三年級貓抓老鼠的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級貓抓老鼠的作文，希望能夠幫助到大家。

三年級貓抓老鼠的作文1

　　周五，我媽帶我和妹妹去中醫院看病。當我們到達中醫博物館時，突然，我們看到了一只可愛的小老鼠。他的身體蓬亂蓬松，躲在角落里瑟瑟發抖。他旁邊有一只漂亮的小貓，黑白相間的頭發閃閃發光。他威嚴地盯著小老鼠。這時，他只看到小貓撲向小老鼠。我們以為小老鼠這次完了，但是小老鼠飛快地跑到車底下，消失了。小貓不得不再次回到草地。我叫它“喵”，它高興地向我搖著尾巴。它好像沒抓到老鼠，一點也不生氣。

　　我向它招手，它抬頭看著我，好像在對我說什么。我當時心情不好。它喵喵叫著搖著尾巴回家了

三年級貓抓老鼠的作文2

　　“貓來了！跑”“喵！”想知道我們在做什么？哈哈！告訴你，我們在玩貓捉老鼠的游戲！我(外號棒棒糖)和冰冰組成超級無敵的“冰棍”組合充當老鼠，而我的哥哥“貝殼”則扮演貓的角色。

　　這個游戲是我們的“智慧之星”殼哥發明設計的。老鼠從“洞”(房間)里出來，從倉庫里拿了一個“食物”，回到洞里。儲存后可得1分。老鼠有三條命，一條命被貓抓住就丟了。得12分者勝。貓只能在走廊里抓老鼠，不能進入“洞”。當他們抓到所有的老鼠時，他們就會贏。

　　精彩的比賽開始了！我采用迂回戰術，像箭一樣，先以0.000001秒的速度射進廁所，然后直奔臥室，再沖進秘書，最后以閃電般的`速度閃進倉庫，迅速找到食物。兵兵緊隨其后，利用聲東擊西的招數，把殼貓圍在地上，趁其不備，溜進倉庫，撿起食物，運用欺世戰術，安全返回“鼠洞”。經過多次波折，殼貓被打敗了。

　　怎樣？這個游戲有意思嗎？有時間也可以玩。

三年級貓抓老鼠的作文3

　　今天，我和幾個好朋友玩了貓捉老鼠的游戲。

　　我和孫小雨是老鼠，王豆豆是貓。比賽開始了，但是王豆豆不知道肌腱有問題。當我和孫單于高興地跑著的時候，王豆豆坐在秋千上悠閑地蕩著。不管我們怎么稱呼他，他都無動于衷。真的，不玩就告訴我們！我和孫小玉沒辦法，只能玩蹺蹺板。正當我們玩得開心時，王豆豆突然襲擊了我們，輕而易舉地抓住了我們。為了“報仇”，我們兩人開始一起圍攻王豆豆，追逐他，很快王豆豆就被我們抓住了。王豆豆又開始追我們了……比賽很有趣，我們大汗淋漓，但我們也很開心。

三年級貓抓老鼠的作文4

　　從前，一只貓和一只老鼠交了朋友。

　　有一天，玉皇大帝想挑選12種神圣的動物。貓對老鼠說：“我們一起去吧！”于是，他們飛去參加選拔，免得落在其他動物后面。半路上，老鼠怕貓跑得比他快，就出了個餿主意。跑到橋上的時候，老鼠趁貓不注意把貓推進河里，貓大叫“救命”。但是沒有人救他，他只好自己爬上河岸，跑到評選地點。

　　貓跑的時候，老鼠已經被選為圣獸了，但是貓因為遲到被打敗了。從此，貓發誓，“這只可惡的老鼠，我一定不會放過你，我一定會讓你嘗嘗被扔到河里的滋味”。但是貓總是不吉利，每次都讓狡猾的老鼠逃走。于是貓更生氣了，決定抓住老鼠，把它吞下去。

　　就這樣，貓和老鼠形成了世仇。貓看見老鼠，就把它吞了下去。當老鼠看到貓時，它必須迅速躲起來。

　　評論：我們提倡獨立創作童話，但是我們真的無法用自己的文字寫出自己看過的童話。(教官姚星橋)

三年級貓抓老鼠的作文5

　　今天下課后，我和林特琛、楊、等人玩貓捉老鼠。當我開始點老鼠的時候，我說：“楊點了我！指向我！”楊對說：“好吧！好的。我必須點你的�！必埵菦]被發現的那只。原來貓跑得快的時候，還是會進來抓。還規定只有張貽墅有無數的嬰兒，因為張貽墅跑得太慢，所以會有無數的嬰兒。我們只有一次機會，寶貝。起初，尚進想追上跑得最慢的張貽墅。張貽墅聽說了這個嬰兒，他立刻用了無數次。尚進想再次抓住林辰。林辰只是在和別人說話。尚進立即沖向他。我一看，馬上說：“林辰，快用寶寶！”幸運的是，林頓躲開了。這時，尚進累得連一只老鼠都沒抓到。

　　今天，我們玩得很開心。我認為這是一個有趣的游戲，可以鍛煉我們的身體和跑步。

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