(經(jīng)典)假如的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
天空真藍呀！我暗自嘆道。今天爸爸媽媽都有事，要外出兩天，留我自己在家，多美妙呀！我盡情地呼吸新鮮的空氣，看著窗外的美景。忽然，有一抹白色劃過天空。我定睛一看，鴨子？鵝！是鵝！天上怎么會有鵝呢？正當我百思不得其解時，一個綠色的身影又吸引了我的視線。
墨綠色的腦袋，墨綠色的身子，這不就是把尼爾斯變小的小精靈嗎？我要快點逃呀！別讓他把我變小呀！“嘭……”
咦？這是在哪兒呀？醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一片軟綿綿的白色中，四周竟是些白云，火辣辣的太陽掛在高處，不知不覺中，風開始越刮越大了，我只好緊緊地抓住了白色的東西，并大聲叫：“這是哪兒？你是誰？”過了一會兒，一個雄壯的聲音響起“我叫馬丁，是一只鵝，你剛才從樓上掉了下來，我發(fā)現(xiàn)你和我主人尼爾斯的形體差不多大，覺得你可以和我一起歷險，就把你帶來了！”馬丁，你是馬丁！這么說來……我一定是被小精靈變小了，然后摔了下來！我們現(xiàn)在是去哪兒？我沉思了一會兒，沉重又摻雜著興奮地說。
“呵呵，我要帶你無見證一個‘奇跡’呢！呵呵，奇跡……”馬丁苦澀地說。它飛啊，飛啊，時而平翅旋轉，時而屈身回旋，時而倒立翻騰，時而……
“你看，到了！”馬丁指給我看它所謂的奇跡發(fā)生的地方，我順著它指的地方看去，哪里有什么奇跡呀！就是從上往下看也沒看到“奇跡”這兩個字呀！
我皺著眉頭，暗自沉思，馬丁好像看出了我的心事，邊對我說：“你仔細看看地面上那是什么東西，一定要看仔細！”聽了馬丁的話，我情不自禁地俯下身去，望向地面。
那是什么？是結合體嗎？一塊藍一塊黑的。馬丁又降低了高度……
我看見大量的黑水從一棟房子旁流出，時不時還飄來一縷黑煙，黑煙散發(fā)著一股濃濃的死魚腥味，嗆得我咳個不停。好惡心呀！變成小小人的我被熏得要吐，不禁暗想：是哪家工廠這么過分，敢明目張膽地排放污水，你們過來嗆嗆試試！“咳咳，馬丁，咳，奇跡在哪兒？”我暫時忍住嘔吐的想法問馬丁。“奇跡？這不就是了，你們?nèi)祟惸馨盐邓{的海水變成烏黑的臟水，這本身不就是個奇跡了嗎？”馬丁回答我。
海！這是海。哦，也許這里曾經(jīng)是海吧！“馬丁，這真是一個‘奇跡’，謝謝你帶我來，謝謝你，你讓我知道了動物的苦難。恐龍滅絕也許是因為隕石，但如果魚兒滅絕，可能就是因為我們！”想想馬丁的話，馬丁所謂的奇跡，馬丁帶我來這里的'目的，都是在知名我要保護環(huán)境呀！現(xiàn)在的地球走可以成為海球，那如果這樣下去，地球不也可以叫‘黑球’了嗎！保護我們的家園是多么重要啊！
“呵呵，看來你明白了我的用意呢！”馬丁微微一笑，說：“你也該回去了，時間不早了。”是嗎？我一抬頭，發(fā)現(xiàn)太陽剛落山，天山的光彩正一點點褪去。“好吧！”
馬丁馱著我回到了家，它的動作還是那么優(yōu)雅，把我送到窗口，它拔下一根羽毛，說：“拿這個留作紀念吧！”“哎呦！好重！”變成小小人的我一根羽毛都拿不動，只好把它放在窗臺。
“再見！”“再見，馬丁，謝謝你！”我大喊。馬丁飛去了，慢慢地，化作一朵云，不見了……
“馬丁！我怎么變大呀？”突然如夢初醒的我朝馬丁飛走的地方大吼！“額，這個問題應該問我吧！”一個幽幽的聲音響起，我一回頭，看見小精靈正鄙視地看著我。“這個……那……”我不好意思地嘀咕。小精靈黑線……“廢話少說，再見！”“嘭。”我眼前一黑。
醒來時，我正坐在沙發(fā)上，手里拿著馬丁潔白的羽毛，小精靈！我四下尋找，一個小小身影一晃，不見了……
一切……入夢……
或許某個時間某個地方，又有另一個小小人從樓上掉下來，或許有時一只鵝把它接住了，或許他醒來，問“你是誰？”回許鵝回答“我叫馬丁！” ……于是，又將上演一段驚險刺激的故事呢……
假如的作文 篇2
我其實只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時候，水龍頭的水忘了關，所以我想：找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。
等我找到了它們，我一定也要成為海。告誡人們：“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，地球上的最后一滴水將是自己的.眼淚。”于是，我跑到了太陽公公的面前，太陽公公對我唉聲嘆氣地說：“哎!孩子，你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太陽公公說：”孩子，你先在天使往上幾天，過幾天你就會和這些姐妹們一起回家了。”“哦!謝謝，太陽公公您真好”我興高采烈地。
這，這如同在坐過山車一般。“拜拜!太陽公公，謝謝您，我終于回家了。”“我長大了對嗎”“對，我長大了!現(xiàn)在，我要去告誡人們：“節(jié)約用水，從點滴做起。”可是，這只是假如，我如果真是一滴水平凡的水，那么我的認識又會怎么樣呢?“我要謝謝太陽公公，幫助我告誡人們節(jié)約用水。”
啊!假如我只是一滴水。
假如的作文 篇3
假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對待人類。
怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護樹木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類的一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。
如果我是老天，我對人類的命運也是公平的。我賜給他們的時間是同樣的，不多也不少，這要看他們怎樣安排得好。我賜給人類美麗的外表，就不會賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會賜給他們美麗的外表。因為，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我會讓每個人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風順。只不過是有的人我先讓他們嘗點甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個動人的故事：在一個小鎮(zhèn)上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進，一家人過著幸福美好的生活。但在一場突如其來的病痛中，父親猝然長逝，母親只有靠種家里的那半畝田過日子。一個單身的婦女，全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女，有時累得支撐不住了，但她沒有拋棄孩子。經(jīng)過十幾年的.風風雨雨，那兩個孩子長大了。兄妹倆學習十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學們都喜歡他們。每一年開學，母親總是及時地將四處借來的錢放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無所畏懼。人們常說：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學習好的。這是為什么呢？對于人們來說，這可能是個謎，而這個謎只有我知道。因為我是公平的，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對兄妹的是聰明的大腦，并讓他們遭受到不幸的命運，生活中充滿了困難和挫折。但終有一天，我會讓這對兄妹長大成才，來報答母親多年來的養(yǎng)育之恩。
假如我是老天，我會憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類一切。
假如的作文 篇4
我夢想著有一天，自己能擁有著超能力。每當我閉上眼睛，我就會想到如果我有了超能力。我會利用這些超能力來做些什么？
假如我有了超能力，我不會利用這些超能力去興風作浪，我會阻擋著一切困難的襲擊。每當夏天，強大的臺風唱著令人膽戰(zhàn)心驚的歌旋轉而來的時候，我會用我的超能力使這些狂風改變它們的方向，使它們聽我的話，回到大海去。這樣，漂亮的房屋，美麗的景色，溫馨的家庭，可愛的生靈……就得以保存，不會因此而喪生了，毀壞……世上也就少了一份自然的災害，多了一份小小的安危。
假如有了超能力。我不會因此而驕傲、自大，我會讓世界再多一份和平。當我看到有些人們爭吵的時候，我會把我腦袋里所想的輸入到他們的思想之中去，讓他們互相理解彼此……化掉他們的仇恨。這樣，世界就多一點和平的.氣氛。
假如我有了超能力，我會讓社會中的小偷逐漸地減少，讓他們也感受一下失去自己所需的東西是多么的慌張、難受。讓他們知道做人，要做真正的人，而不是做令別人憎恨的人。社會中少一個小偷，這樣，辛苦的民警們也就不用那么日夜費心的操勞，我們的生活中也就多一點放松，充滿著樂趣，散飄著和諧的幸福味道。
假如我有了超能力，我會讓……
幸福、和諧、歡樂、和平……不是光靠有超能力的，主要靠的是我們大家的努力。這樣才能創(chuàng)造和諧美麗的家園，讓世界都充滿快樂、和平，快行動起來吧！我的朋友們，讓世界更加的美好！讓我們每個人心中都擁有超能力！
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