假如作文

時間：2024-04-12 11:54:45 想象我要投稿

假如作文集錦[4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文集錦[4篇]

假如作文篇1

　　水是生命之源，萬物生靈生長都需要水�？僧斘铱吹轿髂系貐^(qū)干旱的情景，聽到西南災區(qū)缺水的消息，我多么希望自己能變成水精靈，來到西南旱區(qū)為人們解除苦難，懷著這一愿望，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……。

　　“呀，太好了�！蔽遗d奮地嚷起來，因為我真的變成了水精靈，而且還在西南旱區(qū)。我興奮極了，可以回頭，眼前的景象卻使我驚呆了，土地開了一道一道干裂的口子，莊稼也枯萎了，不再有糧食了，樹木與小草也開始慢慢地變枯黃了……。于是，我急忙去看這里的人民，好快點為他們解除干渴。走在那布滿裂痕的土地上，看著那些沒有水而倒下的人民，他們嘴唇干得脫皮流血，眼睛凹陷，奄奄一息。我的心不禁猛地一震。心情沉重的我來到一個農(nóng)民家中，原來他們只有一桶水。但這一桶水要供人喝，供洗漱，供灌溉莊稼等。于是，我來到這位農(nóng)民身上，為他消除炎熱，同時，我喊來了伙伴們，一起跳入盆中，為老奶奶洗凈衣服。我與同伴來到杯中，為人民解除干渴。

　　突然，一陣痛苦的呻呤在我耳畔響起，回頭一看，原來是一位老大爺，他已經(jīng)面黃肌瘦，手腳無力，不用說，這位老大爺肯定是因缺水而導致休克的。我趕緊擠壓老大爺?shù)男乜�，老大爺醒了，用微弱的聲音說：“水……水，我要喝水。”我聽后，連忙喊來我的`兄弟姐妹們一起鉆入茶杯中，被一個年輕人端起，把我們送入他口中。看著老大爺慢慢的站起來，我的心中有一種說不出的喜悅……

　　我又來到田地里，看到干裂的土地與枯黃的莊稼，與以前一片綠油油的田地截然不同。人們也沒有糧食，沒有水喝，痛苦的呻呤聲不絕于耳。于是，我與伙伴們進入田地，灌溉莊稼，莊稼一看到我們，便打起精神，為人們提供糧食。看到人們幸福的樣子，莊稼快活地伸展腰肢，我心中跟吃了蜜一樣甜。

　　于是，我與伙伴們一起躍入泉井里，可是我和小伙伴加起來只夠半個泉井。于是，我給親戚朋友打電話，讓云彩姐姐下起大雨。不一會兒，我們一大家庭都到齊了，天空也下起了雨。我們一起流入小河，河里小魚小蝦都很歡迎我們，受災人民非常高興，每家每戶都豐收了。人們紛紛向我們道謝。把地方的特產(chǎn)拿給我們品嘗。西南地區(qū)又變得像以前一樣欣欣向榮了。

　　“叮鈴鈴！”我的小鬧鐘響了。這原來只是場夢�。∥髂蠟膮^(qū)仍就在干旱。我多想把這一些變?yōu)楝F(xiàn)實，可這只是一種期望。但我相信，在不久的將來，西南地區(qū)一定會像我夢中那樣，變得更加欣欣向榮，更加繁榮富強！

假如作文篇2

　　“假如我會飛”這個不可思議得想象老是停留在我的心中。我想像小鳥一樣翱翔在一望無際的藍天，飛到世界各地。

　　假如我會飛，我第一個就會飛到在北京安居樂業(yè)的舅舅身邊，看看舅舅最近在公司忙些什么，聽聽舅舅和克羅地亞大使聊些什么。雖然我聽不懂他們在說些什么，但我一定會認真地聽，也許慢慢地就會聽懂的。等舅舅忙完，我一定會把媽媽奶奶啰里啰嗦的一些話轉(zhuǎn)告舅舅�！耙屠贤飧愫藐P系。”“不要老是動不動就發(fā)脾氣！”······哎，沒辦法，大人們總是這么啰嗦。

　　假如我會飛，我就會穿著零下四億度的冰雹衣來到無法用語言來表達的太陽。到了太陽后，我一定能看見幾千個幾萬個隨時可能噴出滾滾巖漿的火山，會聽見巖漿在火山里翻騰的聲音。啊，那簡直美妙極了！我站在太陽上想：我是第一個來到太陽上的人，我可不能空手而歸啊，我一定得留個紀念。我順手從火山上掰下一塊滾燙的火山石，并把它拿回地球給最著名的科學家。我相信他一定會馬上宣布我得了這一屆的諾貝爾獎！

　　接著，我會飛到天堂，到那里，我會去看望曾祖父，帶著他飛回地球看看我們的.家人，他一定會無比興奮。我也會去看看上帝，問問上帝我的未來是怎樣！

　　然后，我還要飛到地底下，去和蚯蚓交朋友。到了那，我要發(fā)動蚯蚓大兵，建議它們建造一座地下城市，我一定會在最好的城堡里，哇，真享受啊！

　　可是，想完了所有的夢想之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我并沒有翅膀。我想，科學才是真正的翅膀。我一定要好好學習，那么我就能擁有真正的翅膀，自由自在地翱翔！

假如作文篇3

　　第一天，我要在美麗的家鄉(xiāng)杭州沿著西湖漫步，看蘇堤上隨風起舞的柳樹，看湖上波光粼粼的湖水，看荷葉露出淡淡的黃色，看飽滿圓潤的蓮子。綠色的蓮子一定是白色的。我想爬上西湖邊的山，沉浸在綠色的大海里，看著無名的小草在石縫里艱難地生長，看著郁郁蔥蔥的大樹的根扎進泥土的深處。夜幕降臨時，看著一輪紅日照耀在雷峰塔頂上�？粗鵁艋鹜鞯奈骱�，散發(fā)出迷人的氣息，再看最后一次音樂噴泉，欣賞水柱直沖云霄的壯觀景象。

　　第二天，我將參觀我曾經(jīng)生活和學習過的地方。上幼兒園，有地方一起過家家，一起唱洗澡歌。我想看到操場上充滿了孩子們的歡笑和笑聲，看到娃娃們沾滿了他們的眼淚和口水。上小學，看五彩繽紛的教室，聽樹林里的作文，看曾經(jīng)踢足球的小操場，然后靜靜地坐在陪伴我六年的桂花樹旁邊。上了中學，看著流動的玉盤，看著繁花似錦的錦繡花園，看著師生在籃球飛舞的操場上蹦蹦跳跳。我也想坐在剛學了一個月的教室里，然后盯著黑板上一會兒課。

　　第三天，想邀請所有的老師同學，關注那些熟悉而親切的面孔，牢牢記在心里，看到他們對我的關心。我也想邀請我所有的.親人，凝視著那一張張可親可愛的臉，在心里細細的記著。和他們度過快樂的一天后，我會坐在父母的床邊，好好看看他們。看我媽烏黑的頭發(fā)，眼睛周圍淡淡的皺紋；看著爸爸鼻子上的一道疤，拉著他強壯的胳膊。我想把這兩個人的樣子嵌入我的心里，這樣即使我很深很黑，我也能看到他們閃閃發(fā)光。