假如作文（錦集6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的假如作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如我變成了萬能科學家，我要把汽車改成太陽能的，讓空氣清新。我要發明吃垃圾車，它可以把塑料變成塑料制品，把各種電器留下的電變成電池，還能將一些鐵器修復……
假如我變成萬能科學家，我要把藥水糖化，讓小朋友不會大哭大鬧。我還要發明機器護嬰人，可以看住并且管理嬰兒。
假如我是萬能科學家，我要發明大量停車場與地下車庫。我還要把空調縮小，以便隨身攜帶，還能吹吹呢？
假如我是萬能科學家，我要開發宇宙新基地，發明翻譯器，與外星人共同合作。
假如我是萬能科學家，我要把照相機改成光暗照相機，它無論在多暗多亮的'地方，都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化，這樣冰淇淋就不容易滴得滿手都是。
假如有一天，世界級討論邀請我，我要倡導共產主義社會，以及少量吃肉及和平世界……
假如作文 篇2
世間真的沒有假如。
假如我知道后院每年四月都會盛開的那兩棵碧綠的香椿樹莫明奇妙的干枯預示著要有人離去，我何嘗不想在這最后的一個多月里好好的陪陪你。
假如我知道你指著醫院輸液單上夾板那個卡通貼片說太像你了，出院讓我一定給你帶回家，我費盡心思也得把那張黏貼在板上的卡片揭下來。
假如知道你在醫院病床上指著門口的墻面說那張照片你也很喜歡，是你在陰陽之間徘徊，我為何還要和你頂嘴說你瞎說什么。
假如知道你離開液體的支撐，就會走的更快，我為何會順了你的'意愿接你回家。
假如知道你說誰去探望你都別攔著是你看她們的最后一面，我為何一直阻攔著我的朋友們去重癥監護室的探望。
假如知道四月份在日本給你買的西鐵城手表會在五月份沒有電是不好的征兆，我為何會在你不停的鬧騰中和你爭吵。
假如知道你衰老的四肢已經無法支撐你的身軀，我為何還讓你一定堅持活動。
可惜，這個世間真的沒有假如，只有遺憾。
遺憾我沒有能再盡心一點，再耐心一點陪你走完最后這段時間。
遺憾我只感覺著自己的以為，以為我不奢望你再能行走，有我給你買的全自動護理床躺著就好。
遺憾感覺你想回家，不能缺氧買個制氧機就好。
遺憾我感覺，我給你房間安裝有線電視，即使你無法行走到客廳也一樣可以看到你喜歡的電視。
遺憾你說你和美子一起死，我感覺美子還有五年，你一樣也還有五年。因為曾經我找過陰陽大師看過你可以活到九十。
遺憾我感覺你再次入院，重癥監護室里的搶救還會像曾經幾年中我簽的病危通知書一樣轉危為安，以致護士把我給你做的飯從監護室里拿出來說現在已經無法進食了，我還傻乎乎的對護士說：那明天早餐做點什么合適。
那夜，我堅信你能挺過來，我謝絕著好友們前來。
那夜，好友們蜂擁至監護室外，卻原來那是你在這個世間最后的一夜，我呼喊著你，你歸零的監護指數猛然跳躍，再瞬間歸零，再呼呼，再跳躍，再歸零，那夜下起了大雨，伴著心痛和淚水，我世間最后一個親人離我而去了。
假如我知道......
我真的不會和你爭吵，
假如我知道......
我想做的更好
可惜，這個世上沒有假如，只有遺憾......
遺憾我沒有能讓你愉快度過你87歲生日，差了四天。
墓碑還沒有來得及雕刻你往生的時間，我只有面對冰冷的墓碑說一聲：老爸，生辰快樂，往生的路上一路走好！下輩子我一定做你乖巧聽話的孩子......
假如作文 篇3
有一種東西看不見，摸不著，卻一直在你的身邊陪伴著你，使你開心。它雖然沒有時間和健康重要，可它在你的生活中必不可少，它便是快樂。
快樂，對于每一個人來說，實在是太珍貴了。它不僅能讓人心情舒暢，而且還能使人心情變輕松。
的確，快樂像流水一樣一去不復返。一些人曾為考不上理想的大學而懊喪，一些人為工作上遇到坎坷而悶悶不樂，一些人則為成績不好老挨老師批評而自卑。因此，我作為全世界數一數二的克隆大師，決定幫助他們，解救他們。于是，我便萌發了克隆快樂的`念頭。
我乘坐時光飛行器，一下子就來到了20xx年。我從WLC機器中調出了有關快樂的資料，輸入電腦。同時，我用紅外線呼叫機，把“成功”號機器人叫來助戰。經過辛苦的500天奮戰，我終于發明出了震驚全世界的無價之寶—快樂。快樂如一個開心果一般大小，所以叫“快樂果”。它甜甜的，由八種顏色組成。這個消息一傳出去，立即，全世界都轟動了，我的電話不停地響。
我把快樂果送給那些生命垂危的病人，讓他們在絕望的一刻享受到快樂的滋味；我把快樂果送給那些流落街頭的少年兒童，讓他們的臉上也露出幸福的笑容；我把快樂果送給那些高考失利的學生們，讓他們不灰心，再接再勵...... 作為克隆大師的我，自然會把克隆的快樂送到每一個需要的角落，這樣全世界的人們就不會傷心。那時侯的世界該多美好呀！
假如作文 篇4
發明是一件很重要的事，假使人類沒有發明文字，我們恐怕還停留在史前時代，如果沒有人發明數字，恐怕至今也不會有任何科技文明。
相信大家都聽過愛迪生的故事，他發明了留聲機、攝影機……等，多樣的創作讓他有二千五百多項專利。其中最著名的是電燈泡，他用了兩年的時間，試驗了二千多項材料，才找到適合燈泡用的燈絲，他這種不屈不撓的.精神，是不是很值得學習呢？
如果我是發明家，我要發明可以穿梭時空的時光機，不論是三億年前的泥盆紀、還是一千年后的未來，都可以自由自在地穿梭。如果有了時光機，就可以去探訪古老的恐龍是如何神秘消失的，這項發明將是人類文明的一大進步。
假如我是發明家，我要發明一臺萬能的翻譯機，因為我的英文不是很好，要是有這臺機器的話，不論是日文、英文、法文……等都可以隨時做翻譯，無形中縮短了人與人之間的距離，也增加人們的互動，對社會大眾幫助很大。
如果我是發明家，我要發明可以吸收二氧化碳，排出氧氣的空氣清靜機，因為現在地球空氣污染很嚴重，產生溫室效應愈來愈頻繁，要是有這臺空氣清靜機的話，就可以不用擔心地球會成為第二金星了。
發明并不是每一個人都可以做到的，需要肯吃苦、不怕困難、有毅力才可能成功。所以發明是很殘酷的，沒有努力就不可能實現夢想。
假如作文 篇5
世界上每一位作家都是通過厄運或者是通過一些訓練才能站上“云端”。例如：德國音樂家貝多芬，從小就雙耳失聰，面對挫折和困難，他永不放棄，直沖“云端”。最后，他終于成為了一位有名的音樂家。他一生著作有《獻給愛麗絲》、《貝多芬病毒》、《土耳其進行曲》等等；我國著名音樂家阿炳，他在三十歲左右患上了一種眼疾，因無法治愈而導致得雙目失明，最后，他奮斗著，寫下了一首永垂不朽的二胡曲：《二泉映月》，還有被稱為中國的海倫·凱勒的張海迪，他們不都是殘疾人嗎，他們為什么能有這么大的成就呢？其中，我還有一個人沒有說到，她是一百多年前的大人物，她是一個殘疾人，也是一名大作家，她是誰？接下來，我將會找到她“作者”底下的真面目，她，就是我們最熟、最常見的殘疾大作家——海倫·凱勒！
海倫·凱勒，1880年出生于美國，1900年畢業于哈佛大學拉德克里夫女子學院，她一生一共寫了十四部著作。你別看她只寫了十四部著作，其實，她在一歲半時生了一場重病，治好后，反而留下了“后遺癥”：雙目失明、雙耳失聰，還不會說話，盲聾啞三“味”全齊。按說她的“厄運”已經讓她“報廢”了，但是她要向命運“挑戰”自我，她寫的代表作《假如給我三天光明》，既是她的.散文，又是她的自傳，她一直活到87歲，被美國《時代周刊》評選為20世紀十大偶像之一。
假設我就是海倫·凱勒，第二天，我一起床就將面臨著不幸的命運：和海倫一樣雙目失明，雙耳失聰，喪失了語音能力。這時，我只能用導盲犬或拐杖來導我走路，寫字時，雖然我不會走神，但是寫一句話我就要花十五~二十多分鐘，鋼琴就不要說了，直接OUT了！我本來好好的計劃被那個厄運折磨地灰飛煙滅，哎，我多想恢復以前那么美好的生活呀！為了要向“云端”進攻，我只能發奮讀書，直到我也和海倫一樣有名的殘疾大作家，我就心滿意足了……
我的名人之旅到此落幕，下一個就是你，你準備裝扮誰呢？一起來分享吧！
假如作文 篇6
假如我是一名教師，我會把我所有的知識都傳給我的學生，我要把最溫暖的愛送給他們。
假如我是一名教師，我要像徐老師那樣教育學生們，要讓學生的成績個個都優秀。我會給孩子們自由的空間，不會讓他們整天都悶在教室里，我要讓孩子們在玩中學知識。要教導他們該怎樣做人，要激發他們的興趣，要了解他們的'性格，要知道他們的長處，要讓他們在學校里過的快樂。
假如我是一名教師，我要和藹的面對孩子們，當他做錯題時，我會鼓勵他讓他不灰心;當他做錯事時，我不會責備他，我會心平氣和的坐下來，說說他錯的原因;當課間時，我會和他們一起玩耍、嬉戲，比如“老鷹抓小雞”“過家家”“開飯店”等等，我會向個孩子樣盡情享受快樂的時光。
假如我是一名教師，我會……
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