假如我是班長作文范文
班長，干部的一種，通常有以下幾種：學(xué)校班級的班長、領(lǐng)導(dǎo)班子的班長和工廠車間里的班長。下面由小編為大家整理的假如我是班長作文范文，希望可以幫助到大家！
篇一：假如我是班長
假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的`計劃。假如我是班長，我不會像以前班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進行監(jiān)督和檢查，重點是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個小組，再選一些精明能干小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
篇二：假如我是班長作文
班長，我認為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)�。�?dāng)上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個班長。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀(jì)律的同學(xué)的'名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當(dāng)?shù)膯幔恳沁�有一次機會讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長。
音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌�，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課時，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當(dāng)班長吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好。”
明天，我保證不會再當(dāng)班長了。
篇三：假如我是班長
從幼兒園開始，我就非常崇拜班長，認為班長就是班里最大的“官”。也就是整個班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長，是我從幼兒開始的愿望了。
我想成為一名優(yōu)秀的班長，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績優(yōu)秀，比起以前來要有更大的進步!
為了圓我的班長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點與不足!
假如我是班長，我會當(dāng)好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手。看其他的同學(xué)有解決不了的難題，我會盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。
假如我是班長，我會重新舉辦我們班的圖書角。我會多捐一些對同學(xué)有益的圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識。
假如我是班長，我會協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動。比如說：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的.班隊活動來豐富同學(xué)們的課余生活。
假如我是班長，我會以身作則起好帶頭作用。在課前，我會幫老師把講臺整理干凈、把同學(xué)們guǎnlǐ好，在老師上課時，我會帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲。讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細語等的好習(xí)慣。
假如我是班長，我會讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因為團結(jié)力量大，我們要互幫互助、團結(jié)友愛。
我相信，我一定會成為這樣一名名副其實的好班長的，我會一直朝著這個愿望努力的!
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