假如的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
在一個安寧的晚上，我做了一個有趣的夢：我走在回家的路上，看見有2個和我一模一樣的人，便走上去詢問，說：“同學，你們是誰？怎么和我長的一模一樣？”她們其中的一個說：“我們是被科學家克隆出和你一模一樣的人。”“哦，會有這奇妙的事。”我們三人便聊了起來。聊天，一個叫魚魚，一個叫珊珊。從此以后，我們三人便成了形影不離的好朋友。
星期一，老師叫我和一些同學出班級的黑板報，我為了使我們班的黑板報能盡快出完，我便打電話給魚魚：“喂，你好，是魚魚嗎？”“是呀，你是誰”對方回答說。“我是珈珈，明天我們班要出黑板報，你可不可以叫珊珊一起來幫我個班幫助我們？”“可以呀！那你們班級在哪兒？”“我們班在XX街XX號X樓X年級X班。”我回答到。“好，我知道了，明天班里見。”魚魚說。“好，明天見，拜拜！”
到了第二天，我到了學校看見魚魚和珊珊站在門口不進班里，我便問：“你們怎么不進去呢？”珊珊說：“我怕她們誤會你會分身術。”“哦！”我聽完她們的話便拉著她們走進班里，對同學們大聲說：“今天我給你們帶來了二個新朋友，她們是被科學家克隆出和我長得一模一樣的人----魚魚和珊珊。”說完，那些出黑板報的.同學便在紛紛議論。這里，我對同學們說：“大家別說了，快出黑板報吧！”話音剛落，同學們就認真地出黑板報了，魚魚和珊珊也加入我們的行列中去了。
果然，不到一個半小時，黑板報就出好了。大家高興得又蹦又跳。
這時，同學們都圍住魚魚和珊珊，跟她們聊天。“是哪個科學家克隆你們的呀？”“你們覺得這個世界好不好？”……同學們問的問題魚魚和珊珊都做一一的回答。
“珈珈，起床了。”一陣聲音把我叫醒。起床的時候我才發現這是一個夢。原來未來是自己創造的，要想使自己的未來更美好， 我們就應該從小好好學習，吸收更多的知識，使自己變得更聰明。
假如的作文 篇2
班長，我認為當所有職務中最不好當的。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的當我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的當不知我能否當好這個班長。
那天早上，當我趕到教室時，發現班上的'部分同學已經到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領導能力真當差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就當這樣當的嗎？要當還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。
音樂課下課后，我又被同學們催著發作業登記本。發完本子后，同學們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務，還真不當我能干的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還當不再當班長吧，同學這樣鬧對你不太好。”
明天，我保證不會再當班長了。
假如的作文 篇3
如果，假如我是一只烏龜。我覺得我有兩個家：一個是我那堅硬無比的烏龜殼，另外一個是我那蔚藍色的大海。我會在海洋里硪上舒適的生活。我的愿望就是――可以在蔚藍色的大海里自由自在的遨游著。
我會在大海里自由自在的遨游著。游累了，就休息一下。如果餓了，就狼吞虎咽的`吃著一些小魚小蝦。遇到一些鯊魚鯨魚我就立馬躲起來，不讓他們發現我。不過他們應該不會吃掉我，因為：我可是一只烏龜，我有一個堅硬無比的烏龜殼。如果沒有烏龜殼的話，我就無法生存。因為烏龜和對我來說相當重要。如果沒有它，就像一個人沒有穿衣服一樣那該多尷尬呀！
如果我難受了，這就意味著我要生我自己的孩子了。我會爬到沙灘上，生下自己的孩子。然后，把它們埋在沙灘上。有耐心的等著他們的降臨了。
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