紙飛機(jī)，紙飛機(jī)的頭是尖尖的，兩旁邊的'小東西真像翅膀，看起來(lái)就像真的小飛機(jī)，小明心里想：“我折的紙飛機(jī)一定能飛得很高”，小明情不自禁地玩了起來(lái)，紙飛機(jī)一上一下的飛了起來(lái)，可是，過(guò)了沒(méi)多久，小明玩累了，順手把紙飛機(jī)飛向風(fēng)扇，小明回頭一看，紙飛機(jī)落在電扇上下不來(lái)了，怎么辦呢？
小明摸著腦袋左思右想，忽然想到一個(gè)好辦法，把電扇遙控按了一下，電扇慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼呼，紙飛機(jī)像蝴蝶飄下來(lái)了，小明又開(kāi)心地玩起來(lái)了。
玩紙飛機(jī)小學(xué)生作文2
說(shuō)起紙飛機(jī)，我對(duì)它有一種獨(dú)特的感情，回憶起幼兒園時(shí)，玩紙飛機(jī)的情景。紙飛機(jī)，一個(gè)輕巧，方便的玩具，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡(jiǎn)單。
一張紙，就能成為一個(gè)紙飛機(jī)，我們就來(lái)看看，一張紙是怎么成為紙飛機(jī)：第一步，把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，第二步把紙攤開(kāi)，把長(zhǎng)方形紙的兩個(gè)角，分別對(duì)對(duì)中線，折去，成為一個(gè)等腰三角形，第三步，把等腰三角形往后翻，再把等腰三角形的2個(gè)底角，分別往靠近頂角的地方折過(guò)去，第四步，把頂角往后折，壓住兩個(gè)底角，第五步，把紙對(duì)折，再把紙往中線折，一個(gè)紙飛機(jī)誕生了，我想起了幼兒園時(shí)玩紙飛機(jī)，就情不自禁地給這個(gè)紙飛機(jī)取了一個(gè)名字——夢(mèng)想號(hào)，因?yàn)檫@是我童年時(shí)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想號(hào)的性能如何呢？它可以勇往直前嗎？于是，夢(mèng)想號(hào)試飛了，它一路向前飛行，可撞上了玻璃，出了“故障”，過(guò)了一會(huì)兒修復(fù)好了。
有人問(wèn)：“誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，遠(yuǎn)，穩(wěn)。”大家都不甘示弱，就提出飛行比賽。比賽開(kāi)始了，一個(gè)人的飛機(jī)，剛剛飛到腳下，就回來(lái)了，真是一個(gè)U形大轉(zhuǎn)彎，另一個(gè)直接撞上了瓶子，還把瓶子撞了下來(lái)，引得大家哄堂大笑。我要比賽了，可有些緊張。我的身體往后傾斜，手一擲，飛機(jī)嗖的.一聲飛了出去，夢(mèng)想號(hào)像波浪似的，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒向下落，此刻我的心情跟著夢(mèng)想號(hào)一上一下。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，飛機(jī)墜落了，落在了，沙發(fā)和電風(fēng)扇的中間。
紙飛機(jī)在我的童年留下了一個(gè)深刻的回憶。
玩紙飛機(jī)小學(xué)生作文3
今天我和爸爸一起玩紙飛機(jī)，我先折了一個(gè)，給它取名“天空一號(hào)”，爸爸也折了一個(gè)。我提議來(lái)比賽誰(shuí)的飛機(jī)能在空中飛更久的時(shí)間。我們先飛了一次，是我贏了；后來(lái)有微風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的飛機(jī)輕飄飄的'，能飛更長(zhǎng)的時(shí)間。
我仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的頭不能太尖也不能太重，否則容易一頭栽下來(lái)，飛機(jī)的翅膀一定要足夠大，可以飛更長(zhǎng)時(shí)間，還有投飛機(jī)時(shí)候不能用全力，會(huì)讓飛機(jī)失去正常的速度，如果有風(fēng)的話(huà)，就要讓飛機(jī)順著風(fēng)向，這樣可以飛得更久。
玩紙飛機(jī)小學(xué)生作文4
今天我在家組裝航模課上發(fā)的紙飛機(jī)模型。在裝第一架時(shí)，遇到很多困難。首先沒(méi)看清楚圖紙，其次，粘貼過(guò)程不夠仔細(xì)，第一架試飛時(shí)表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。我又組裝了第二架飛機(jī)，這次，我先認(rèn)真看了圖紙，并嚴(yán)格按照要求組裝。
第二次試飛表現(xiàn)的很不錯(cuò)。我想第三次組裝時(shí)，我應(yīng)該再認(rèn)真些，改進(jìn)第二次的不足，那就會(huì)飛的'更好。
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