假如的作文

時間：2023-05-02 19:51:55 想象我要投稿

精選假如的作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選假如的作文錦集五篇

假如的作文篇1

　　雖然我活潑愛動，但我更愛看書。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書在我身邊，我就什么地方都不想去了。

　　書啊，盡管我對你是如何的迷戀，但我更想讓再多的人把你裝進(jìn)心里，成為他們的好朋友。于是我經(jīng)常幻想：假如有一種神奇的書，書中不但不用印文字，還可以把文字成聲音。看書的時候，只要把書打開，一行文字立刻變成優(yōu)美動聽的語言，那一定很好玩!有這樣一本書我在黑暗中也能捧起書來學(xué)習(xí)。不管你重復(fù)翻開，它都會不厭其煩地念給你聽。

　　如果把它送給白發(fā)蒼蒼的爺爺，奶奶們，那么他們就不必戴老花鏡。他們悠然地坐在沙發(fā)上，只需要一雙耳朵就可以了，耳朵背一點沒有關(guān)系，書本上還有聲音調(diào)節(jié)器，把音量調(diào)大一點也是可以的嘛!

　　要是把這本書給盲人們，他們就不用慢慢摸著盲文了。看，他們接過神奇的書笑得多么燦爛，像林中的小鳥，雨后的`彩虹，黃燦燦的田野……!看著他們那么高興，我也很高興。

　　哇!剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢!那小嘴撅的，真可愛。讓我把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了。因為這書正在給他們講故事呢!就像媽媽在身邊似的，他們再也不會感到陌生了。

　　我愛看書，如果真的能有那樣一本會發(fā)出聲音的書，那真是太好了。

假如的作文篇2

　　你聽，你聽，我的嘮叨神媽媽又開始了：“可親，你做好作業(yè)了沒？”“可親，你毛筆字寫好了嗎？”“你……”忽然間，我的耳朵聽得模糊了。漸漸地，我做起了白日夢。

　　在夢中，我看見一行字：今天是星期八。我想：這世界上怎么會有星期八？如果真有，我要……剛想到一半，只見一陣狂風(fēng)，把爸爸媽媽都吹走了，“今天，是我當(dāng)家。”

　　沒有了嘮叨媽媽，我也放松了很多。平時最愛看電視了。我直奔客廳，一拿起遙控板，就按亮電視機，正是我愛看的《西游記》。我津津有味地看著，一集，二集，三集，四集。“骨碌碌……”是什么聲音呀！我左看右看都找不到。這時，我又聽到這種聲音，一拍腦門，自言自語：“呀，原來是是我自己肚子餓了，發(fā)出的聲音。”“媽媽，我肚子餓了了，快給我送點東西來。”我等了半天，也不見媽媽送東西來。對呀，今天是星期八，沒有爸爸和媽媽，還是我自己動手找吧。我?guī)缀醴榱苏麄€家，又累又餓，終于在我自己的包里找到了一盒餅干，那可是我以前不要吃的，仍在那里的`。現(xiàn)在也不管了，才明白，什么叫饑不擇食。一搖熱水瓶，發(fā)現(xiàn)沒水了，看來只能吃餅干了，我大口大口地吃著，剛吃到一半，喉嚨堵住了，我大叫一聲，夢被驚醒了。

　　我心里默念到：寧愿有嘮叨的媽媽，也不愿有星期八。

假如的作文篇3

　　假如，我是一朵云。我飄在天上，與同伴們走散了，不知道要云哪兒。正當(dāng)我急得快要哭出來的時候，突然傳來一陣聲音：“既然你來自世界，就應(yīng)該防病力報答世界，云吧！”我抬起頭，看到僅僅正笑瞇瞇地看著我。“好！”我爽快地答應(yīng)下來。

　　該去哪兒呢？我飄著飄著，突然，聽到下面有一陣嘆氣聲：“唉，怎么辦，再這樣下去，我們都要餓死的啊！”我低下頭，看到地上的.農(nóng)田一片片龜裂，十分凄涼。我想起了太陽說的話，立刻降下一陣陣甘霖。地上的人們都?xì)g呼起來。過了幾天，地上長出了一棵棵小麥苗，它們晃動著身子好像在向我致謝，我感受到了他人的。

　　不知什么時候，我已經(jīng)來到了城市里。“媽媽！媽媽！我熱！”地上一陣叫聲傳來。我低下頭一看，原來是一個小男孩。地面上被烈日烤得熱烘烘的，空氣十分鬧鬼又想起了太陽說的話，趕快飛到人們上空，盡自己的力量，帶給他們一片陰涼。這時，幫助他人的甜味再次涌上心頭。

　　是啊！既然我來自世界，就要盡力回報經(jīng)。的意義不在于索取，而在于付出。只要你付出了，就會得到許多許多。讓我們一起自己，幫助別人，為了世界的明天吧！

假如的作文篇4

　　孫悟空的本領(lǐng)非凡，神通廣大，我最羨慕的是他的七十二變了。

　　假如我是孫悟空，我會變出許多好玩的東西，無聊了，就拔幾根毫毛變出許多許多的小朋友來陪我玩。

　　每當(dāng)我在上學(xué)的路上看到臟兮兮的小河，就覺得心里不舒服，憋著氣走好遠(yuǎn)，假如我是孫悟空，我就拔一根毫毛讓小河清澈見底。

　　現(xiàn)在的環(huán)境污染有些嚴(yán)重，假如我是孫悟空，我絕不會置之不理，我會變出許多青蔥的'樹木，變出一片茂密的森林，讓空氣清新甜潤，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。讓霧霾離我們遠(yuǎn)去。

　　還有一部分人隨手丟垃圾，我就拔一根毫毛變成一個四次元垃圾桶分類回收，這樣道路就變得干凈整潔。

　　假如我是孫悟空，我媽媽就是唐僧，每天監(jiān)督我寫作業(yè)，每當(dāng)我做小動作的時候，媽媽就開始念咒，我就要堅持寫下來。而爸爸什么都不管我，就像豬八戒，能吃能喝能睡。

　　假如我是孫悟空

假如的作文篇5

　　雖說我好動，但我更愛在書海里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什么地方也不想去了。

　　書啊，盡管我對你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書，書本上不但印著文字，而且還能把文字變成聲音，看的時候，只要把書一掀，那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言，那該多好啊！有了這樣一種書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學(xué)習(xí)。記不住了，好辦！從頭再一頁一頁翻一遍！它會按著你的要求，不厭其煩地念給你聽。

　　如果把這樣的書送給滿頭白發(fā)的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上，只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點也沒關(guān)系，書本上還有調(diào)節(jié)器，音量大小是可以調(diào)的嘛！

　　要把這神奇的書送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著這神奇的書，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽著，笑著，好似看見山澗的溪流，林中的鳥，雨后的彩虹，金燦燦的田野……啊！神奇的書，將給他們找回一個神奇的世界！

　　喲，剛進(jìn)幼兒園的'小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因為這個“小伙伴”正給他講著童話，唱著童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的，他們再也不感到陌生和寂寞了。

　　是的，我愛看書，然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會發(fā)聲音的書，那真是妙極了！

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