實用的假如的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級干部�！彪m然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務!
假如我來當班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不可以落后，盡管我現在的成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我來當班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不可以做。
假如我來當班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!
我就是一個這樣缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的.事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
假如的作文 篇2
假如我是美術家，我的家會因我美麗，我的學校會因我自豪，我的祖國會因我驕傲。
首先，新居的格調將由我來確定。我會把家中客廳正墻上，用顏料畫上美麗的迎客松，隨時歡迎來我家做客的親朋好友。其次，我要讓書房充滿濃郁的書香氣，使臥室四壁色調淡雅而溫馨，又不失童趣。每一位來我家的客人都會體會到我不凡的藝術功底。我還會去給少先隊大隊部布置紅領巾畫廊，讓同學們生活在嚴肅活潑、五彩斑斕的世界里；我更要多畫幾幅精美的`國畫，把它們推向世界，為國爭光，讓母校因我而自豪。之后，我會不斷精益求精，我的作品將越來越多，越來越完美，我的祖國也會因此而聞名全世界。
在我功成名就的時候，我還要多帶幾個學生，教給他們繪畫的基礎知識。長此以往，我的絕技將會隨著學生們的繪畫水平的不斷提高而源遠流長下去，并通過他們不斷完美而成為藝術瑰寶。
雖然這只是我目前的美好愿望，但我將朝著這個目標努力，我相信會有這一天的。
假如的作文 篇3
假如我是一支神筆，我將會在這世界中畫出景秀山河，這大自然——這世界又添加一道亮麗的風景，點綴這世界的美麗。
假如我是一只神筆，我會為這世界上的某一個災區，從那一片片零碎的瓦片，一塊塊厚重的水泥板塊，一棟棟倒塌的房屋，將它們所有復原，畫出一棟棟高大而又堅固的房屋，幫他們重建家園，住進新而又舒適的`房屋里，不再回想起以前那一幕幕畫面。把那兒的名勝古跡全部畫出來復原，讓這歷史永久的保存和流傳。
假如我是一支神筆，想想看，深山里的那些孩子們，和我們這大城市里的孩子相比，我們幸福得多，他們渴望讀書，卻沒這個條件，窮的吃不飽，穿不好，干什么都要走出十幾公里去。我會革故鼎新，畫出嶄新堅固的房子，讓他們幸福的生活。再會畫出一所希望小學，里面還有寬闊的操場，還有文化廊，讓這些孩子們在里面專心致志的學習，課后在操場上鍛煉身體，在文化廊里汲取知識。
假如我是一支神筆，我將會是那種充滿正義感的，把世界上的那些不法分子的那張張丑陋的面孔畫出來，協助fbi聯邦調查局的人員一起破案，抓住這個不法分子，極其嚴懲，讓這社會上的黑暗從此消失得灰飛煙滅，讓這世界變得美好和光明。
假如我是一支神筆，我將會畫出許多枝繁葉茂的大樹，讓這大自然的空氣變得清新，汲取汽車排除的廢氣，呼出自然清新，同樣，這也象征著讓大家一起支持環保。畫出一棵棵大樹，在炎炎夏日里，那熾熱的太陽，可說是烈日當空，那一片片綠葉重重疊疊，把一絲絲光線“一手遮天了”，人們就能在樹陰底下乘涼，孩子們也能在樹陰下玩耍。
假如我是一只神筆，我將點綴這大好河山，在最后，我畫出兩幅畫，一幅是《萬馬奔騰》，一匹匹馬向前奔跑，不畏前方的險阻，勇往直前，希望同學們要像這馬一樣，在學習上不怕困難，勇于去克服，成績就如同股票一樣飆漲，最后一鳴驚人！
假如的作文 篇4
也許你會覺得懷特森先生有些無理取鬧，但我覺得他是一個真正的好老師，他不僅教學生書本上的知識，并且讓學生懂得要有自己的看法。
假如我是懷特森先生的學生，首先我該在他講課的時候認真的分析互相矛盾的地方，找出紕漏，從那可笑"貓猬獸"論點。再不然，也該在測驗時向懷特先生驗證這一切。
但是這是不可能發生的，懷特森先生講的天衣無縫，惟一的遺漏——目前為止還沒發現這種動物的痕跡，那么給我們看的.頭蓋骨是哪里來的呢？也被我們放過，溫暖幾乎是抱著＂洗耳恭聽＂的態度在聽課，又怎會發現紕漏呢。
假如我以上都無法做到，那如果我是懷特森先生的學生，唯一的收獲便是——懂得了不要迷信書本和權威，凡事多問個＂為什么＂。這一點，就這一點也許是最重要的一點。
其實有時我們多問幾個＂為什么＂，多角度看問題就不會有許多不該的錯誤，但是我們恰恰就少這幾個＂為什么＂。
假如的作文 篇5
今天晚上，和父母討論到廚師，我說我想去當廚師，立馬遭到父母的反對，父親一臉嫌棄的對我說：學什么廚師�。∧阍趺催@么沒出息，只有美出息的人才會去學廚師！這句話讓我心碎了，為什么父親會這樣評價這門行業，假如這世界沒有廚師，那這世界不久亂了套么？母親提到一個親戚，是學廚的，學完后便在家里待著，無所事事，好像故意打擊我的信心，母親說：你看看，***學完廚就找不到工作，學這門行業沒用的，我很是不服氣，為什么總把我和失敗的人比他們那樣并不代表我會那樣，你們就這樣看不起我么？還是覺得你們女兒學了這門行業就一定找不到工作？只能內退在家？為什么不往好處想想呢？也許我會成功，我站在廚師的巔峰上，我會實現我的理想，做一名出色的高級廚師。只要有信心就能成功，況且這還只是我的一個想法。
中國人的思想總是那么封建，孩子說想當一名廚師，一名化妝師，就會遭到父母的諷刺，說什么你沒出息，學這個是不能出人頭地的，于是，華麗的打擊了孩子們的'自尊心，又一名優秀的技術人員隕落。在美國，家長們很是尊重自己的孩子，當他們和自己的孩子提到以后要干什么時，一個孩子說要當一名清潔工人，美國家長門沒有像我們中國人一樣諷刺自己的孩子，而是鼓勵自己的孩子，說有你這樣的想法真讓我自豪，說完，給自己孩子們講起清潔工人的辛苦和重要性。
有時我在想，如果我把這樣的想法告訴自己的父親，以他那種暴脾氣肯定會遭來一頓暴打和一頓訓斥，想到這，一抹嘲諷的笑容出現在我的嘴角……
假如中國人的思想不那么封建，那么，將會超越美國和日本，成為世界上人口、經濟、素質、技術的第一大國！
假如的作文 篇6
記得有一次星期一升國旗時，我因為肚子疼所以沒有去升國旗，正當我一個人在教室里休息時，突然聽到廁所里水管“嘩嘩”的聲音，出于好奇心，我順著聲音來到了廁所。
到了廁所門口，我大吃一驚，我發現有兩位奶奶正拿著水管把廁所的每個角落打掃的干干凈凈，豆大的汗珠從兩位奶奶的臉頰往下淌，可兩位奶奶顧不得擦一下臉上的淚珠，又拼命地干起活來；看到這兒，我想起順著大街撿垃圾的那些人，他們因為身份地位很低，是農村人，就得做別人都不愿意做、都看不起的臟活累活兒，那些農民工們不管是盛夏還是寒冬，他們都在辛辛苦苦的為我們搭建房子，有時甚至冒著生命危險。
我認為：三百六十行，行行出狀元；我覺得世界上最光榮的職位不是警察，不是老師，卻是那將路邊一片又一片垃圾彎腰撿起的垃圾工人和為我們一磚一瓦蓋起高樓大廈的'農民工們，他們的身份不是最低微的，而是最光榮的！
他們的義務不僅僅是撿起垃圾，更是讓這個世界變得更美好，更干凈！假如沒有了他們，那么，我們就將生活在垃圾堆里，他們，對我們是多么重要啊！同學們，我們不要看不起那些身份卑微的人，同樣是人，我們有什么差別呢？我們應該去幫助他們，從小事做起，我們可以在街上看到垃圾主動彎腰撿起，讓他們少工作，多休息，讓我們一起將這份愛傳遞下去吧！
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