假如的作文常用4篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假如的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，主上舒服的房間，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長述說他們悲慘的生活、渴望上學念書的.心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們背書包，和同學結伴開開心心去上學，迎著對面吹來的風，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿接頭、身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓他重塑形象，不會這么寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這為年輕的流浪二，讓他快點兒回家，回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他過上幸福美滿的生活。
假如我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？因為我是快樂的天使。
假如的作文 篇2
假如我是爸爸，我就會管好自己的孩子，不會讓他到處亂跑，我不像有的爸爸天天打自己的孩子。我會跟他講道理，用話語來管教他，讓他認識到自己的錯誤，讓他以后不再犯錯。
假如我是爸爸，知道自己的孩子想要去動物園，我就一定會答應他，哪怕我再忙，我也決不反悔。到動物園后，我也不會叫他“不要到處亂跑”“不要站那么近”，因為我要讓他和動物們親密接觸，讓他知道動物們真的很可愛，又溫順，只要你不欺負它，它們是不會主動功擊人的，除開一些肉食動物。
假如我是爸爸，如果自己的孩子睡不著覺，我就會給他講故事，講完故事后如果他還是睡不著，我就會給講這個故事隱藏的含意，直到他睡著了，我才會離開。不會像有的爸爸那樣說“你自己數綿羊”“去，我沒空，實在睡不著，你就別睡了�！�
假如我是爸爸，自己的孩子餓了，我就會給他煮飯吃，同時我還會把他叫到身邊，教他怎樣煮飯，使他慢慢學會獨立。不管我有多忙，有多重要的'事，我都不會像別家孩子的爸爸一樣對自己的孩子說“去去去！沒看我正忙著嗎？再餓一會兒，你會死嗎？”
假如我是爸爸，自己的孩子讀小學了，有不會做的題，我一定會很有耐心地教他，直到他完全理解了那道題的意思后，我才會離開他寫作業的地方。我不會像其他孩子的爸爸一樣對自己的孩子說“不知道，自己想，別問我�！薄澳阍趺茨敲幢�，是不是上課又不專心了？”不管自己孩子的成績是八十分還九十分，差也沒關系，我會一直鼓勵他不斷進步。
那時候，不騙你，我一定做個這樣的好爸爸。
假如的作文 篇3
假如現在時光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學們面前會如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得啊！.
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因為我也不會背。昨晚做預習作業時，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就ok了。壓根就沒想過要把它給提前背會！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說：“我不會……”“班長也不會背！”，我幸災樂禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說：“班長不會背，副班長試試�！蔽乙宦爣樍艘惶遣皇窃诮形覇�？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會背嗎？”我的腦子飛速急轉：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實實交代不會背？思想戰爭了好一會兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴”，搖著頭紅著臉說：“老師我也不會”。頓時，我看到了崔老師陽光明媚的臉轉變成了烏云密布。老師語重心長地說：“正副班長都不會背，說明了回家沒有認真預習，熟讀。如果學習總要靠老師，那所學的知識是有限的�！苯淌依秫f雀無聲，每個同學都低著頭沉思著。
假如我能讓時光倒流，重新背課文，我一定回家認真熟讀課文，做好預習的作業，在同學們面前樹立一個好的榜樣！
讓時光倒流，是人們夢寐以求的。假如我能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代的奧秘。
假如我能讓時光倒流，我會回到公元幾千年以前，去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因為火山爆發，還是其它的原因？把歷史上的未解之謎一個一個在解開，讓全世界的人都能知道所有的奧秘。
假如我能讓時光倒流，我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出聞名于世的詩篇，還可以向他們學習作詩的技巧，說不定還會出現一個“小李杜”呢！
假如我能讓時光倒流，我會去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密，讓考古學家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學一些古典藝術，為祖國歷史藝術做出一點貢獻。
讓時光倒流，如果可以實現，就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧！
假如時光可以倒流，那我一定要去秦朝看一看，我聽老師說，秦始皇在造長城的時候，勞動的人是用雙手去抬長城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？
假如時光可以倒流，我要去恐龍時代看一看�？纯纯铸埵遣皇钦娴挠心敲吹�'龐大，是不是真的可以把石頭踩的粉碎，一叫起來，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時的場景是怎么樣的。
假如時光可以倒流，我要去遠古看一看�？匆豢催h古時代中的野人是怎么樣的，它們會不會說話，是怎么樣生存的，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類的祖先——猿猴是怎么樣的，跟人類相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微校如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會成為一個考古學家的。
假如時光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽老師說，秦始皇在造長城的時候，勞動的人是用雙手去抬長城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？
假如時光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開~~~~~~~~~~~
假如的作文 篇4
假如我是一棵樹，我有綠油油的葉子和粗壯的枝干，風吹雨打我也不怕，可以做人們的臂膀。
生機的.春天，我長出了嫩綠的葉子，小鳥在枝頭歌唱，小朋友在樹蔭下嬉笑玩耍做游戲。
炎熱的夏天，我的葉子長得更茂盛了。白天人們在我的樹蔭下乘涼，晚上蟬在我枝頭知了，知了地叫。
成熟的秋天，我的葉子變成了黃色的小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱，扇來了深秋的果實。
寒冷的冬天，風伯伯幫我，帶給孩子們一次次的旅行，雪花姑娘也給我披上了一件大衣，我想，來年春天我還會長出嫩綠的葉子的，于是我就冬眠了。
假如我是老師
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