實用的假如作文錦集8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的假如作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　我出生在塞爾湖畔，那里水天相接，天空有大海一般的顏色，湖面就像一面鏡子，清澈見底，湖水如藍寶石一般深邃，美麗。

　　這里的魚與其他魚大不一樣，能將看的東西深深地烙印在腦海里。

　　早晨的薄霧給山們戴上輕紗若隱若現，朦朦朧朧，讓人難以捉摸。我在湖里歡快的游著，時而快，時而慢，時而緩，時而急，獨自游到湖面上，欣賞著青山綠水的秀美景象。

　　我又望向那座拱形小橋，心想：那個傳說到底是不是真的呢？我半信半疑地游了過去，發現小橋也沒什么特別之處，也沒有什么隱形的.結界，我游去那邊游來這邊，剎那間我猛地想起必須跳過去才行，我抬頭看了看這只小球，瞬間絕望了，這怎么能跳過啊，簡直天上地下啊！算了，畢竟是普通魚不能做到的，要不然魚魚都成龍了，看來有必要嘗試一下，有所覺悟的我點了點頭。

　　畢竟走過的路才知道多長，趟過的河才知深淺，吃過的東西才知酸甜嘛，我使勁的擺擺魚尾暗暗地下定決心。

　　之后，每天我堅持的反復練著，伙伴問我：“你在干嘛呢？”我不假思索的回答：“練習跳躍，為了我那遠大的理想。”只見其它魚兒撓了撓頭，一頭霧水地游走了。

　　中午時水面波光粼粼，那一波波的水紋，在湖中央蕩漾起來，那一閃一閃的猶如金子在閃閃發亮。老媽喊我：“快回來吃飯。”我總會不耐煩的說：“知道了！”但我總是只答應卻并沒有返回的意思。老媽被我急得在家里直轉圈。

　　為了測試我能跳到多少，我使出了吃奶的勁跳了一次，卻遠遠達不到那橋的高度。我十分沮喪，有種想放棄的感覺，朋友見到了也嘲笑我說：“這么快就放棄了，真沒志氣！”他們搖搖頭，頭也不回地游走了，還時不時發出揶揄的聲音。

　　我躲在角落靜靜的想著，既然做了就把做好吧！

　　終于，經過七七四十九天的淬煉，我終于成功了，我跳過時那優美的舞，連帶起的一滴滴晶瑩剔透的水珠灑落下來，我靜靜欣賞著橋上的風景，心中體味著成功的快樂。

　　然而我并沒有成龍，原來這傳說真的是假的，不過我從中學會了堅持和嘗試，這難道不比成名成仙更珍貴嗎？

　　停了許久，我帶著一臉的滿足，慢慢悠悠地游回了家……

假如作文 篇2

　　假如我會變，我要變成一條蠶寶寶。

　　有一天，小主人來打掃我的家，因為我是里面最小的一條，所以小主人可能沒有看見，便把我扔進了垃圾桶里。就這樣，我離開了家，來到了一個陌生的地方去尋找自己的家。

　　我煞費苦心，翻山越嶺，終于找到了一個家。我慢慢地爬到樹頂，吃起了樹葉。吃飽了，心想：現在我吃喝不愁，可以過上安定的日子了。可是，事情并不像我想的那樣。

　　一天，我差點被老鼠一口吃了，幸好我躲了起來，才逃過一劫。過了幾天，我經過了四次脫衣服，肚子變成圓圓胖胖的時候，我走一步都困難無比，我很想變瘦。

　　終于，我想出了一個辦法，只要把吃的吐出來就可以了。結果，吐出來的只有一層層細細的絲。正好我困了，就躺在床上睡著了……

　　一陣春風吹過，我蘇醒了，我慢慢地咬出一個洞，從里面爬了出來。

　　小魚看著我說：“蠶寶寶，你怎么長翅膀了？”我驚訝無比地以為它在說笑話，可當我在水面照了一下，自己真的長出了翅膀！我想回到我原來住的'地方，可是我剛飛走，就發現我的蠶絲不見了。原來是人們把它做成了一件漂亮的衣服。

　　我真開心，我為大家出了一份力，這份力雖然很小，但是每人都出一份力，那就很大了。

假如作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！我叫韓佳慧。

　　今天，我之所以會競選這個早已經令同學們垂涎三尺的班長"寶座"是因為我想以此來鍛煉自己的組織和管理能力。

　　我的學習成績一直是名列前茅，上課認真。雖然有時候我也會開小差，但是我相信憑我堅強的毅力一定會改正的。我其它副科，雖然算不上是優等，但是也不時極差。此外，我還具有一定的領導能力和組織能力。

　　如果我當上了班長，我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好，特別是課間。一下課，同學們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當上了班長，我議定會將班尚的紀律更上一層樓！

　　如果我當上了班長，我會開展一些對同學們有益的`活動，豐富同學們的課外生活，培養同學們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當然還有很多，我也不一一例舉了。

　　此外，我如果落選了，說明我還有許多缺點，那我將自我完善，決不氣餒。

　　如果我競選成功，我會好好把握這個機會，更加嚴格的要求自己，要知道，再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

　　謝謝！

假如作文 篇4

　　“哇”，一聲清脆的啼哭打破了夜的寧靜，在這個平淡無奇的夜晚，我誕生在了東漢末年。

　　我也許并不能改變歷史，只能看見悲劇重演。

　　如今的東漢早已失去往日的繁華，漢獻帝才九歲，只不過是個用來避人耳目的傀儡，真正的天下掌握在野心勃勃的西涼刺史董卓手中。我本以為這天下很快便是董卓的了，可殊不知人算不如天算，半路殺出呂布，在司徒王允的挑唆下，為了貂蟬，一刀殺死了董卓。從此，京都長安大亂。

　　我漸漸懂得自己和家人隨時都可能死于戰亂，可我不甘心這樣平淡的死去。于是，我辭別父母，像一位唱長年隱居深山的老者學藝。

　　我這位師傅可不一般。雖說隱居深林，可卻對外面的.事了如指掌。令我下決心要好好學習。

　　我每天起早貪黑，不管是嚴冬酷暑，日曬雨淋，風吹雨打。終于，經過是個春秋，我已掌握了不少天文、地理知識，讀完了所有兵書，以及悉數了所有陣法。于是，我抱著決心一定可以找到位識賢才的明君，而我則幫助他奪得江山。我拜別了師傅便匆匆下山了。

　　那一年，我20歲

　　而今的天下，已被魏、蜀、吳三方霸主所瓦解。我仔細分析一下形勢，決定投靠曹操。

　　我來到城門之下，只見門口站著幾個收成的士兵，便笑著上前說道：“這位大哥可以幫我通報一下曹丞相嗎？就說我可以幫他解決平穩的渡過長江天險的問題。”士兵聽了，一臉疑惑地望著我，遲疑了一下，便快步走進去通報，當他出來是，去對我說：“丞相說你這中騙吃騙喝的江湖術士，他見多了，叫你快走。”我倒吸一口氣，退了兩步說：“倘若丞相不肯接見，請把這封書信呈上，在下告辭。”說著我遞上一封書信，轉身便走。

　　一腔熱忱去換來主公的不理不睬，難到是我錯投明軍嗎？我走了大概一里地，只見一個快馬加鞭的士兵正朝我飛奔而來。我并沒有停下腳步，但卻聽見后面那人高喊：“先生留步，丞相有請。”我這才停下腳步，隨他回到城內。

　　我隨著軍士來到大帳，只見帳里燈燭輝煌，曹操端正地坐在座位上，將士兩旁肅立。

　　突然，曹操開口問道：“先生為何料定的、三日之后必有東風呢？”我笑道：“未將不識天文，不識地利，不識奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，這樣的人必是庸才。據我目前對氣象的觀察，已經預測三天后，也就是丞相渡江之日必有一場東南風，這時敵人必會用火攻，而我們的兵將也必將受到傷亡，士氣大減呀！”“先生言之有里，不知先生有何高見？”“依我看……”我話還沒說完，就聽見一個士兵來報，說東吳的參謀有機密求見。曹操說：“先生請稍作休息，我去去便來。”我點點頭，來到了帳外，回想起剛才曹操禮賢下士的樣子，不禁感概：“天下不就便是曹丞相的了，我果真沒有看走眼呀！”當我正處于興奮之中時，一把匕首從我后背插進了心臟，我轉過頭，卻只看見一個蒙面人那雙憎恨的瞳孔。“為什么？”我使勁全身的力氣問道，他卻笑道：“曹操殺我一家十余人，我雖殺不了他，卻可以阻止他統一天下。剛才你們的談話，我聽得一清二楚。所以……”說著他再次露出鄙夷的微笑，我長嘆一聲，倒在了血泊之中。

　　主公，對不起，我無法輔佐您統一江山了，如果可以，來生我在為您效勞。

假如作文 篇5

　　假如我是老師，

　　我會含辛茹苦的教育學生，

　　讓他們懂得多種知識。

　　假如我是老師，

　　我會一絲不茍的位同學們看作業，

　　讓他們改正自己的缺點。

　　假如我是老師，

　　我會像媽媽一樣照顧他們，

　　讓學生感到教師的溫暖。

　　假如我是老師，

　　我會像大姐姐一樣，

　　和學生一起玩耍嬉戲。

　　假如我老師，

　　我會和同學們一起動手，

　　制作許許多多美味的食品和手工。

　　假如我是老師，

　　我會狠狠的教訓不聽話的學生，

　　讓他們知道自己的錯誤。

　　假如我是老師，

　　我會給膽小的同學鼓勵，

　　讓他們變得大膽。

　　假如我是老師，

　　我會耐心的講解同學們不會的題目，

　　讓他們把每一個題都深刻的印在腦海里。

　　假如我是老師，

　　我會教同學們有感情的朗讀，

　　讓他們長大成為著名的朗誦家。

　　假如我是老師，

　　我會教同學們打習作，

　　讓他們展開無盡的.想象。

　　假如我是老師，

　　我會與同學們一起比賽跑步，

　　讓他們感到運動的快樂。

　　假如我是老師,

　　我會教同學們栽培植物，

　　讓大家體驗一下農民伯伯的辛苦。

　　假如我是老師，

　　我會一個一個的教同學們踢毽子，跳繩，

　　讓他們在體育方面方更加優秀。

　　假如我是老師，

　　我會與同學們一起努力，

　　取得好多榮譽。

　　假如我是老師，

　　我會和同學們一起制作一個精美的禮品，

　　讓過節的父母感到自己的孩子長大了。

　　假如我是老師，

　　我會給他們讀有意思的課外書，

　　讓他們在書的海洋里盡情的遨游。

　　假如我是老師，

　　我會在網上給同學們打的習作一些鼓勵，

　　讓他們更上一層樓。

　　假如我是老師，

　　我會教同學們做幻燈片，

　　讓他們成為一個懂得電腦知識的人。

　　假如我是老師，

　　我會與同學們齊心協力，

　　完成高難度紙橋承重。

　　假如我是老師，

　　我會和同學們一起去春游，

　　讓他們感受一下春天的氣息。

　　假如我是老師，

　　我會和同學們一起打雪仗，堆雪人，

　　讓他們感到冬天是快樂的！！

　　假如我是老師，

　　我會和同學們能一起學習安全知識，

　　讓同學們時時刻刻注意安全。

　　假如我是老師，

　　我會與同學們一起在舞臺上跳舞，

　　讓他們感到老師也是多才多藝。

假如作文 篇6

　　如果我是一個會飛天、遁地……有各種各樣的本領的話，我一定會給人類造福。

　　假如我飛在宇宙我會給人類科學家帶來月球的'巖石，給人類科學家做實驗、并收藏。

　　假如我會時空倒流，我穿梭到古代，學習古文、甲骨文……再穿梭回來，把學到的知識帶給現代。

　　假如我會……無論怎樣，我一定會給人類造福，前提是我不會啊！

假如作文 篇7

　　藍藍的天空中飄著幾朵白云，幾架飛機飛來飛去，一群可愛的小鳥一會在枝頭上唱歌；一會落到地上；一會猛地飛上天空。

　　突然我想：假如我有一雙翅膀，那該多好啊！

　　假如我有一雙翅膀，我會飛上天空，跟星星說自己的.心事，成為月亮姐姐的好朋友，摸摸太陽公公的胡子。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛入大海，看看鯊魚到底有多大，看看海豚和浪寶寶在大海媽媽的懷抱里做游戲。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛進森林，參加森林音樂會，教大樹爺爺說話。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，逛逛天安門廣場，游覽萬里長城，再到大風車劇場和北京的小朋友一起主持節目，和他們一塊讀書……

　　假如我有一雙翅膀，那該多好啊！

假如作文 篇8

　　假如我會七十二變，我會變成很多東西來幫助有困難或有需要的人！

　　我想變成一朵云，到干旱地區向太陽公公說情，讓太陽公公不要再整天曬著大地了，我還要降下雨來，讓生活在那里的.人們不再干渴。

　　我想變成一位魔術師，給貧窮的人們變出大量的金子、錢……讓他們能買衣服、吃的、生活用品，還有錢能買房，不用再住在租的房子、車庫里。

　　我想變成……

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