【優選】假如作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的假如作文6篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我會七十二變，我就去沙漠完成我的大業。我要駕著了筋斗云，飛到沙漠，對那里的“土皇帝”沙塵暴怪大叫：“滿是沙子的妖怪還不快快出來受死�！鄙硥m暴怪聽到別人侮辱它，很快就出來應戰了。我拔了一根頭發變成了一棵參天大樹，擋住了沙塵暴怪的沙塵尖刀。誰知它不服，又使出了高級沙塵尖刀，沙塵暴怪狂妄的喊叫道：“不是說想要我受死嗎？那倒讓我看看誰先死啊，哈哈哈哈”
我聽了大怒，一個不小心，它的連擊打破了我的防御，尖刀直接飛向了我身后的植物王國�？粗切┛菸说�'植物，我頓時冷靜了下來。我發現：沙塵暴怪的目標不是植物王國，那么我就可以用植物來阻擋沙塵暴怪的攻擊。果然不出我所料，沙塵暴怪接著就用沙塵蟲發動了攻擊�？粗冶平纳硥m蟲，我迅速拔出了一撮頭發，變做了豬籠草，所有的沙塵蟲在豬籠草氣味的刺激下失去了戰斗力。沙塵暴怪很生氣，刮起了一陣沙塵暴，所有的豬籠草都被掩蓋了，而我也受傷了。就在此時，仙人掌軍隊用刺扎醒了我，并變做了一面墻，給了我一定的時間療傷，仙人掌軍團的軍醫也幫我療傷，很快我便恢復了。
我和沙塵暴怪又開始了新一輪的決斗，在仙人掌軍團的幫助下，我充分發揮了七十二變的本領。幾個回合后，我們共同打敗了沙塵暴怪。在沙塵暴怪消失的時候，沙漠漸漸變成了綠洲�？粗懽兊纳衬�，我好像看到綠洲中的植物們都在汲取養分，健康的成長；我又好像看到了綠洲中的小朋友們正在快樂的做著游戲。
如果有一天，真的能擁有七十二變，那么我就要讓所有的沙漠轉變成綠洲，讓所有的植物都健康的成長。
假如作文 篇2
假如我會變你們猜我會變成什么，告訴你們吧？我會變……
假如我會變，我會變成一只神筆。為軍人畫上一個軍船，為窮人畫上兩棵搖錢樹，為盲人畫上一雙明亮的眼睛，會受凍的人畫上一件溫暖的大衣，讓砍過的'樹再次復原，讓草原變得更綠，讓天空變得更藍。
假如我會變，我還會變成一個機器人。把垃圾都吸過來，把砍樹工具都吸過來，把污水都吸過來這樣世界就不會有污染了。
假如我會變，我會變成太上老君，我把仙丹都灑到人間，人們如果吃了不管什么病都能夠治好。我還會變成齊天大圣，我會讓孩子到天上去看一看，讓孩子們在云里玩耍。
假如我會變……
假如作文 篇3
太陽是太陽系中唯一的恒星和會發光的天體，是太陽系的中心天體，太陽系質量的99。86%都集中在太陽。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽運行。每當看見那掛在天邊，閃爍著耀眼光線的鮮紅太陽，我便想——假如我是一個太陽……
假如我是一個太陽，我會給大地送來溫暖。每當“風婆婆”和“雨姑娘”讓莊稼受到威脅的時候，我會挺身而出，射出金燦燦的光芒，把風雨趕跑，讓莊稼恢復生機，獲得豐收！
假如我是一個太陽，我會幫助人們預防和治療疾病。每當看到人們的生命受到細菌侵擾的時候，我會放射我的光芒，殺死細菌，讓人們恢復健康，不會受到細菌的侵蝕！
假如我是一個太陽，我會在那寒冷的北極放射出我的.光芒，使冰雪融化，去灌溉干旱的地區，使那里的莊稼獲得大豐收，讓人們的心情變得高興起來！
假如我是一個太陽，我會去那每天都生活在烏云、濃霧中的地方，放射出我的光線，使那些危害人類的東西都消滅掉，讓人類再次吸收到新鮮的空氣，看到鮮紅的太陽，不讓他們受到病毒的摧殘！
太陽能幫助我們人類很多忙，我希望我的這個愿望能實現，我多么想成為一個為社會、為國家、為人民造福的太陽�。�
假如作文 篇4
我靜靜地站在窗前，等待著世界末日的到來，它將帶走包括我在內的所有人的生命。天上掠過了一道閃電，地下發出一道轟鳴，任曾繽紛的夢被停止的時間撕成無數碎片飛出宇宙，留下的只有三天前永恒的回憶……
生命只有72小時了，我會干什么？忙著寫遺囑，分配家產，還是和別人攀比一下，以滿足自己的虛榮心？我會一字一句地告訴你：我會用生命的最后72小時寫一頁光輝歷史，用生命的最后72小時再創輝煌！
走向生命的盡頭，不能害怕。與其用這72小時來害怕，不如用這72小時來希望。坐下來，品一杯茶、聽一聽音樂、放松、放松、去醫院申請死后把遺體貢獻出來做醫學研究。
對于死亡，我很渺茫，也迷茫過，害怕過。但我努力平靜下來，鼓勵自己；死亡并不可怕，可怕的事，你的心是渺茫，混濁的！是��！能使自己快樂的只有我們自己的心。盡管只有72小時，我也不會讓自己的.心被沉痛占滿。值得慶幸的是，我走過了這么多快樂。
我渴望知識，給我一本書，我想在這幾十個小時內看完，在我死之前再補充一點知識。生命中缺少不了書，它就向陽光一樣，金光四射。學習一下巴甫洛夫，他在生命的最后一息，親人想看看他，他的房門卻緊鎖著，他說：“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫很忙……”他向生命的盡頭走去，他就這么死去，在世人的矚目下死去！
天邊，又出現一歸巢鳥，孔雀又展開了漂亮的羽毛。地上，鮮花盛開，綠樹成蔭，動物們活蹦亂跳……這景象是那么陌生，塵封了的記憶一點點開始蘇醒。我一定要人們醒悟：地球不僅屬于人類，她更屬于大自然中的億萬生靈！
假如作文 篇5
假如我是老師，我會像楊老師一樣，楊老師特別活潑。
假如我是老師，我會認認真真地去教學生們，有的學生在老師背后說老師壞話，我要做一個被學生稱贊的.老師。為什么有的老師兇巴巴地對學生們，而在家長面前很好？
假如我是老師，我一定像楊老師一樣對學生溫柔，我不會兇巴巴的對學生們，下課了我就去我的辦公室給學生們批改作業。
假如我是老師，我會天天早上來了讓他們讀作文，讓他們看一看作文里面都有哪些優美句子。再背背課文，再把課文里面的句子用在作文里面。
假如我是老師，我會讓他們中午吃完飯回教室寫閱讀積累本，大概寫兩頁多，寫完我讓他們看一看書。
假如我是老師，我會讓他們認真地學習，上課的時候他們都會說“老師好”，我就會說：“同學們好，請坐�！�
假如我是老師，當學生在玩的時候，我可以陪他們玩兒，可以教他們玩兒，在學校里不一定是學習。
我會讓學生開心一些，快樂一些。我會讓他們玩的時候好好玩，學習的時候好好學。
假如作文 篇6
今天，我和老師一起讀了《假如給我三天光明》這本書，我們就其中第四章的某些段落，談了談自己的體會。
上午，我一回到課室，老師便向我招手，示意我過去。我走過去一看，原來，老師正在看我的那本《假如給我三天光明》，他見我走過來，便讓我坐下，對我說：“這本書挺好的，你看過沒有？”“當然看過了。”我回答到�！澳悄銇砜纯催@段話，看完后，分析一下，跟我談談你的感想、體會�！�
老師讓我看的是P292頁的.“安妮拿起抽水筒把手……快快教她”這一段內容。我看完了，老師說：“你體會到了什么？”我想了想說:”這段話主要寫了經過沙利文老師的努力，海倫終于明白了“水”這個單詞和從水龍頭里流出的水之間的關系。從這件事可以看出海倫對文字很感興趣，她很熱愛學習，十分樂觀。”老師點點頭，繼續說：“我覺得這段話除了體現了海倫，還體現出了沙利文老師對工作的負責，兢兢業業，勤勤懇懇，面對凱勒上尉施加的重重壓力，她毫不退縮，堅持用自己的方法來教育海倫，最后終于使海倫學會了拼寫單詞，使海倫開始走出黑暗的世界，使她感受到世界的美好、對生活樂觀、充滿期望�！崩蠋煹脑捄苡械览恚以趺淳蜎]有想到呢？
大人和小孩的思路不同，角度不同，體會也不同。這次，我和老師一起讀《假如給我三天光明》受益匪淺。
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